來源：無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 更新日期：2020-11-17 13:18
每一個行業(yè)都是不容易的，學(xué)校里有優(yōu)秀的學(xué)生就有差的學(xué)生，你要學(xué)會接受一切不美好的事情，并且去學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的品質(zhì)，優(yōu)秀的人是知道自己奮斗方向的，不優(yōu)秀的人一般都是走一步看一步，最終只會讓好的機會流失掉。一個人對自己未來的規(guī)劃是可以指引你走向更遠的遠方，所以要趁早安排。那么，小編給大家介紹下無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生計劃。
無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、軟件技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電子商務(wù)、電氣自動化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用等。
五年制高職招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃人數(shù) |
| 數(shù)控技術(shù) | 5 | 80 |
| 模具設(shè)計與制造 | 5 | 80 |
| 機電一體化技術(shù) | 5 | 90 |
| 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護 | 5 | 30 |
| 軟件技術(shù) | 5 | 40 |
| 電子信息工程技術(shù) | 5 | 80 |
| 電子商務(wù) | 5 | 80 |
| 電氣自動化技術(shù) | 5 | 80 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 80 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 5 | 80 |
| 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 5 | 40 |
3+4招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃人數(shù) |
| 電氣技術(shù)應(yīng)用 | 3+4 | 35 |
3+3招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃人數(shù) |
| 電氣技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 35 |
| 模具制造技術(shù) | 3+3 | 35 |
| 計算機應(yīng)用 | 3+3 | 40 |
中職招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃人數(shù) |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 30 |
1、思想品德端正，在校期間無任何違紀(jì)處分記錄;
2、學(xué)業(yè)成績良好;
3、綜合素質(zhì)良好，能力特長明顯。
無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無錫工業(yè)高級技工學(xué)校)校園環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件一流，現(xiàn)有近100臺數(shù)控車床、銑床及加工中心，具有虛擬儀器技術(shù)、單片機控制技術(shù)、移動通信技術(shù)等現(xiàn)代實驗實訓(xùn)設(shè)備900多臺(套)，此外學(xué)校還設(shè)有數(shù)控故障診斷、自動控制、傳感器 、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、PLC等40多個先進的實驗實訓(xùn)室，實訓(xùn)基地建筑面積約14290平方米，教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)總值達5000萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值近10000元。
學(xué)校始終秉承“學(xué)校有特色才有生命、教師有特技才有權(quán)威，學(xué)生有特長才有出路”的辦學(xué)理念，具有一支優(yōu)秀的教師隊伍，現(xiàn)有省職業(yè)教育名師工作室4個，省技能大賽工作室1個，市名師(技能大師)工作室5個，院市級優(yōu)秀教學(xué)(科研)團隊11個，全國教學(xué)名師1人，省教學(xué)名師1人，市名教師2人，省333人才工程培養(yǎng)對象2人，省高校青藍工程培養(yǎng)對象3人，省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才5人，院市級學(xué)科帶頭人14人，省市級技術(shù)(教學(xué))骨干近百人，學(xué)校55%以上的教師具有碩士及以上學(xué)位，現(xiàn)有正高職稱以上教師5人，副高以上職稱119人;“雙師型”教師比率達89%，近幾年共為高教出版社、電子出版社等國家級出版社主編參編教材80多本。
付出不一定會有收獲，但不付出一定沒有收獲，一個人的成長是立體的，不是說你某一方面好就可以的，是由綜合的實力來決定的，學(xué)習(xí)的同時增加一些社會實踐的機會也是必要的，讓你有更大的競爭力來對抗這個社會。
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分類：中專專業(yè)
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