一、培養(yǎng)目標遵循高等教育規(guī)律及藝術教育特殊規(guī)律，貫徹“積極發(fā)展、規(guī)范管理、改革創(chuàng)新”的指導方針，以社會需求為導向準確定位，培養(yǎng)能適應地方、區(qū)域經濟和社會發(fā)展需要，較系統地掌握環(huán)境藝術設計專業(yè)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，重在專業(yè)動手能力的培養(yǎng)，同時初步掌握平面藝術設計的基本知識和技能。
具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，面向室內設計、園林景觀設計、展示設計、規(guī)劃設計等部門或自主創(chuàng)業(yè)的高素質應用型人才。
二、專業(yè)特點及培養(yǎng)要求本專業(yè)以培養(yǎng)“一專多能的高素質應用型人才”為方向，注重專業(yè)理論與藝術實踐相結合，強調實踐的重要性；注重專業(yè)知識與專業(yè)能力培養(yǎng)相結合，強調專業(yè)動手能力的重要性。
學生在系統學習本專業(yè)的同時有重點的學習第二專業(yè)，更能適應社會的發(fā)展變化及需求。
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；積極參加社會實踐，愿為中國特色社會主義現代化建設服務，為人民服務；熱愛科學和藝術事業(yè)，有良好的學風，理論聯系實際，具有艱苦求實，勇于創(chuàng)新和善于合作的科學精神和敬業(yè)精神。
2、了解環(huán)境藝術設計的基本程序，掌握環(huán)境藝術設計的基本方法。
3、具有較好的藝術修養(yǎng)和審美能力，能運用環(huán)境藝術設計的各種表現技法從事專業(yè)設計，同時具備第二專業(yè)的基本專業(yè)設計能力。
4、具有較好的設計創(chuàng)新能力和初步的科研能力。
5、具有熟練運用計算機輔助設計的能力。
6、有一般的寫作能力，學習一門外語，具有一般外語能力。
7、了解國內外環(huán)境藝術設計的發(fā)展動態(tài)。
8、善于合作，具有團隊精神，具有良好的職業(yè)道德。
三、主干學科與主要課程所屬學科：藝術學。
主要課程：素描①、②，色彩①、②構成、室內設計、園林景觀設計、居住空間設計、商業(yè)空間設計、展示設計、計算機輔助設計等。