更新日期:2019-03-11 17:26
學(xué)校以辦人民滿意教育為根本,始終堅(jiān)持“優(yōu)化教育理念為先導(dǎo)、優(yōu)化教育過(guò)程為中心、優(yōu)化管理體制為基礎(chǔ)、優(yōu)化師資隊(duì)伍為保障”的“整體優(yōu)化、和諧發(fā)展”的辦學(xué)模式,不斷探索和加強(qiáng)與各類(lèi)高校、企業(yè)的合作,著力推行學(xué)生素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)。由此形成了良好的團(tuán)隊(duì)精神和莘莘學(xué)子向往的求學(xué)殿堂,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的嘉許。在50余年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校為省內(nèi)外培養(yǎng)了各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才近2萬(wàn)人,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)以致用,成為所在單位不可缺少的中堅(jiān)力量。
目前有在校生1700多人,12個(gè)專(zhuān)業(yè),48個(gè)教學(xué)班,有教職員工157人,專(zhuān)兼職教師108人,高級(jí)講師37名,講師30名,具備雙師型資格的教師占 22%,其中,有享受政府津貼的專(zhuān)家一名、國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、理事5名、省級(jí)6名,市級(jí)8名。另外,還常年外聘校外的專(zhuān)家、工程技術(shù)人員15人左右在校任教和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均比較合理。近五年在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)文章108篇,主編、參編全國(guó)通用教材8部,獲得各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)189人次。
主要課程:機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、電子技術(shù)、金屬工藝、機(jī)械基礎(chǔ)、公差與配合、車(chē)工工藝學(xué)、制圖CAD、鉗工技術(shù)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝學(xué)、數(shù)控機(jī)床與編程、安裝維修。培養(yǎng)目標(biāo):具有從事數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)及數(shù)控加工的操作與生產(chǎn)技術(shù)管理能力。
學(xué)校常設(shè)專(zhuān)業(yè)有鹽化工藝及設(shè)備、化工工藝、輕化工工藝及設(shè)備、高分子材料加工工藝、生物工程、環(huán)境工程、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、財(cái)會(huì)電算化和裝潢藝術(shù)等。其中,鹽化工藝及設(shè)備專(zhuān)業(yè),除天津科技大學(xué)有本科層次外,全國(guó)唯我校獨(dú)有,輕化工藝及設(shè)備中的塑料成型專(zhuān)業(yè)在全省也唯我校獨(dú)有。
學(xué)校因具有鮮明的辦學(xué)特色,也成為了全國(guó)中等職業(yè)教育中學(xué)生輻射面最廣的學(xué)校,我校學(xué)生廣泛分布于全國(guó)22個(gè)省(區(qū)),享有良好的社會(huì)聲譽(yù),形成了學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)的龐大市場(chǎng)。多年以來(lái),我校學(xué)生就業(yè)率均在98%以上,居同類(lèi)學(xué)校前茅。
選擇怎么樣的在中專(zhuān)學(xué)校,首先是看學(xué)生選擇的專(zhuān)業(yè)。一個(gè)的專(zhuān)業(yè)的好壞,要看是否符合社會(huì)的發(fā)展需求。學(xué)生本身沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有學(xué)歷,也沒(méi)有技術(shù),找的工作也是從事于勞動(dòng)工作。所以選擇一份好的專(zhuān)業(yè)是不錯(cuò)的發(fā)展。