成都南洋學(xué)校師資力量
學(xué)校堅持“把每個學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，為每一個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校以“勵志、修身、博學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，為來校就讀的每位學(xué)生提供系統(tǒng)的特色課程，嚴(yán)格的教育管理，豐富的校園生活，廣泛的國際交流和溫馨的生活服務(wù)。學(xué)校面向全國招聘優(yōu)秀教師，現(xiàn)有2位教育專家，7位特級教師、5位學(xué)科帶頭人，中、高級職稱教師達(dá)70%，為選擇樹德聯(lián)校的孩子們提供了享受優(yōu)質(zhì)教育的系統(tǒng)化保障。
成都南洋學(xué)校辦學(xué)理念
教育改革的基本理念，是以學(xué)生發(fā)展為本，這包含了三層涵義，即：全體學(xué)生的發(fā)展;全面而具有個性的發(fā)展;可持續(xù)的終身發(fā)展。課程改革是教育改革的核心，其基本理念是為了每一個學(xué)生的發(fā)展。課程改革須以落實教育改革的基本理念和追求為己任。由知識本位向?qū)W生本位轉(zhuǎn)變，是世紀(jì)之交新一輪課程改革基本理念的重大變革。中、小學(xué)的學(xué)生正處在人生成長和發(fā)展的重要階段，可塑性很大，家長對他們寄予了很大的希望。我們應(yīng)該充分挖掘孩子們的潛力，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高，不斷進(jìn)步。
我們學(xué)校要滿足學(xué)生及家長多樣化的教育需要，教育內(nèi)容要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的要求，教育方式方法要使學(xué)生感到“舒適”，我們要把每個學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。辦學(xué)理念：為每一個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)，把每個學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。辦學(xué)特色：全面推行小班化教育，實驗班教育，國際化教育，藝體科創(chuàng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有國際視野的未來領(lǐng)導(dǎo)者。
成都南洋學(xué)校辦學(xué)特色
讓每一位學(xué)生享受到“小班化”的分層教育、個性化的優(yōu)質(zhì)教育讓每一位學(xué)生獲得充分學(xué)習(xí)和最佳發(fā)展的機(jī)會 讓每一位學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂讓每一位學(xué)生體驗到戰(zhàn)勝困難的快樂 讓每一位學(xué)生體驗到與同學(xué)相處的快樂讓每一位學(xué)生體驗到與老師交流的快樂 讓每一位學(xué)生體驗到成長的快樂
成都南洋學(xué)校辦學(xué)成績
2001年，首屆畢業(yè)生高考，大專上線率92%、本科上線率73.9%、重點本科上線率49.8%，位居成都市所有參考學(xué)校第八名。2002-2005年，因高中教育教學(xué)成績顯著，連續(xù)4年受到成都市教育局的表彰。其中，2002年高考大專上線率97%、本科上線率63.6%、重點本科上線率24.2%、600分以上學(xué)生10人，被成都市教育局評為全市民辦學(xué)校中唯一一所高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀先進(jìn)學(xué)校;2003年，高考理科A班學(xué)生陳亞玲以131分的成績一舉奪得成都市高考理科語文單科狀元;2004年，高考一次上線率達(dá)95%，理科最高分為627分;2005年，高考一次上線率達(dá)94%，600分以上考生16人，理科最高分668分，1人被清華大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取，高考質(zhì)量綜合評估名列成都市民辦學(xué)校前茅。
學(xué)費也是每個家庭必需支出的一部分。同學(xué)們在選擇心儀的學(xué)校的時候，一定要根據(jù)自身的家庭情況選擇學(xué)校。學(xué)費往往能成為求學(xué)路上
在中考報名之前，同學(xué)們一定要仔細(xì)的選擇學(xué)校，大家可以通過學(xué)校的官網(wǎng)，也可以通過學(xué)校的招生簡章來了解學(xué)校的大致情況。學(xué)校每
同學(xué)們在報考學(xué)校的時候，一定要多看看幾所學(xué)校，不要看到一個學(xué)校就匆匆下定決心。現(xiàn)在教育行業(yè)發(fā)達(dá)，每所學(xué)校都有自己的優(yōu)劣勢
同學(xué)們，在選擇學(xué)校時，一定要了解學(xué)校的具體詳情。根據(jù)學(xué)校的實際要求看一下自己是否符合，在報考該校，在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們
報考一所學(xué)校以前首先要了解每個學(xué)校的報名條件以及招生對象。學(xué)校的招生要求都是不一樣的，所以在選擇學(xué)校的時候，同學(xué)們也可以
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)科技時代，通訊業(yè)也成為人們生活中方便快捷的溝通方式，在選擇學(xué)校時，同學(xué)們也可以直接撥打?qū)W校的電話了解學(xué)校的基本
家長和同學(xué)們在選擇報考學(xué)校的時候，都是很謹(jǐn)慎的。大家要先了解學(xué)校的基本情況，學(xué)校的招生計劃和簡介也是大家要了解清楚的。而
招生計劃是每個學(xué)校都會有的計劃，而且每一年的招生計劃也是不一樣的，所以提前了解是很有必要的，這樣才能通過學(xué)校的計劃了解開
學(xué)生在報考學(xué)校前，也要了解學(xué)校的基礎(chǔ)信息。要知道：學(xué)校招生的時候一般都會發(fā)布學(xué)校的招生代碼，同學(xué)們可以時刻關(guān)注學(xué)校的動態(tài)
學(xué)校的宿舍條件一般也有好壞之分。畢竟只有在一個好的環(huán)境下，才能有個好的心態(tài)。也更助力與學(xué)生的學(xué)習(xí)。所以學(xué)生在報考學(xué)校前，
同學(xué)們在報考學(xué)校之前可以先了解一下自己想報考的高中學(xué)校，現(xiàn)在高中學(xué)校雖然比較多，但是參加的中考學(xué)生更多，所以現(xiàn)在的孩子學(xué)
選擇一所學(xué)校聽起來是非常簡單的，但是由于現(xiàn)在的學(xué)校太多了，所以家長們在選擇的時候都是比較糾結(jié)的，那么在填報志愿之前，同學(xué)
目前教育行業(yè)逐漸成熟，每個地方都有許多的高中學(xué)校。當(dāng)然這些學(xué)校中，有重點的學(xué)校，也有一般的學(xué)校。那么判斷一所學(xué)校在當(dāng)?shù)睾?/p>
現(xiàn)在的孩子都是比較有自己的主意的，所以在選擇學(xué)校的時候家長們還是要經(jīng)過孩子們的同意，因為家長們認(rèn)為好的但孩子們不一定認(rèn)同
網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)帶動了社會的發(fā)展，人們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，找學(xué)校也是，首先大家都會通過在網(wǎng)上搜索學(xué)校的名稱來尋找
很多家長都比較在意學(xué)校的排名，但又有多少家長們真正的去了解過一所學(xué)校，現(xiàn)在的學(xué)校很多，到底哪一所學(xué)校才適合自己的孩子，每
錄取分?jǐn)?shù)線對同學(xué)們來說是非常重要的，他是選擇學(xué)校的重要依據(jù)，每個學(xué)校都有自己的分?jǐn)?shù)線，只有上了學(xué)校規(guī)定的錄取分?jǐn)?shù)線才能有
學(xué)校對于一個學(xué)生來說是最重要的，學(xué)習(xí)是每個人要做的事，同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候會很迷茫，但家長和同學(xué)們可以通過了解學(xué)校的辦
生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒有味道的，人可以勝利，可以失敗，但你不能屈服，所以不管做什么事情我們都要有好的態(tài)
孩子們從小都在爸爸媽媽的庇護(hù)下長大，那么孩子始終是要成長的，所以很多孩子還是希望能更快的獨立，那么高中三年就是很好的鍛煉
