伴隨著初三高三的中高考結(jié)束，很多家長(zhǎng)開始猶豫不決，面對(duì)孩子不太理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)和同學(xué)們都希望能選一所好的學(xué)校，選擇一個(gè)好的專業(yè)，學(xué)一技之長(zhǎng)，通過很多往屆生的反饋，得知鐵路專業(yè)比較吃香，但是鐵路專業(yè)很多很吃香的背后，就是要找一個(gè)好的鐵路學(xué)校，很多學(xué)校都有做廣告，說自己的學(xué)校怎么怎么好，可謂是參差不齊，那小編為大家整理了，江蘇比較好的鐵路學(xué)校，家長(zhǎng)和學(xué)生可以參考一下。

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝?，是江蘇省省級(jí)示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學(xué)，1955年起更名為南京鐵路運(yùn)輸學(xué)校，長(zhǎng)期隸屬鐵道部管理。2002年學(xué)校升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，更名為南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年成建制由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省地方管理。

歷經(jīng)70多年風(fēng)雨，南鐵院人始終堅(jiān)守立德樹人、奉獻(xiàn)鐵路、服務(wù)社會(huì)的歷史責(zé)任，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，孕育了豐厚的鐵路特色校園文化，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。升格建院以來(lái)，學(xué)院事業(yè)發(fā)展翻開歷史新篇章，在教育部組織的第一次高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中取得優(yōu)異成績(jī)，成功邁入省級(jí)示范性高職院行列，全面啟用了浦口新校區(qū)，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，與行業(yè)和區(qū)域大型企業(yè)開展戰(zhàn)略合作，實(shí)行訂單培養(yǎng)，建設(shè)高水平綜合實(shí)訓(xùn)基地，與相關(guān)高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合辦學(xué)，與政府主管部門及企業(yè)聯(lián)合建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技產(chǎn)業(yè)園，改革人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院先后榮獲全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)和國(guó)際影響力50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校30強(qiáng)、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省文明校園、省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)5年位居江蘇高職院校第一，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力連續(xù)6屆名列全省前三，成功躋身江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位行列，并被教育部認(rèn)定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。

在新一屆黨委確定的“建設(shè)中國(guó)特色、世界水準(zhǔn)卓越新南鐵”發(fā)展目標(biāo)的引領(lǐng)下，學(xué)院立足江蘇，面向全國(guó)，立足鐵路和城市軌道交通行業(yè)，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)，解放思想，深化改革，大力實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新興校、特色揚(yáng)校、開放名校五大發(fā)展戰(zhàn)略，致力于培養(yǎng)一流的具有家國(guó)情懷、工匠精神、鐵路基因的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，推進(jìn)應(yīng)用型技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化以及鐵路文化傳播，全力奮進(jìn)卓越新南鐵建設(shè)新征程，書寫無(wú)愧于偉大時(shí)代的南鐵新篇章。

江蘇省交通技師學(xué)院

江蘇省交通技師學(xué)院建于1978年，由江蘇省汽車技工學(xué)校和鎮(zhèn)江交通職工技術(shù)學(xué)校合并組建，是全國(guó)交通運(yùn)輸系統(tǒng)第一所培養(yǎng)高技能人才重點(diǎn)技師院校。學(xué)院隸屬于江蘇省交通運(yùn)輸廳，為全日制公辦院校。1997年被勞動(dòng)部評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校。2007年被江蘇省人民政府評(píng)為江蘇省首批重點(diǎn)技師學(xué)院。2010年被交通運(yùn)輸部評(píng)為全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校。2015年被教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部確定為國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

學(xué)院位于鎮(zhèn)江十里長(zhǎng)山南麓，占地600畝，建筑面積18萬(wàn)平方米。設(shè)有道路與橋梁工程系、車輛工程系、機(jī)電工程系、信息管理系、航空工程系、建筑工程系等6個(gè)系和公共基礎(chǔ)課部，開設(shè)道路橋梁、汽車維修、機(jī)電設(shè)備、現(xiàn)代物流、航空服務(wù)、建筑裝飾等30多個(gè)專業(yè)。專任教師中，正高級(jí)職稱13人，副高級(jí)職稱54人，雙師型比例82.5%，研究生比例62.5%;全國(guó)交通技術(shù)能手18人，省級(jí)技術(shù)崗位能手17人;省333高層次人才、江蘇交通100人才9人;省級(jí)以上專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師56人。全日制在校學(xué)生7200多人，年在職培訓(xùn)8000-10000人次。畢業(yè)生雙證率100%，就業(yè)率98.5%以上。至今，學(xué)院已培養(yǎng)輸送各類人才10萬(wàn)多人。

學(xué)院立足江蘇、服務(wù)全國(guó)，立足交通、服務(wù)社會(huì)。成立了校企合作委員會(huì)，目前會(huì)員單位200多家。創(chuàng)辦了工程質(zhì)量檢測(cè)、汽車駕駛員培訓(xùn)等產(chǎn)教型校辦企業(yè)。學(xué)院設(shè)有交通運(yùn)輸部甲級(jí)工程質(zhì)量檢測(cè)中心、江蘇省路橋國(guó)家職業(yè)技能鑒定所等多個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)院為國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、交通運(yùn)輸部職業(yè)資格中心培訓(xùn)基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省職業(yè)技能鑒定基地，江蘇省公路職工教育培訓(xùn)中心、江蘇省機(jī)關(guān)事業(yè)單位技能人才培訓(xùn)中心。學(xué)院先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)交通職業(yè)教育先進(jìn)集體、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等10多項(xiàng)省部級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立屬于國(guó)民教育系列的全日制技工學(xué)校，承擔(dān)全日制中高級(jí)技能型人才培養(yǎng)任務(wù)。

學(xué)校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽(yù)的六朝古都——南京。學(xué)校占地百余畝，校舍六萬(wàn)余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風(fēng)景區(qū)和名校云集的南京仙林大學(xué)城，學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通便捷，學(xué)校周邊人文環(huán)境優(yōu)越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學(xué)子陶冶情操、潛心休學(xué)的理想場(chǎng)所。

學(xué)校為培養(yǎng)符合社會(huì)需要的復(fù)合型人才，保障學(xué)生的根本利益，滿足家長(zhǎng)的期望，在辦學(xué)過程中始終遵循“敬業(yè)樂群”的精神，堅(jiān)持“手腦并用，雙手萬(wàn)能”的辦學(xué)理念和“做學(xué)合一”的教學(xué)方法，在人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、文化傳承、紀(jì)律嚴(yán)明、活動(dòng)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，綜合競(jìng)爭(zhēng)力位于江蘇省中職院校前列。

學(xué)校教學(xué)及生活設(shè)施齊全，有400米塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心，車站值班員實(shí)訓(xùn)室，安檢實(shí)訓(xùn)室，票務(wù)實(shí)訓(xùn)室，航空模擬倉(cāng)，化妝實(shí)訓(xùn)室，急救實(shí)訓(xùn)室，汽車實(shí)訓(xùn)室，建筑預(yù)算實(shí)訓(xùn)室，室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，素描實(shí)訓(xùn)室，鋼筋工實(shí)訓(xùn)室，鋼琴實(shí)訓(xùn)室，視聽練耳實(shí)訓(xùn)室，工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室，3D打印實(shí)訓(xùn)室，無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室，汽修實(shí)訓(xùn)室，舞蹈形體房，多功能報(bào)告廳等各類教訓(xùn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)施。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，充分做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論知識(shí)。

學(xué)校擁有三個(gè)食堂，上千種菜品，且物美價(jià)廉，供學(xué)生自由選擇;學(xué)校宿舍，擁有獨(dú)立衛(wèi)生間和共用衛(wèi)生間，裝有空調(diào)，熱水器，洗衣機(jī)，吹風(fēng)機(jī)等，方便學(xué)生的日常生活，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的休息條件。

學(xué)校師資力量雄厚，其中本科以上的專兼職教師兩百余名，中高級(jí)以上職稱占30%，雙師型教師占50%以上。學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，全日制畢業(yè)學(xué)生已達(dá)數(shù)萬(wàn)名，多數(shù)畢業(yè)生已成長(zhǎng)為各行各業(yè)的中流砥柱。歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在98%以上。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，勤練技能，為了保證學(xué)生就業(yè)，學(xué)校積極組織學(xué)生考取各類技能證書，每年技能證書通過率均在98%以上，學(xué)生在入學(xué)時(shí)，學(xué)校與每一位學(xué)生簽訂培養(yǎng)協(xié)議，并積極引進(jìn)與學(xué)生專業(yè)對(duì)口的企業(yè)公司，增強(qiáng)校企合作，保障合格畢業(yè)生體面、陽(yáng)光、高薪就業(yè)。同時(shí)，也注重學(xué)生的學(xué)歷提升，學(xué)校與省內(nèi)幾家高校簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，如：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，加強(qiáng)和高校的合作，保障合格畢業(yè)生的學(xué)歷要求。學(xué)校針對(duì)學(xué)生業(yè)余時(shí)間開設(shè)了藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)等興趣課程，促進(jìn)學(xué)生多方面，全方面的發(fā)展，同時(shí)也豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

小編總結(jié)

以上分別是兩所學(xué)院和一所中專學(xué)校，具往年的畢業(yè)生推薦，前邊兩所適合高中畢業(yè)的學(xué)生，后邊相對(duì)應(yīng)適合初中畢業(yè)的學(xué)生，這三所學(xué)校各有特色，專業(yè)也不一樣，在選擇學(xué)校的時(shí)候 ，不能從文字面去了解，可以去學(xué)校實(shí)地考察一下，畢竟這樣家長(zhǎng)和學(xué)生心里比較踏實(shí)，大家如果對(duì)其他專業(yè)感興趣，也可以去邦博爾招生網(wǎng)查看更多的學(xué)校。