更新日期:2019-07-22 15:44
目前,中職教育日漸火熱,成為了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇。站在生涯發(fā)展的角度上,無(wú)論選擇職業(yè)教育還是高等精英教育都是獲得自我統(tǒng)整,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。關(guān)鍵在于識(shí)別自己的興趣所在,看自己是對(duì)文化知識(shí)感興趣還是對(duì)學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能感興趣。而選擇一個(gè)好的中職學(xué)校也是大家較為頭痛的問(wèn)題,下面就為您介紹四川中職業(yè)學(xué)校排名。
四川西南航空職業(yè)學(xué)院唯一附屬中專(zhuān)。成都航空旅游職業(yè)學(xué)校是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的,專(zhuān)門(mén)從事民航航空服務(wù)、民航運(yùn)輸、飛機(jī)維修、電子技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)輸管理、旅游服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有在校生近15000人,是四川西南航空職業(yè)學(xué)院在全國(guó)唯一的附屬中專(zhuān)學(xué)校。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,引進(jìn)各類(lèi)航空專(zhuān)業(yè)設(shè)備,建立多個(gè)航空專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室,如波音737模擬客艙、A320應(yīng)急撤離訓(xùn)練艙、旅客安全檢查、候機(jī)樓服務(wù)以及飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝等實(shí)訓(xùn)室。專(zhuān)業(yè)特色鮮明,其中航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)為成都市市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。教學(xué)成果豐碩,《職業(yè)學(xué)校“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)系統(tǒng)”模式的探索》榮獲四川省中等職業(yè)教育優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng),《航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)與行業(yè)用工無(wú)縫對(duì)接教育模式探索》被列為成都市教育科研規(guī)劃課題;組織多部全國(guó)職業(yè)院校民航服務(wù)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材的編寫(xiě);學(xué)校有多篇教學(xué)科研論文公開(kāi)發(fā)表。學(xué)生參加省市中職學(xué)校學(xué)生技能大賽榮獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
學(xué)校秉承“以人為本,突破文本主義思想,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)跨崗作業(yè)能力,培養(yǎng)現(xiàn)代紳士與淑女”的辦學(xué)理念,突出辦學(xué)特色,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化軍事化管理,實(shí)施中大中專(zhuān)一體化的辦學(xué)模式,真正實(shí)現(xiàn)了大中專(zhuān)教育的無(wú)縫銜接。學(xué)校先后榮獲“成都市民辦教育先進(jìn)集體”、“成都市職教攻堅(jiān)市級(jí)先進(jìn)學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。
2.中國(guó)五冶大學(xué)(中國(guó)第五冶金建設(shè)公司職工大學(xué))
中國(guó)第五冶金建設(shè)公司職工大學(xué),?;战榻B?;?qǐng)D案以外圓和內(nèi)圓構(gòu)成同心正圓,象征五冶大學(xué)師生巨大的凝聚力。內(nèi)圓由三部分圖案構(gòu)成。MCC和地球的造型是世界500強(qiáng)企業(yè)中冶集團(tuán)的LOGO,在?;罩写須v史傳承,五冶大學(xué)是央屬大學(xué),是中冶集團(tuán)旗下獨(dú)立設(shè)置的高校,又預(yù)示了學(xué)校力創(chuàng)西部名校的發(fā)展定位。下面似一本翻開(kāi)的書(shū)卷,喻指著五冶人與書(shū)為友、營(yíng)造書(shū)香校園,堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的良好精神風(fēng)貌;其造型又似一棟雄偉的建筑,既指學(xué)校事以建筑專(zhuān)業(yè)為特色的辦學(xué)方針,又象征五冶師生用心鑄造世界的遠(yuǎn)大抱負(fù)。在書(shū)卷的下方標(biāo)明的”1979“,點(diǎn)明了學(xué)校的創(chuàng)辦時(shí)間。外圓分上下兩部分,分別用中英兩種文字標(biāo)明了校名,點(diǎn)明學(xué)校與世界接軌國(guó)際化的辦學(xué)特色。圖案共采用了三種顏色,白色的底色代表著圣潔與崇高,中冶藍(lán)和中冶灰寓意沉穩(wěn)、自信、理想和希望,白色,又體現(xiàn)了學(xué)校的歷史傳承和構(gòu)建適合每一位學(xué)生充分發(fā)展的的教育理念。
我校為成都市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,為學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。
學(xué)校四證齊全:中華人民共和國(guó)組織機(jī)構(gòu)代碼證號(hào):74971251—X,中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證:教民5101073001011號(hào),民辦非企業(yè)單位登記證書(shū):川成武侯民證字第010280號(hào),經(jīng)成都市武侯區(qū)行政審批局審批取得民辦非企業(yè)單位獨(dú)立法人資格、收費(fèi)許可證等。
學(xué)?,F(xiàn)有犀浦、古城、唐元三個(gè)校區(qū),兩個(gè)校區(qū)共計(jì)占地面積近200畝,建筑面積共13萬(wàn)多平方米。
現(xiàn)全校教工400余人,其中:專(zhuān)任教師136人,專(zhuān)業(yè)教師78人,兼職教師26人.現(xiàn)在籍各類(lèi)學(xué)生一萬(wàn)余人.開(kāi)設(shè)有航空、鐵路、航海、IT、汽車(chē)、機(jī)電、建筑、教育、金融等10多類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
四川水利水電技師學(xué)院(四川省水利電力機(jī)械工程學(xué)校、中國(guó)水電五局職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院)始建于1973年,隸屬于中國(guó)水利水電第五工程局有限公司,設(shè)有水電五局駕校(國(guó)家一級(jí))、汽車(chē)維修中心(一類(lèi))、水電五局電大、四川電大水電工程學(xué)院、四川大學(xué)教學(xué)站點(diǎn)、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所(川-059)。是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定為一體的綜合性國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有廣元、成都兩個(gè)校區(qū),占地360畝,校舍面積9.3萬(wàn)平方米,其中實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所面積5萬(wàn)平方米,各類(lèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備1500余萬(wàn)元,校外實(shí)訓(xùn)基地30個(gè)。在冊(cè)各類(lèi)學(xué)生3800余人,年培訓(xùn)、鑒定12000余人次。學(xué)院在崗員工341人,專(zhuān)任教師254人,雙師型教師125人、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、培訓(xùn)師、技師、講師、高級(jí)講師221人,職業(yè)高級(jí)考評(píng)員106人,兼職教師(專(zhuān)家)68人。建校44年來(lái)先后為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了50000余名技術(shù)管理骨干和高技能人才。
四川科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部備案,涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制、綜合性、應(yīng)用技術(shù)型普通高等院校,面向全國(guó)統(tǒng)一招生,在校生規(guī)模16000余人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)施完備,師資力量雄厚。學(xué)校為學(xué)生搭建了普通跨校專(zhuān)升本、套讀自考本科、出國(guó)留學(xué)等學(xué)歷提升渠道。目前,學(xué)校1500畝天府新區(qū)校園正在建設(shè)中,建成后,天府新區(qū)新校區(qū)將營(yíng)造出西部地區(qū)最具創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取型大學(xué)的校園文化和氛圍,是中國(guó)最漂亮的大學(xué)之一。以?xún)A力打造“東方加州理工學(xué)院”為辦學(xué)愿景,秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn),以“授人以漁,能力為本”為理念,以“明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”為宗旨,致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的就業(yè)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、領(lǐng)袖型人才。
中專(zhuān)、兩年制高中中專(zhuān)和五年制高職,開(kāi)設(shè)有鐵道施工與養(yǎng)護(hù)、工程測(cè)量、建筑工程施工、道路與工程施工、工程機(jī)械運(yùn)用與維修五個(gè)專(zhuān)業(yè),其中:鐵道施工與養(yǎng)護(hù)、工程測(cè)量、工程機(jī)械運(yùn)用與維修三個(gè)專(zhuān)業(yè)為四川省省級(jí)重點(diǎn)(示范)專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)有教職工210余人,在冊(cè)學(xué)生4500余人。學(xué)校立足四川,輻射西南,面向全國(guó),招收高、初中畢業(yè)生,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的技能型人才。在舉辦學(xué)歷教育的同時(shí),充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì),積極為企業(yè)舉辦員工培訓(xùn)和開(kāi)展職業(yè)技能鑒定。
7.攀枝花市建筑工程學(xué)校
攀枝花市建筑工程學(xué)校創(chuàng)辦于1978年,位于攀枝花市蘇鐵中路593號(hào),直屬于攀枝花市教育體育局管理?,F(xiàn)有全日制中專(zhuān)學(xué)歷在籍學(xué)生和成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生8000余人,各類(lèi)培訓(xùn)及技能鑒定年均量達(dá)7000人次以上。學(xué)校系四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省中等職業(yè)教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
2015年成為攀西地區(qū)第一所國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,躋身于中華中職名校之列。
四川省食品藥品學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的峨眉山市,始建于1958年,其前身為全國(guó)最早建立的全日制中藥中專(zhuān)——四川省中藥學(xué)校,后更名為四川省醫(yī)藥學(xué)校,2005年更名為四川省食品藥品學(xué)校,是一所歷史悠久、特色鮮明、實(shí)力雄厚的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)醫(yī)藥學(xué)府。學(xué)?,F(xiàn)隸屬于四川省食品藥品監(jiān)督管理局,是西部地區(qū)醫(yī)藥和食品行業(yè)的人才供應(yīng)庫(kù)和重要科技支撐單位,有“西南藥學(xué)人才搖籃”之美稱(chēng)。
成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳、四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的一所全日制中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有20多年的辦學(xué)歷史,培養(yǎng)了一大批衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才,受到了社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校位于成都市錦江區(qū)琉璃場(chǎng)皇經(jīng)樓7號(hào)(成都市錦江區(qū)人民政府、錦江體育公園旁,三環(huán)路內(nèi)側(cè)),現(xiàn)在校學(xué)生8000余人。學(xué)校綠道成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠化面積達(dá)66.3%,擁有優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的育人氛圍,2010年12月被評(píng)為“成都市園林式單位”。
10.四川省服裝藝術(shù)學(xué)校
公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校四川省服裝藝術(shù)學(xué)校(四川省蠶絲學(xué)校)是省屬公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān),坐落在中國(guó)歷史文化名城——南充。學(xué)校歷史悠久、師資雄厚、設(shè)備一流、校風(fēng)優(yōu)良,享有“百年名校,人才搖籃”的美譽(yù)。
學(xué)校由原國(guó)家副主席、民主革命家張瀾先生創(chuàng)建于1913年,是四川省最早從事職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)校之一。1986年學(xué)校更名為四川省蠶絲學(xué)校,1999年四川省教育廳根據(jù)四川省職業(yè)教育規(guī)劃布局和學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的實(shí)際,同意學(xué)校在保留四川省蠶絲學(xué)校校名的同時(shí),增掛四川省服裝藝術(shù)學(xué)校校名,實(shí)行一校雙名。
以上就是四川中職業(yè)學(xué)校排名的介紹。中職學(xué)生應(yīng)該從自身興趣、今后職業(yè)需要的角度去分析自我,明確自己適合干什么、能干什么,只有在認(rèn)識(shí)了自我個(gè)性、自身?xiàng)l件的情況下,才能選擇出一個(gè)適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。