更新日期:2019-11-08 09:29
很多人可能都知道讀書(shū)目的是以提高自己修養(yǎng),能力,素質(zhì),以自身未來(lái)發(fā)展,讓自己生活的更好而讀,但是最終目的不就是為了找到一份好的工作,要選擇好的專業(yè)才能最大限度的發(fā)輝自己才能,衛(wèi)校在當(dāng)今社會(huì)還是有較好的就業(yè)前景的,也有很多在這個(gè)崗位一直堅(jiān)持下去并獲得成功的人。接下來(lái)為大家介紹一下衛(wèi)校的具體情況。希望對(duì)大家有所幫助。
醫(yī)專,分兩個(gè)層次:醫(yī)學(xué)高等???a href="http://m.markerde.com/school/" target="_blank">學(xué)校和醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,分別是:大專和中專(中職)學(xué)校。衛(wèi)校,即衛(wèi)生學(xué)校,是中專(中職)學(xué)校。在中專(中職)學(xué)校層次上,醫(yī)專、衛(wèi)校是一樣的。目前,大部分衛(wèi)生學(xué)校已改名:醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校。并逐步升格為:醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。”
而且隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展。醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì)模式。初級(jí)醫(yī)療保健,即使全國(guó)人民得到良好的第一線醫(yī)療服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起,
再者,工資待遇方面,很多人認(rèn)為,醫(yī)學(xué)類的人才除了醫(yī)生的工資待遇客觀以外,護(hù)士的工資待遇不好,然而,四川衛(wèi)校招生網(wǎng)小編認(rèn)為,護(hù)士工資并沒(méi)有大家說(shuō)的那么差,醫(yī)院?jiǎn)挝坏墓べY劃分為基礎(chǔ)工資和獎(jiǎng)金,護(hù)士的基礎(chǔ)工資確實(shí)不高,不過(guò)年底的獎(jiǎng)金也是非??捎^的,再加上五險(xiǎn)一金,平均一個(gè)月下來(lái)大概5、6千,也算是一種比較好的水平了。
衛(wèi)生學(xué)校一般都會(huì)開(kāi)設(shè)以下專業(yè):護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、康復(fù)技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)、中藥專業(yè)、中草藥種植專業(yè)、老年服務(wù)與管理、美容美體專業(yè)等。
河北衡水衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
衡水衛(wèi)生學(xué)校,創(chuàng)辦于1966年4月,其前身為1947年2月宋慶齡副主席命名的“哈勵(lì)遜醫(yī)學(xué)院”。學(xué)校始終堅(jiān)持以“學(xué)高為師、身高為范”為訓(xùn)育,以“育才崇德、精業(yè)創(chuàng)新”為宗旨,始終堅(jiān)持“三個(gè)方向”和黨的教育方針,為國(guó)家培養(yǎng)出了萬(wàn)余名合格的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才。2003年11月被首批評(píng)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和教育部、衛(wèi)生部確定的全國(guó)護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
河北衡水衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)備
校園內(nèi)建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)圖書(shū)樓、附屬醫(yī)院樓、學(xué)生宿舍樓、專科生樓、辦公樓、新禮堂、多功能餐廳和室內(nèi)體育館。建有以燈光、噴泉、花樹(shù)、草坪、雕塑及鑲花圍欄為點(diǎn)綴的街心花園和藥物植物園。柳綠花紅,桃李芬芳,是一所風(fēng)景宜人的花園式學(xué)校學(xué)校先后開(kāi)辦過(guò)近二十個(gè)專業(yè),其中計(jì)劃生育、麻醉醫(yī)士、社區(qū)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)均為全省首創(chuàng)專業(yè),深受社會(huì)的歡迎。
1、原則上招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、遵紀(jì)守法,有良好的思想道德素養(yǎng),能刻苦學(xué)習(xí),有獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)的精神。
3、身體素質(zhì)好,無(wú)不適合學(xué)醫(yī)的疾病(身體無(wú)殘疾)。
任何行業(yè)、任何學(xué)習(xí)方式都會(huì)創(chuàng)造它的價(jià)值,而衛(wèi)校的價(jià)值在于能夠培養(yǎng)更多社會(huì)需要型人才,不僅僅是掌握書(shū)本知識(shí)的專業(yè)人才,更是在動(dòng)手能力方便并不比普通高等院校學(xué)生差的人才。