來源：南京莫愁中等專業(yè)學校 更新日期：2023-11-13 09:56
專業(yè)的知識學習起來的確有難度，我們要去克服困難，時間長了你就熟悉了知識的框架，你要相信自己的能力，不斷的去堅持自己的學習夢想，只有長期學下去你才有更多的知識和技能積累，職業(yè)的發(fā)展是與你的學習方向有關系的，所以不要盲目的進行選擇。那么，下面一起來了解下南京莫愁中等專業(yè)學校的網站網址。
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樂學：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。對于知識學問，“懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人。”我校把“樂學”放在八字學風之首，從學生的層面來說，一方面是告訴同學們，如果要想學有所成，就必須達到樂學的境界;另一方面，就是告訴同學們要認識學習的目的和意義，享受學習的快樂，領略學習成功的喜悅，讓自己真正成為學習的主體、學習的主人;從教育者的層面來說，就是要千方百計地調動學生的學習積極性，讓學生產生“我要學習”的愿望，讓學生變被動學習為主動學習，讓學生在快樂中接受教育，在快樂中成長。
求真：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。做真實的人，做真誠的人，萬事求真，則事可成;萬事求真，則業(yè)可就。真乃善美之始，沒有真，則無以求善美。對廣大師生來說，在教學中，要求真，求實，求是，方可達教學佳境。堅持實事求是、努力探索、弘揚真理、追求真誠;同時注重真切的傳授體驗，包容真切的個體感受，尊崇個體的一切認知規(guī)律。
踐行：強調了社會實踐的重要性，鼓勵學生不但要重視理論知識，也要重視實踐，重視技能訓練，知行合一。書本上學來的知識即使是真實正確的，對自己來說也有隔膜。沒有親身實踐，就不能很好地理解。所以，在學習的過程中，將所學知識運用到生活實踐中去，同時縝密思考，把所學和所用有機結合起來。學習不是最終目的，學以致用才是更重要的。
創(chuàng)新：“茍日新，日日新，又日新”。 意為與時俱進，開拓創(chuàng)新。學習貴在創(chuàng)新。創(chuàng)新是科技發(fā)展的生命力所在。學習書本上的知識，雖然不同于科學家的研究，但也要求學生敢于用多種思維方式探討所學的東西。學生最重要的學習是學會學習，學習者必須懂得學什么，何時學，何處學，為什么學和怎樣學。學會創(chuàng)設創(chuàng)造性學習的環(huán)境，尋找獨特的方法，善于捕捉機會發(fā)現(xiàn)問題和解決習題，創(chuàng)造性學習者能能動地安排學習，有較系統(tǒng)的學習方法，并養(yǎng)成了良好的學習習慣。
學生選擇了學習就不要隨隨便便的放棄，很多的機會都是需要你自己能力配得上的。你去做一件事情是要看它的前景性，有前景的行業(yè)會讓你走的更遠，學習也更有動力。你要去社會中去了解去發(fā)現(xiàn)，找到適合自己的目標。
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