想要報考浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專這所學校的同學們，一定不要忘了去了解學校的分數(shù)線，就算我們在了解的時候當年的分數(shù)線沒有出來，我們也可以參考學校往年的錄取分數(shù)線，然后在根據(jù)自己的情況來看自己能不能報考這所學校，那么下面我們就一起來了解學校歷年分數(shù)的情況。

浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專歷年招生錄取分數(shù)線

年份	錄取批次	最低分
2020	平行錄取二段	495
	平行錄取三段	472
2019	平行錄取二段	496
	平行錄取三段	470
2018	平行錄取二段	490
	平行錄取三段	454

浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專辦學成績

學校在教育教學和教科研工作方面取得了豐碩成果。現(xiàn)有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫3個、國家級精品課程3門、國家級精品資源共享課3門、省級精品課程15門，省級精品在線開放課程10門，獲得省級及以上教研教改項目88項。

編寫出版國家級、省部級規(guī)劃教材及浙江省高等教育重點教材等110余本，獲得國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎6項;獲得全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題2項、國家自然科學基金項目2項、省部級科研項目94項、廳級科研項目536項，獲授權專利430項，出版專著38部;

成立校企研發(fā)中心27家，其中省級研發(fā)中心6家，市級研發(fā)中心7家;師生參與編寫工法60余部，其中國家級工法2部、省級工法18部。學校還獲得浙江省科學技術一等獎、浙江省建設科技一等獎、浙江省高?？蒲谐晒坏泉劦雀黝惇勴?5項。

浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專教學成果

學校學院路校區(qū)設立繼續(xù)教育學院，立足建設行業(yè)，堅持以服務行業(yè)、企業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能、學歷雙提升和專業(yè)繼續(xù)教育需求為導向，積極開展橫向從建筑工人、建筑施工現(xiàn)場管理人員到專業(yè)技術人員，縱向從技工、技師到工程師的各類各級建設人才職業(yè)技能培訓工作，形成了建設產業(yè)工人從入崗、轉崗到技能提升、職稱晉升的職業(yè)技能培訓與繼續(xù)教育通道。

委托承擔全省建設行業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學時登記管理及全省建設領域施工現(xiàn)場管理人員職業(yè)培訓統(tǒng)籌、指導、服務工作。

是省建設行業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓基地、建設部一級建造師繼續(xù)教育培訓單位、省二級建造師繼續(xù)教育培訓單位、省建筑工人培訓測試單位、省建筑施工企業(yè)“三類人員”培訓測試單位、省施工現(xiàn)場管理人員培訓測試單位。年培訓各類各級建設行業(yè)人員超3萬人、年承接專業(yè)技術人員繼續(xù)教育超2萬人。

對于同學們來說，提前了解了學校的歷年招生錄取分數(shù)線之后，就可以預測一下當年的招生錄取分數(shù)線，如果成績還沒有達到的話，同學們就可以加油提高自己的成績?？戳松厦娴男畔⑾嘈磐瑢W們也了解了浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專的分數(shù)線，達到分數(shù)要求的同學們就可以準備接下來報考的事情。