甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專是前兩年在中職學(xué)校就讀，后三年在甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，所以它的招生對(duì)象就只有中職應(yīng)屆畢業(yè)生。以下小編就整理了甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生信息。

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生對(duì)象：中職學(xué)校畢業(yè)生

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)制：我院為甘肅省中高職一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校，與中職學(xué)校合作開展“五年一貫制”模式的中高職一體化人才培養(yǎng)。前兩年在中職學(xué)校就讀，轉(zhuǎn)段后在我院就讀三年。

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專拓展閱讀

學(xué)院高度重視就業(yè)工作，努力完善就業(yè)服務(wù)體系，著力提升就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，通過多年的努力，與省內(nèi)企、事業(yè)單位和長(zhǎng)江三角、珠江三角、京津冀、成渝、關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)以及新疆等地的300多家用人單位簽訂了定向就業(yè)協(xié)議。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院開展校企深度合作，創(chuàng)新校企聯(lián)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式，注重增強(qiáng)學(xué)生的崗位職業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)，畢業(yè)生深受用人單位歡迎。

學(xué)院注重特色培育，構(gòu)建了以機(jī)電特色專業(yè)為主體的智能加工技術(shù)、智能控制技術(shù)、電工電器技術(shù)、車輛應(yīng)用與服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、制造供應(yīng)鏈管理等6大專業(yè)群，其中“模具設(shè)計(jì)與制造”、“電氣自動(dòng)化技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)為中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)，被評(píng)為全國(guó)機(jī)械行業(yè)特色專業(yè);“模具設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè)。在建設(shè)資金困難的情況下建成了3D打印體驗(yàn)中心、逆向工程中心、數(shù)控多軸加工仿真、工業(yè)機(jī)器人等15個(gè)在全省具有先進(jìn)水平的實(shí)訓(xùn)室;甘肅省教育廳依托學(xué)院設(shè)立了甘肅機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)、甘肅智能制造職教集團(tuán)，甘肅省工業(yè)和信息化廳依托學(xué)院設(shè)立了“甘肅省模具行業(yè)技術(shù)中心”、“甘肅省3D打印應(yīng)用行業(yè)技術(shù)中心”。

以上就是小編為同學(xué)們整理的甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的相關(guān)情況了，信息同學(xué)們都是有了一定的了解。符合條件并喜歡甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的同學(xué)可以選擇報(bào)讀該校。