成都哪個汽車電子技術(shù)學校好

汽車電子技術(shù)學校好的有很多，不同的評判標準會評選出不同的汽車電子技術(shù)學校，所以學校好與不好，都要看你從哪些方面去評判。小編覺得看學校主要看師資力量，學校歷史及取得的榮譽，學校的實習基地等等，這些都是對于一所汽車電子技術(shù)學校必須具備的，小編今天整理出了一所學校的資料，大家可以看看，是否是你心中哪所好的汽車電子技術(shù)學校。

成都指南針職業(yè)技術(shù)學校學校簡單介紹

成都指南針職業(yè)技術(shù)學校是全國著名的教育質(zhì)量一流的“綜合性學歷+技能教育+國際認證”的職業(yè)院校，國家信息產(chǎn)業(yè)部認證的“信息化計算機教育認證指定合作院校”，四川大學、西南科技大學、四川師范大學、四川文化產(chǎn)業(yè)學院合作院校，西部地區(qū)唯一“中國商業(yè)插畫師”教育基地，上百種國際、國內(nèi)權(quán)威認證的教育學習、考試中心及“西部誠信人才培養(yǎng)基地”。

成都指南針職業(yè)技術(shù)學校學校發(fā)展歷程

2014年,學校入駐綿竹大學城，成功開辟第三大校區(qū)-綿竹校區(qū)，該校區(qū)的軟硬環(huán)境全部按大學院校的標準來建設。

2013年,學校發(fā)展規(guī)模壯大，開啟學校第二校區(qū)[天回校區(qū)，學校大二學生全部遷入新校區(qū)學習和生活。

2012年，集團注資，建立專業(yè)多個實訓基地：幼師實訓基地、計算機實訓基地、汽修實訓基地，為學生學習提供更加良好的條件，建立職業(yè)教育中心。

2011年，學校先后投資修建了塑膠足球場、跑道、籃球場、讀書公園等基礎設施，更新了多媒體投影教室教學設備，為學生提供了更加舒適的學習生活環(huán)境。

2010年，為把教育產(chǎn)業(yè)做強做大，加盟希望集團，成立希望教育產(chǎn)業(yè)集團。旗下機構(gòu)有：指南針職業(yè)技術(shù)學校、四川五月花專修學院、四川天一學院、西南交通大學希望學院、成都希望國際英語學校、希望職校等多家教育實體機構(gòu)。

2008年，四川汶川大地震牽動了全國人民的心，指南針集團上下一心，積極前往災區(qū)一線捐助、慰問;參加四川電視臺《一笑千金》節(jié)目，為災區(qū)兒童捐款，獻出自己的力量。

2007年，建立新教學基地，占地300余畝，位于成都雙流，毗鄰風景秀麗的牧馬山風景區(qū)。被《人民網(wǎng)》、《搜狐網(wǎng)》、《中國品牌網(wǎng)》等多個聯(lián)名機構(gòu)評定為:中國計算機教育最具影響力十大品牌;四川民政廳評為：先進單位;“西部地區(qū)中國商業(yè)插畫師”唯一指定基地;上百種國際、國內(nèi)權(quán)威認證考試基地。

2006年成為西南科技大學計算機科學與技術(shù)學院教育科研基地，西南科技大學、四川師范大學指定合作教學基地。

2005始，成為國家信息產(chǎn)業(yè)部“信息化計算機教育認證指定合作院校”，多次被 行業(yè)評為“誠信人才培訓機構(gòu)”、“先進單位”等殊榮;2004年，指南針由一個培訓機構(gòu)發(fā)展成全國連鎖教育機構(gòu)，由50多家連鎖教育機構(gòu)、中職教育(指南針職業(yè)技術(shù)學校)、大專學歷教育組成了指南針教育集團。

1996年，指南針教育集團董事長屈曉敬先生懷揣著“讓教育幫到更多的人”的理想，來到西南美麗省會城市——成都，辦中國職業(yè)教育，創(chuàng)建指南針計算機學校，立志做中國職業(yè)教育的先鋒。

汽車電子技術(shù)就業(yè)去向

就業(yè)去向該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領域工程技術(shù)適應性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實踐能力強,工作上手快,可以在電子信息類的相關企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事各種電子產(chǎn)品與設備的裝配、調(diào)試、檢測、應用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。

小編總結(jié)

學校在十八年的教學歷程里，積累了很多經(jīng)驗，也保存了自己的特色，與時俱進吸納了很多新的教學方法，老師是學生在知識海洋的開拓者，所以老師們自己的提升是學校教學質(zhì)量的保障。小編從幾個方面去了解了學校，都是表現(xiàn)不錯的，所以同學們找學校的時候也可以從自己的關注點出發(fā)，去了解學校。