武漢市第十九中學，原名“私立漢口圣若瑟女子中學”，由意大利天主教武漢教區(qū)嘉諾撒修道院院長柏博愛(意大利人)創(chuàng)辦的一所有著百年歷史的老校。
武漢市第十九中學，位于漢口自治街242號,原名“私立漢口圣若瑟女子中學”，由意大利天主教武漢教區(qū)嘉諾撒修道院院長柏博愛(意大利人)創(chuàng)辦的一所有著近百年歷史的老校。
這幢大樓是建筑師沙西設計的，他把文藝復興時期的基本元素全部運用到了設計之中，因而圣諾瑟女子中學堪稱武漢文藝復興式建筑的典型建筑整個建筑平面呈“U”字型，兩側對稱凸出。樓房立面采用三段式構圖，正面入口三開間設多立克柱式的門斗，上設4根通貫二、三樓層的多立克式壁柱，中部窄條的窗形與兩側大窗相對，使建筑更加活潑。墻面為紅磚清水墻，窗戶的上下粉白色，紅白相間，坡屋頂上覆蓋紅瓦。進大樓居中的主入口，進門的上方裝飾有帶宗教色彩的彩繪玻璃，給人一種神秘的滄桑感。
這幢建筑內部設計特別重視教學功能這一特點，過道很寬，最寬處超過4米，全部都是水磨工藝。樓梯寬闊并帶有轉角平臺，扶手欄桿均飾有雕刻，尤其是每層樓梯的首根水磨石棱型立柱，十分粗獷氣派。內廊兩邊均是教室。高大空曠的空間，給人一種賞心悅目的享受。教室高4米以上，而且樓板都是夾三層，在天花板和樓板之間夾沙灰層，用于隔音。
木地板全漆成紅色，玻璃門窗外還另安裝了百葉窗板。所有的門窗、地板、勒線、天花板飾線都是用的上等木料，且細部裝飾均獨具匠心。雖經百年使用，大部分仍保持完好。原來一二樓教室的活動板壁加門，壁門底下有軸輪卡在鐵槽上，可以調整教室的大小以適應班級學生多少，現在已改成固定墻壁了。學校開辦之初為女子小學，后增設高小班。學校自設課程，除安排語文、數學、史地、理化各課外，增加英文、手工、圖畫、音樂各課。
武漢市第十九中學有高中三個年級，27個教學班， 學生1400多人，教職工116人，其中特級教師1 人，高級教師32人，省先進2人，市學科帶頭人1人，市優(yōu)秀青年教師3人，區(qū)學科帶頭人21人， 區(qū)優(yōu)秀青年教師9人，教師隊伍學歷達標，年齡結構合理。武漢十九中教育教學設施先進，建有塑膠跑道和塑膠的籃排球場，理、化、生實驗室的設備一流，計算機校園網的信息點、閉路電視和監(jiān)控設備進入各個教室，教師、學生可全天上網學習、瀏覽，學校圖書館藏書5萬余冊，全部采取計算機管理，教學樓的每一層樓都安裝了直飲水設施，校園內綠樹紅墻、四季花香，是讀書學習的好地方。
武漢十九中在辦學過程中認真貫徹“三個代表”的重要思想，以“主動發(fā)展”為教育模式，以“做誠信有為的人”作為學生的培養(yǎng)目標。
古人云：“人無德不立”，十九中一貫認為培育有社會責任感、有良好道德品質和行為習慣的學生是教育的第一要義，必須先成人，后成才。學校堅持嚴格的學生管理，教育引導學生講誠信，講規(guī)范，講包容。學校推行全員德育管理模式，實行“導師制”，讓每個老師都主動走近學生的心靈，讓每個學生都能得到教師的幫助與關愛。在十九中教師眼里，每一個學生都是獨一無二的，都是有無盡潛力的，學校每年都要獎勵優(yōu)秀生，激勵后進生，補助困難生，對進步最快的學生還專門設立獎項。這種“誠信有為，和諧有序”的校園文化影響著、教育著一屆又一屆的十九中學生。學校環(huán)境優(yōu)美，舉止文明，校風嚴謹，在社會上樹立了良好的形象，家長們常常用最樸實的話語說道：“十九中校風好，孩子在這里我們放心”。
學校師資是學校發(fā)展的命脈。十九中極其重視教師隊伍建設，通過開展“名師工程”、青年教師拜師、外派培訓等各種形式的教師培養(yǎng)工作，使得一大批中、青年教師成長為省、市、區(qū)各級學科骨干。2005年學校推行學科首席教師制，更是開創(chuàng)武漢市中學骨干教師隊伍建設之先河。學?，F有特級教師2人，市學科帶頭人和市管專家5人，江漢區(qū)首席教師2名，區(qū)學科帶頭28人，市、區(qū)優(yōu)秀青年老師20人，所有教師均達本科以上學歷，其中十多名教師已經通過或正在進行研究生課程學習，這是一支年青化、專業(yè)化的教師隊伍，是一支傳承“身正、博學、嚴謹”。
學校教育教學工作一年一個大飛躍，合格率、優(yōu)秀率居武漢市同類學校領先 水平，年年都被江漢區(qū)教委授予高中教育教學立功獎。2000年高考上省線人數134人，文、理科最高分居江漢區(qū)第二，五個單科最高分居全區(qū)第一，其中政治單科最高分居全省第一。2001年高考再創(chuàng)輝煌，上重點線66人，本科線169人，第三批線324人，江漢區(qū)文科一、二名、理科第一名，均出自我校，理科第一名胡雅琴以674分錄取北京大學。2002年和2003年我校的高考成績又受到區(qū)教育局的表彰，被授予“高中教育教學特殊貢獻獎”和“高中教育教學立功獎”。學校領導因此多次應邀在全市高中工作會上作大會發(fā)言。
學校以英語教學為特色，是教育部國際交流協會“中華營”(CAMP CHINA)在武漢市唯一的項目學校，學校承擔了教育部教育科學研究重點項目《青春期教育既<現代少年>課程研究》和中美合作WCS環(huán)境教育等多項國家、省、市級課題研究，是湖北省教改試驗學校、武漢市“九五”教育科研課題研究先進單位。
2004年學校高三畢業(yè)8個班，高一招生8個班，沒有盲目的擴招，從而保證了師資的質量和辦學的質量。2004年高一的這批教師曾在2001年高考中建奇功(上重點線66人，本科線169人，第三批線324人，江漢區(qū)文科一、二名、理科第一名，均出自我校，理科第一名胡雅琴以674的高分被北京大學錄取)，今年這支隊伍所帶的高三年級，根據教育權威部門提綱的資料預測，有望再次實現“低進高出”，取得突破性成果。由于規(guī)模小等客觀原因，使得我們爭創(chuàng)省級示范學校暫時受到限制，但是參加武漢市部分骨干校長赴美學習剛從美國歸來的李東明校長卻雄心勃勃，武漢十九中將以深化教育改革為動力，用先進教育理念為指導，靠一流的管理，一流的服務，誠信辦學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，趕超省級示范學校，精心打造一所精品高中。
從1995開始，武漢市第十九中學每年都被江漢區(qū)教育局授予“教育教學立功單位”的稱號。2003年又被武漢市教育局批準為“比照重點中學”。同時還先后榮獲：武漢市“文明單位”、江漢區(qū)“文明單位”、武漢市辦學水平示范學校、武漢市德育“六有”實體建設示范學校、武漢市教育戰(zhàn)線師德建設先進學校等稱號。連續(xù)10年獲江漢區(qū)初中教學質量最高獎立功獎，及所有應考學科單科獎。中央電視臺著名節(jié)目主持人撒貝寧就是該校91屆畢業(yè)生。
