很多同學(xué)在填報(bào)志愿的時(shí)候往往會(huì)進(jìn)入這樣的誤區(qū)，那就是先選擇學(xué)校再選擇專業(yè)。其實(shí)這是不對(duì)的，我們應(yīng)該做的是先選擇好自己的專業(yè)，再去尋找開設(shè)有該專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)校，從中對(duì)比選出最適合自己的學(xué)校，既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能過于放低姿態(tài)。

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置：水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察、汽車制造與檢修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、工程測(cè)量、酒店服務(wù)與管理、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、休閑體育服務(wù)與管理。

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察專業(yè)

核心課程：巖土工程勘察、水文地質(zhì)勘察、地基處理、GIS制圖、巖土室內(nèi)檢測(cè)

核心能力：巖土工程勘察設(shè)計(jì)、水資源勘察與評(píng)價(jià)、工程監(jiān)理和監(jiān)測(cè)

就業(yè)崗位：交通工程勘察員、工程建筑勘察員、市政工程勘察員、城市地質(zhì)調(diào)查員

就業(yè)區(qū)域：廣東、浙江、上海等省市及一帶一路沿線國(guó)家

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專工程測(cè)量專業(yè)

核心課程：測(cè)量技術(shù)(教育部測(cè)繪地理信息教指委精品課程、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程)、控制測(cè)量技術(shù)(省級(jí)精品課程、省級(jí)精品資源共享課程)、地籍與房產(chǎn)測(cè)繪(省級(jí)精品資源共享課程)、攝影測(cè)量與遙感、工程測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖技術(shù)(省級(jí)精品資源共享課程)。

核心能力：控制測(cè)量能力、地形地籍測(cè)繪能力、攝影測(cè)量與遙感能力、工程測(cè)量能力、測(cè)繪儀器軟件銷售能力。

就業(yè)崗位：地形測(cè)量、控制測(cè)量、工程測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感、地籍與房測(cè)繪、GIS應(yīng)用工程、項(xiàng)目施工與工程監(jiān)理。

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)

核心課程：化驗(yàn)基本操作、儀器分析、化工產(chǎn)品檢驗(yàn)、巖石礦物分析、藥品檢驗(yàn)技術(shù)、化驗(yàn)室組織與管理等。

核心能力：巖礦分析能力、藥品檢驗(yàn)、化工產(chǎn)品分析、實(shí)驗(yàn)室組織管理能力等。

就業(yè)崗位：地礦局、質(zhì)檢局、出入境檢驗(yàn)檢疫局、環(huán)保局、食品藥品檢測(cè)中心等單位，第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)，各大中型化工與制藥公司檢測(cè)中心等，從事化驗(yàn)、質(zhì)檢、品管、生產(chǎn)管理、化學(xué)藥品與分析儀器銷售等崗位。

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向建筑公司、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程造價(jià)咨詢公司、物業(yè)管理公司等，培養(yǎng)掌握工程初步設(shè)計(jì)、施工技術(shù)方案編制、施工組織、建設(shè)管理、建材檢測(cè)、預(yù)決算編制與工程監(jiān)理等技能，具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：工程制圖、建筑材料、建筑力學(xué)、房屋建筑學(xué)、建筑工程施工、施工組織設(shè)計(jì)、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、工程監(jiān)理、建設(shè)法規(guī)

核心技能：施工現(xiàn)場(chǎng)管理能力、施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理能力、編制專項(xiàng)施工方案的能力、編制施工組織設(shè)計(jì)的能力、建筑放線的能力、竣工圖繪制的能力、鋼筋放樣的能力;

就業(yè)崗位：施工員、安全員、材料員、質(zhì)量員、勞務(wù)員、機(jī)械員、標(biāo)準(zhǔn)員、資料員等

就業(yè)區(qū)域：廣州、東莞、寧波、深圳、珠海、佛山、南京、南昌、贛州等

小編總結(jié)

專業(yè)的選擇和我們未來的就業(yè)方向息息相關(guān)，也就間接決定了我們的未來走向。同學(xué)們?cè)谶@一點(diǎn)上，可要再三思量，不要意氣用事，和自己的爸爸媽媽好好商量一下。在選擇以前，將該專業(yè)的各方面了解清楚。