北京市海淀實驗中學(xué),東校區(qū)(初中部)位于阜成路白堆子,西校區(qū)(高中部)位于紫竹院路昆玉河畔。1930年,民族實業(yè)家鍾君賜先生創(chuàng)建“私立鍾氏育才義學(xué)校”,并立碑銘志,“永為校第之用”; 2005年,北京市阜成路中學(xué)與北京市第一二二中學(xué)合并,成立北京市海淀實驗中學(xué),并創(chuàng)辦全國中學(xué)第一個“錢學(xué)森班”。
九十余年的歷史長河,學(xué)校走過民族實業(yè)家的興學(xué)義饋,經(jīng)歷建國初期與共和國共成長的教育歷程,迎來新時代兩校合并改革發(fā)展,秉承錢學(xué)森“愛國、奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新”精神,倡導(dǎo)“贊賞教育”理念,在教育改革中不斷探索創(chuàng)新,打造出了理、工、文、藝相融合的“集大成•得智慧”教育品牌。
一、辦學(xué)目標(biāo)
集大成,得智慧。以“錢學(xué)森精神”為引領(lǐng),打造北京市海淀實驗中學(xué)“六大優(yōu)質(zhì)”品牌, 辦一所學(xué)生有出息、教師有地位、學(xué)校有名氣的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
二、辦學(xué)理念
優(yōu)質(zhì)的文化理念。營造師生共建共生共享,科學(xué)、藝術(shù)、人文并重,秉承紅色基因、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,兼容并包、和諧向上的學(xué)校文化。
優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。擇師從嚴(yán)從優(yōu),育師至善至真,尊師重情重義,崇師有名有實。培育高尚師德,注重教師專業(yè)發(fā)展,打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍。
優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)。依據(jù)國家需求和學(xué)生需要系統(tǒng)設(shè)計課程和育人活動。使校園成為師生平等交流、互動合作、共同探索、收獲、成長的幸福場所。
優(yōu)質(zhì)的環(huán)境建設(shè)。學(xué)校安全、綠色、和諧、溫馨,令人心安神寧、潛心就學(xué),給人以溫暖、力量和歸屬感,成為令人敬重、驕傲、留戀的所在。
優(yōu)質(zhì)的管理水平。管理團(tuán)隊盡職、合作、有智慧,科學(xué)管理和人文情懷兼具,傳統(tǒng)優(yōu)勢與現(xiàn)代理念融合,成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有力組織保障。
優(yōu)質(zhì)的育人質(zhì)量。學(xué)生品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,具備報國志、事業(yè)心、學(xué)術(shù)性能力、職業(yè)性能力和開拓技能,成為足以擔(dān)當(dāng)未來責(zé)任的有用人才。
三、主要工作舉措和成就
品質(zhì)黨建,引領(lǐng)學(xué)校建設(shè)方向。始終把黨建作為推動學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵因素,推進(jìn)黨的工作全覆蓋。黨組織建在年級(部門),教師隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、課堂教學(xué)、活動育人、服務(wù)保障等各項工作中,都彰顯著黨員的示范引領(lǐng)作用。形成“承錢老精神 礪海實黨魂”的學(xué)校黨建品牌,提升全體黨員的榮譽感、使命感和責(zé)任感,使“愛國、奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新“的錢學(xué)森精神成為全校黨員的精神動力和自覺行動。目前,黨員隊伍是學(xué)校強大而可依靠的中堅力量。
依法治校,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的班子隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極貫徹落實民主集中制,講團(tuán)結(jié)、會團(tuán)結(jié)、真團(tuán)結(jié);學(xué)校管理有法可依、有章可循;對涉及師生員工利益、學(xué)校發(fā)展的大事、要事反復(fù)論證、科學(xué)管理,高效發(fā)展;不斷加強班子自身建設(shè),轉(zhuǎn)變工作方式,成為教師的貼心人;用科學(xué)理論武裝頭腦,提升從教治校能力;黨政合力,共促學(xué)校發(fā)展。
厚重文化,豐富學(xué)校建設(shè)內(nèi)涵。梳理學(xué)校厚重歷史,充分利用全國中學(xué)首個“錢學(xué)森班”的資源優(yōu)勢,以航天人“自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勇于攀登”的精神為榜樣,以錢學(xué)森“愛國、奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新”精神作為學(xué)校精神。提煉“礪德樹人,弘義尚新”的學(xué)校文化,提出并踐行“立德養(yǎng)性、礪學(xué)知行”辦學(xué)理念。校訓(xùn)“學(xué)海淀智,求實驗真”引領(lǐng)師生學(xué)“海淀”智慧,求“實驗”真諦,在“學(xué)海”中遨游、沉淀智慧,在“求實”中探究、驗證真理。
鑄魂強能,隊伍建設(shè)研磨至微。開展?fàn)幾?ldquo;四有好教師”、力做學(xué)生“四個引路人”活動,樹典型,揚師德,鑄師魂,提高教師師德修養(yǎng),規(guī)范教師行為;以管理成就教師,轉(zhuǎn)變管理評價方式,堅持干部深入一線聽課調(diào)研,與教師合作研討;創(chuàng)新校本研修模式,通過體驗互動、模擬課堂、課例研究等方式,使研究和成長真實發(fā)生;搭建平臺,通過崗位建功、業(yè)務(wù)比賽、風(fēng)采展示等活動,扎實教學(xué)功底;以海淀區(qū)學(xué)科基地校建設(shè)等為抓手,狠抓學(xué)科組建設(shè);推行教研科研一體化工程,啟動“學(xué)習(xí)共同體”、“名師工作室”,開展課題研究,提升教師教科研水平。
深化教學(xué)改革,打造“贊賞課堂”。贊賞課堂以核心素養(yǎng)為目標(biāo),充分體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、互動、互助、評價、校正等課堂核心要素,采用多樣化教學(xué)方式,落實學(xué)科核心價值、必備品格和關(guān)鍵能力。注重主題引領(lǐng),單元整體設(shè)計,使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、情境化,引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)深入?yún)⑴c學(xué)習(xí)活動,課堂教學(xué)力求體驗性、互動性和生成性,追求學(xué)生實際獲得,打造和諧的教學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系。著力實現(xiàn)六個轉(zhuǎn)變,即知識傳授到能力思維(心智),教師中心到學(xué)生中心(更加關(guān)注學(xué)法),注重結(jié)果到探究過程(贊賞成長),識記背誦到思維演練(自主學(xué)歷力),應(yīng)試技巧到高效建模(問題思維力和解決力),個體獨學(xué)到群學(xué)的轉(zhuǎn)變(學(xué)習(xí)共同體建設(shè))。
立德樹人,精耕細(xì)作的教育情懷。學(xué)校堅持德育為首,以德促智,以德提質(zhì),規(guī)范學(xué)生行為、塑造學(xué)生靈魂、磨礪學(xué)生品格。立足建設(shè)優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境和育人環(huán)境,打造海實特色育人工程,辦好“三節(jié)一活動”(體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、紅五月),開展走進(jìn)錢館、悼念錢學(xué)森活動,開展年級、班級及樓道文化建設(shè)活動,開展豐富多彩的社團(tuán)活動、志愿者活動,形成 “揚鍾君義,承錢老志,致海實情,筑中國夢”德育特色品。開展“贊賞教育”,根植學(xué)生“向上、向善、向陽、向美”海實基因,助力學(xué)生成長為陽光自信、昂揚向上、激情滿懷的優(yōu)秀學(xué)子
“海實智真”,建構(gòu)學(xué)校課程體系。借新品牌學(xué)校建設(shè)契機,建構(gòu)學(xué)校 “海實智真”課程體系。結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng),圍繞學(xué)科育人目標(biāo),架構(gòu)符合“海實智真”學(xué)科課程體系,實現(xiàn)國家課程校本化、校本課程學(xué)科化。依托四大實驗班型,創(chuàng)新課程設(shè)置,立足班級實際,結(jié)合學(xué)校育人目標(biāo),打造錢學(xué)森班“科學(xué)與藝術(shù)教育課程群”、統(tǒng)籌三班“美學(xué)欣賞與藝術(shù)體驗課程群”、1+3試驗班“STEAM課程群”、國學(xué)實驗班班本化課程群“經(jīng)典文學(xué)與傳統(tǒng)文化課程群”。架構(gòu)以“夢•情”為主題的研學(xué)旅行課程,形成年級建制、師生同行的游學(xué)機制,拓寬學(xué)習(xí)邊界,做到知行合一。如,利用航天資源,走進(jìn)四大航天發(fā)射基地,開展“中國夢·航天情”研學(xué)活動;走進(jìn)科研院所、實驗室、博物館、非遺文化場所等,開展“中國夢·愛國情”“中國夢·人文情”“中國夢·文化情”等研學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生家國情懷。
近年來,學(xué)校成立“國學(xué)實驗班”,探索海淀區(qū)“小初高貫通培養(yǎng)”、北京市“1+3”試驗、北京市級優(yōu)質(zhì)高中“統(tǒng)籌三”項目等,是海淀區(qū)首批新品牌學(xué)校,北京市首批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校,海淀區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地,清華大學(xué)生源基地中學(xué),北京工商大學(xué)優(yōu)秀生源基地。學(xué)校培育海實學(xué)生“帶得走”的優(yōu)秀品格,已成為學(xué)生成長的沃土,涌現(xiàn)出秦士翔(2019年考入清華大學(xué))、陳虹伊(2020年中國杯世界花樣滑冰大獎賽女子單人滑冠軍)、劉天一(入選國少U16集訓(xùn)隊)等一大批優(yōu)秀海實學(xué)子。正如2019年考入清華大學(xué)的秦士翔同學(xué)所說:在海實,收到了最好的、最適合自己的成長。相信會有更多學(xué)子在海淀實驗中學(xué)收獲自信與擔(dān)當(dāng),實現(xiàn)更好的發(fā)展。
北京市海淀實驗中學(xué)怎么樣、好不好,大家可以通過獲取學(xué)校獲得的榮譽、辦學(xué)、宿舍條件、報讀優(yōu)勢以及專業(yè)體系等信息來全面的了解
北京市海淀實驗中學(xué)由原阜成路中學(xué)(航天橋附近)和122中學(xué)(車道溝附近)合并組成。2000年與北京八中合作辦學(xué)。從此,無論管理與教