偷情熟女91,国产日韩激情综合一区,人人狠狠综合久久88成人,亚洲一级AV毛片

邦博爾新鄉(xiāng)招生網,新鄉(xiāng)招生信息網。
當前位置:招生網 > 中專招生 > 中專學校動態(tài) > 河南中專學校動態(tài) > 新鄉(xiāng)中專學校動態(tài)
 
 

2024年新鄉(xiāng)市相魁中等專業(yè)學校質量年報

來源:新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校  更新日期:2024-12-27 09:52

新鄉(xiāng)市相魁中等專業(yè)學校教育質量年報(2024)

二〇二四年十二月

前言

教育質量年報是推進職業(yè)教育質量評價改革的重要抓手,是職業(yè)教育履行職責擔當、樹立質量發(fā)展觀、宣傳發(fā)展成績、接受社會監(jiān)督的重要載體,是職業(yè)學校強化內涵發(fā)展,持續(xù)診斷與改進,全面提升人才培養(yǎng)質量的重要舉措。我校認真回顧總結學校教育教學改革與發(fā)展的思路、成果、經驗和特色,對學校的教學質量作出基本判斷,嚴格按照中等職業(yè)教育指標及相關內涵和說明要求編寫。現(xiàn)將我校2024年度教育質量報告如下:

一、學?;厩闆r

1.1學校概況:

新鄉(xiāng)市相魁中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1999年,經新鄉(xiāng)市教育局批準成立,河南省教育廳備案的一所民辦中等職業(yè)學校,由鄭州大學材料科學與工程學院創(chuàng)始人李相魁教授在衛(wèi)輝市建立起一所占地130畝的——新鄉(xiāng)市相魁中等專業(yè)學校,隨著城市進程不斷加快,學校迅速成長和壯大,中等職業(yè)教育迎來了新的發(fā)展機會。2019年,學校在市文化路新鄉(xiāng)市職教中心院內成立新鄉(xiāng)市相魁中等專業(yè)學校新鄉(xiāng)校區(qū)。而今隨著生源不斷擴大,新鄉(xiāng)市相魁中等專業(yè)學校在位于牧野大道和德源路交叉口又成功建立新校區(qū),2023年與正大航空開展合作,新增新鄉(xiāng)市相魁中等專業(yè)學校實訓基地正大校區(qū),因2024年高新區(qū)管委會更新產業(yè)園整體規(guī)劃,建設氫能源產業(yè)園區(qū),高新西路88號不再適合辦校使用,我校于2024年9月份搬遷至華蘭大道4號辦學。

餐廳

學生活動區(qū)域

教學樓

教室

宿舍樓

校園環(huán)境

美容實訓室

琴房

學校歷年獲榮譽的重要成果和榮譽

學生榮譽證書

1.2學生概況:

截至2024年秋季,全日制在校生537人;城市軌道交通運營服務89人,淡水養(yǎng)殖16人,電子商務103人,機械加工技術34人,美發(fā)與形象設計61人,軟件與信息服務154人,設施農業(yè)生產技術27人,音樂表演53人。我校畢業(yè)生就業(yè)率(含升學)達到98%,用人單位滿意度達到98%。就業(yè)質量高,社會反應好。學校始終緊跟時代步伐,大力開展政治理論學習,抓好思政政治教育,思政課程和政治思政同向同行,把立德樹人作為教育教學根本任務,把學生培養(yǎng)成“有理想、有本領、有擔當”的時代新人。

1.3教師隊伍概況:

學校注重教師隊伍建設的廣度、深度和梯度,現(xiàn)有教職工42人,專任教師25人,師生比1:19;專任教師中本科以上學歷占比95%;高級職稱教師3人,占專任教師的7.1%;專業(yè)課教師14人,占專任教師數(shù)的43%;學校返聘退休的中學和中高級院校教師為各學科的帶頭人,還定期聘請專家到學校開展各類講座。以開闊大家的視野,提升教師的業(yè)務能力,優(yōu)秀的師資隊伍,成為學校對口升學率逐年遞升和學生升入本科院校的重要保障。

我校抓實教師隊伍培訓,力促教師專業(yè)成長,學校組織教師參加各級各類培訓3人次,其中學校組織外出培訓1人次,參加網絡培訓2人次。

1.4學校專業(yè)概況:

作為一所全日制中等專業(yè)學校,新鄉(xiāng)市相魁中等專業(yè)學校承擔著為國家經濟建設培養(yǎng)品德優(yōu)良、技能熟練的高素質技能型人才和向高等院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生的雙重任務,根據這兩個目標和任務,學校開設了對口升學部、中專部。

1.4.1對口升學部主要開設平面設計、園林規(guī)劃設計、電子商務、音樂表演專業(yè)。

1.4.2中專部主要開設動漫設計、平面設計、建筑裝飾設計、電子商務、大數(shù)據運用、美發(fā)與形象設計、城市軌道與交通運營服務、高星級酒店運營與管理、工業(yè)機器人、音樂表演等專業(yè)。

在理論學習的基礎上,學校重視在專業(yè)技能培養(yǎng)方面的鍛煉和培養(yǎng),采用一體化教學模式、保證每個實訓課都有訓練項目、方法、步驟、評價標準。通過系統(tǒng)訓練,達到人人過關、個個掌握的效果,使學生成為企業(yè)歡迎、社會認同、家長滿意的國家建設人才。

我校升學班以培養(yǎng)本科為培養(yǎng)目標,通過對口升學考試升入統(tǒng)招全日制本科院校就讀,升學班考試內容:基礎文化課+專業(yè)技能課,文化課學語數(shù)英三門課,對于偏科學生來說正好可以揚長避短,發(fā)揮自己專業(yè)課的優(yōu)勢,我校老師會在專業(yè)課上有把手教學,讓每個學生專業(yè)基礎扎實,實現(xiàn)逆襲輕而易舉。中職學生考上大學后所享受的待遇及畢業(yè)證和普高生一樣,沒有任何區(qū)別,大學畢業(yè)后既能有較強的實踐操作能力,又有技能水平。

2024年華蘭大道校區(qū)成立后,校內建有電子琴室、舞蹈形體訓練房、舞蹈房、化妝美容實訓室、計算機多媒體教室,教學用計算機240臺,滿足學生實習實訓需要,讓學生可以真正的在學習中實踐,在實踐中學習。校內建設有各專業(yè)實訓室8個,有健全的實訓基地管理制度并嚴格執(zhí)行。學校教室共有10間,均安裝了多媒體教學設備,學?;巨k學條件及設備設施基本滿足教學需求。

二、學生發(fā)展

2.1學生素質

學校全面加強學生思想政治教育和意識形態(tài)教育,堅持正確的輿論導向,制定《學生思想政治教育工作方案》,開齊開足思想政治課,幫助學生樹立社會主義核心價值觀,為學生樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”奠定了堅實的政治基礎。學生文化課合格率為96%,專業(yè)技能合格率為98%,體質測評合格率為92.01%,畢業(yè)率為100%,多位學生參加國家級、省市比賽和技能競賽獲得佳績。

2.2在校體驗

學生對學校各項教育教學活動滿意度高,理論學習滿意度、專業(yè)學習滿意度在93%以上,實習實訓滿意度、校園文化與活動滿意度、生活滿意度、校園安全滿意度及畢業(yè)生對學校滿意度大多在100%。以上數(shù)據顯示學生對學校滿意度極高,充分肯定學校教育教學工作所做出的成績。

學生軍訓

《國家學生體質健康標準》測試

平原博物館研學活動

河南師范大學研學活動

2.3資助情況

學校高度重視學生資助工作,全面落實國家對中職學生免學費及助學金政策,并嚴格按申請、評選、公示、審核程序進行資助,持續(xù)關注并切實做好貧困生資助工作,學校適應免學費和助學金要求的學生對象全部落實到位,資助工作零失誤。

2.4職業(yè)發(fā)展

學校注重培養(yǎng)學生適應社會的能力,積極開展學生職業(yè)生涯指導工作,通過理論指導和專題訓練,推進學生的職業(yè)發(fā)展。學校通過改革教學模式和教學評價方式,不斷促進學生學會學習,培養(yǎng)了學生的學習能力。我校學生的崗位適應能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力均得到了社會的好評,特別是得到了相關企業(yè)的信任和好評。

2.5規(guī)范管理

學校加強學生常規(guī)管理,一是嚴格常規(guī)工作管理:做好學籍管理,宿舍管理,資助管理,學生獎懲,學生安全,高考考務,班級管理。二是招生宣傳。通過新媒體進行招生宣傳,生源數(shù)量及質量都實現(xiàn)歷史性突破。

2.6德育情況

學校認真落實立德樹人根本任務,樹立以學生為中心的理念,結合職業(yè)教育特點,重點抓好學生的思想道德建設、職業(yè)道德規(guī)范教育,加強學生思想政治教育,加強學生心理健康教育工作,做好學生學籍管理,重視維護學生的合法權益,正確對待學生的權利和義務,完善和落實學生管理各項規(guī)章制度。結合專業(yè)特點舉辦特色鮮明、實踐性較強的校園文藝文化活動,提高學生綜合素質,積極促進我校優(yōu)良校風的形成,構建和諧的校園氛圍。認真開展各種形式主題教育,深化拓展德育工作,緊緊圍繞“培育德藝雙馨的文藝人才”的辦學宗旨和社會主義核心價值觀教育實踐活動,在管理中不斷加強學生思想教育工作,利用主題班會活動、志愿服務活動、重要節(jié)慶日宣傳活動、學生和宿舍的評優(yōu)獎優(yōu)活動,形成經常性的學生思想教育。發(fā)揮學校愛國主義教育基地教育作用,舉辦“拒絕校園欺凌,共同健康成長”、“生命重于泰山”、“保護環(huán)境,人人有責”“緬懷先烈,立志成才”等主題班會、開展各種形式的社會主義核心價值觀宣傳和法律教育、禁毒教育和安全教育。

學校持續(xù)深入開展文明模范校園創(chuàng)建活動,開展四大主題實踐活動。堅決制止餐飲浪費行為,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣,在全校營造浪費可恥節(jié)約為榮的氛圍。進一步加強校園環(huán)境建設。以“創(chuàng)文強管”工作為契機,進一步完善整個校園美化、綠化、凈化,校內陳設與布置合理,社會主義核心價值觀教育宣傳具有藝術性、觀賞性和教育性,整個校園具有濃郁的文化氣息和藝術特色,具體包括:

2.6.1開展我們的傳統(tǒng)節(jié)日系列活動:感恩母親,師恩難忘、我們的節(jié)日端午節(jié)、我們的節(jié)日中秋節(jié)等活動。

2.6.2開展主題班會:“朗誦經典”、“禁毒教育”、“消防安全教育”、“防溺水安全”等。

2.6.3開展主題教育活動:校領導國旗下的講話、憲法晨讀活動、法治進校園。

2.6.4志愿活動豐富多彩。志愿者成為學校一道靚麗的風景線,主要活動有:協(xié)助學校各項大型活動、協(xié)助招生考試和新生入學工作、做好學生自治管理工作、協(xié)助食堂秩序維持、組織開展愛國衛(wèi)生活動及參與其他志愿服務活動。

2.6.5加強學生管理隊伍建設。學校堅持“嚴要求,勤管理,善引導,重表彰”的德育理念,重視班主任隊伍建設,不定期開展班主任交流會,重視新老師學生管理工作能力提升。強化班級管理,依據學生特點因材施教、因勢利導,多挖掘學生閃光點,讓每個學生從身邊的小事做起,提高學生的自信,從而促進學生自尊、自覺、自愛、自強,逐步完善人格,提高文明素養(yǎng)。

生命重于泰山主題班會

保護環(huán)境人人有責

緬懷先烈立志成才主題班會

感恩母親主題班會

師恩難忘主題班會

敬老愛幼主題班會

消防教育主題班會

乒乓球托球比賽

跳繩比賽

消防演練

三、教學發(fā)展

3.1專業(yè)情況

學校堅持以傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,不斷提升藝術人才培養(yǎng)層次,構建具有鮮明特色的教學辦學體系,為打造區(qū)域文化、教育中心提供藝術人才支撐。目前學校設置8個專業(yè)。設施農業(yè)生產技術、機械加工技術、城市軌道交通運營服務、軟件與信息服務、音樂表演、美發(fā)與形象設計、電子商務、淡水養(yǎng)殖。建立并完善人才培養(yǎng)機制,成立了由各專業(yè)骨干教師組成的專業(yè)教研組,并根據調研結果和學校專業(yè)建設規(guī)劃制定了每年的年度發(fā)展建設實施規(guī)劃,并在每年度進行專業(yè)建設工作總結。注意專業(yè)教學過程與實踐過程的對接,注重教學過程實踐性、開放性和職業(yè)性。

3.2專業(yè)教學

學校制定了實施性人才培養(yǎng)方案并進行滾動修訂,根據國家和省指導性人才培養(yǎng)方案以及調研成果,構建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系;合理確定公共基礎課和專業(yè)技能課學時比例,根據行業(yè)發(fā)展需求適時修訂,并按上級文件要求,選用規(guī)定教材。

積極創(chuàng)新專業(yè)課教學模式,形成了以基礎教學、課程實踐教學為主體的教學模式。注意專業(yè)教學過程與實踐過程的對接,注重教學過程實踐性、開放性和職業(yè)性。根據專業(yè)特點,進行小組化或單獨教學;探索和實施小組學習、合作學習和自主學習;做到因材施教,全面培養(yǎng),重點提高。建立學習困難學生幫助機制等。教師根據教學需要及專業(yè)特殊性,整理、編寫專業(yè)教材,編寫教案、教學案例、考試試題庫等,服務于專業(yè)教學。

堅持“走出去、請進來”的形式,積極拓寬師生的專業(yè)視野。邀請行業(yè)名師、校友來校講學、開講座,積極組織各專業(yè)學生在畢業(yè)設計期間都到企業(yè)、行業(yè)中去開展社會實踐,如平面設計專業(yè)、室內設計專業(yè)先后到深圳開展社會實踐等;在保證校內教師履行教育教學職責完成教學任務的基礎上,充分發(fā)揮兼職教師教學團隊力量,大大提升學校的教學內涵和教學質量。

3.3教師培養(yǎng)培訓

學校緊緊圍繞學校中長期工作目標,緊密聯(lián)系學校教育教學實際,組織教師、行政工作人員參加繼續(xù)教育專業(yè)課、選修課、公需課等培訓學習活動;組織專業(yè)教師參加國家級骨干教師培訓、參觀調研活動,提高執(zhí)教能力和服務水平;進一步規(guī)范教師職業(yè)道德,推進學校師德師風建設,較扎實地開展學校的教育教學工作及教學診斷和改進工作。

學校一貫來于重視教師培養(yǎng)工作,分期分批參與上級有關部門組織各類培訓活動及藝術大賽,培訓了一批專業(yè)帶頭人。

組織干部分別參加市直宣傳干部培訓班、黨性教育培訓班、基層黨支部書記培訓、高層次人才專題培訓班、保密培訓等。

組織新入職教師培訓。對本年度新入職人員進行思想政治教育、校史校情教育、專業(yè)思想培養(yǎng)和教育教學能力提升的培訓。培訓通過專題報告、交流互動等方式,幫助新教師更好了解學校,更快進行角色轉換、適應環(huán)境,更好地融入學校的大集體,快速進入工作狀態(tài),對于幫助他們樹立正確教育教學觀,培養(yǎng)良好的師德師風,為今后的教師發(fā)展生涯奠定良好的基礎起到重要作用。

學校每學年舉辦教學基本功競賽,增強自我診斷自主發(fā)展能力,加強交流學習,通過活動強化專業(yè)建設,深化教學改革,提升管理水平,提高教育質量,主動適應經濟社會發(fā)展和學生發(fā)展需求,每學期開展公開課教學和學生測試活動,在活動中展示和提升教師教育教學理念和實踐操作能力。

3.4教學規(guī)范化管理

規(guī)范教學管理,保障教學質量。一是不斷探索和完善教學管理體系,設立教學管理部門和專業(yè)組,部門管理職責權限明確。二是教學管理制度規(guī)范、完備,實施計劃管理。除不定期檢查外,教務管理部門在期中和期末均對各教研組教學計劃的執(zhí)行情況進行系統(tǒng)的督查,確保了教學工作有計劃、有執(zhí)行、有檢查、有總結,部門教學工作計劃與總結齊全。三是按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標和不同課程的崗位要求,按照規(guī)范程序編制了課程標準。四是教學課程的開設做到了開足開齊,教材選用規(guī)范,德育課、文化課均采用教育部和省教育廳規(guī)定教材,專業(yè)課程均選用省教育廳推薦目錄中教材。五是積極推進課程改革,大力開發(fā)校本教材,并重視資源開發(fā)與利用。學校開發(fā)了包括音像、光碟、課件等多種形式的教學資源,滿足了教學需要。

深化教學改革,實施“中等職業(yè)教育‘2.5+0.5’、校外頂崗實習時間一般不超過半年”的教學安排,公共基礎課程與專業(yè)技能課程總學時之比平均為1:2,專業(yè)課程中的實踐性教學比重為20%以上。

四、校企合作

4.1校企合作情況

4.1.12023年,我校加強校企合作辦學,根據企業(yè)要求,不斷進行教學改革,同時根據企業(yè)需求及時調整專業(yè)結構,優(yōu)化專業(yè)設置,實現(xiàn)校企雙贏。我校建立完善的學生實習管理制度,將學生頂崗實習,畢業(yè)實習作為我校工作管理的重要一項內容。

4.1.2近年來,學校對教學設施、實驗實訓設備及教學工作環(huán)境進行改善,使學校教學軟、硬件達到教學需要。在此基礎上,學校與企業(yè)緊密合作,共同制定人才培養(yǎng)計劃,結合企業(yè)人才需求加強實訓教學管理,實現(xiàn)學生技能培養(yǎng)與用人單位零對接要求,達到了用人單位人才標準要求。

嚴格執(zhí)行教育部等五部門《關于印發(fā)<職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定>的通知》(教職成[2016]3號),強化領導,校長領導,各部門及教師輔助,指導學校學生實習工作。

每學期開學前一周,制定好本學期的工作計劃,學期結束時完成工作小結;校長聽取各實習就業(yè)負責同志匯報工作,由校長、副校長布置每階段工作,協(xié)調解決實習、就業(yè)工作中的疑難問題。通過校企合作,采用走出去、請進來的方式,促進產教結合,學生通過實習,增強對社會和用人單位的了解,提高人際溝通能力和工作適應能力。

五、主要問題和改進措施

5.1存在的問題

5.1.1專業(yè)教師缺口大,隨著學校辦學規(guī)模逐漸擴大,現(xiàn)有教師人數(shù)無法滿足日常教學實訓需要,在職的教師中相當大的一部分是文化課教師,在承擔專業(yè)課教師的教學中,有部分教師是相近專業(yè)授課,這些教師只掌握了專業(yè)基本理論知識,其深度和廣度也有限,缺乏實踐經驗,造成某些專業(yè)理論課生動性和指導性效果不顯著,理論課和實訓課銜接不順暢,部分專業(yè)實訓課程均由外聘教師承擔。

5.1.2學校青年教師居多,教師的業(yè)務能力有待提升,學校科研建設還較薄弱,需要在穩(wěn)定教師隊伍的基礎上,增強科研氛圍,提高教師的科研能力。

5.1.3校企協(xié)同共建,工學結合人才培養(yǎng)模式需要進一步探索。

5.1.41+X證書實施較慢,想辦法提高學生積極性。

5.2改進措施

5.2.1積極轉變觀念,與時俱進,樹立新的人才培養(yǎng)觀,以職業(yè)素質為核心,加強學生綜合素質的培養(yǎng)。

5.2.2繼續(xù)完善常規(guī)管理制度,優(yōu)化育人機制,進一步深化分配制度的改革,激發(fā)教師工作熱情,提高教師教育教學能力,推動教學質量的進一步提高。

5.2.3結合我校實際情況,加強學校團總支建設,不斷完善學生自主管理體系,健全社團組織,豐富社團活動,形成團結協(xié)作、開拓進取的良好校風,以校風促學風、以校風促班風。

5.2.4認真貫徹學習習近平新時代中國特色社會主義思想為指導的教育方針,按照國家制定的職業(yè)教育改革實施方案,促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,繼續(xù)加強校企合作,產教融合,構建校企合作長效機制。著力培養(yǎng)高素質勞動者和技術技能人才。

5.2.5進一步提升全體教職工對先進教育教學理念的掌握。

今后,學校將在市教育局的領導下,繼續(xù)牢記使命,特色辦學,全體師生將繼續(xù)同心竭力,砥礪前行,書寫新的輝煌。

新鄉(xiāng)市相魁中等專業(yè)學校

2024年12月10日

  • 姓名:
  • 電話:
  • 地址:
  • 年齡:
  • 分數(shù):
  • 學歷:
  •   邦博爾擇校老師幫您擇校調劑,同意《隱私保障》條例
上一篇: “銘記歷史、唱響青春”——三門峽市衛(wèi)生學校舉行2024年紀念一二?九運動紅歌比賽活動 前往列表
下一篇: 許昌幼兒師范學校組織開展“合理化解矛盾 杜絕校園欺凌”主題教育 前往首頁
 

新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校相關文章

  1. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校2025年招生簡章
  2. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校怎么樣、好不好
  3. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校網站網址主頁
  4. 2025新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
  5. 新鄉(xiāng)市相魁中等專業(yè)學校 美發(fā)與形象設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
  6. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校2025年宿舍條件
  7. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校地址在哪里
  8. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校2025年學費、收費多少
  9. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校2024年招生錄取分數(shù)線(2025參考)
  10. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校2025年招生辦聯(lián)系電話
  11. 2024年新鄉(xiāng)市相魁中等專業(yè)學校質量年報
  12. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校2025年報名條件、招生要求、招生對象
  13. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校2025年有哪些專業(yè)
  14. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校2025年招生計劃
  15. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校計算機動漫與藝術設計專業(yè)介紹
  16. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校城市軌道交通運營管理專業(yè)介紹
  17. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校美發(fā)與形象藝術設計專業(yè)介紹
  18. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校軟件信息服務專業(yè)介紹
  19. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校音樂教育專業(yè)介紹
  20. 新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校電子商務專業(yè)介紹

新鄉(xiāng)相魁中等專業(yè)學校開設專業(yè)

VIP院校推薦

  1. 鄭州白求恩醫(yī)學院建于1987年,14663人關注
  2. 洛陽商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校建于1988年,11565人關注
  3. 鄭州機電工業(yè)技工學校建于1985年,9406人關注
  4. 鄭州輕工業(yè)學校建于2000年,8791人關注
  5. 鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校建于1984年,6858人關注
  1. 快速登記
  2. 姓名:
  3. 電話:
  4. 學歷:
 

最新信息

 

熱門推薦