日語專業(yè)以天津外國語大學(xué)雄厚的師資和靈活的辦學(xué)體制為依托，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有高文化素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型日語專門人才。
日語專業(yè)積極貫徹教書育人的方針，鼓勵(lì)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立良好的學(xué)風(fēng)；同時(shí)狠抓基礎(chǔ)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語言實(shí)踐，通過各種渠道向?qū)W生提供對(duì)外交流和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，積極組織學(xué)生參加各類日語比賽。
學(xué)生通過四年學(xué)習(xí)能夠達(dá)到較高的日語語言能力，同時(shí)掌握日本政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)。
該專業(yè)廣泛開展對(duì)外交流活動(dòng)，與日本城西國際大學(xué)、日本東京經(jīng)濟(jì)大學(xué)、日本北陸大學(xué)、日本拓殖大學(xué)等多所大學(xué)建立了校際友好交流關(guān)系，定期選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生赴日留學(xué)。
日語專業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理，由教授、副教授、講師和外教組成，任課教師均為國內(nèi)或國外碩士以上學(xué)位。
在課程設(shè)置上遵循“低年級(jí)培養(yǎng)外語實(shí)踐能力，高年級(jí)以培養(yǎng)文化知識(shí)、專業(yè)素質(zhì)為中心”的原則，將強(qiáng)化外語實(shí)踐能力的訓(xùn)練貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程。
該專業(yè)共開設(shè)4個(gè)專業(yè)方向：翻譯方向、國際商務(wù)方向，從第五學(xué)期開始根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和志愿選擇專業(yè)方向；旅游管理（雙學(xué)位、中日2+2項(xiàng)目）方向、經(jīng)營信息（雙學(xué)位、中日2+2項(xiàng)目）方向，在大學(xué)入學(xué)時(shí)學(xué)生可根據(jù)意愿選擇中日2+2項(xiàng)目專業(yè)方向。
翻譯方向：注重對(duì)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等基本技能的培養(yǎng)，進(jìn)行全面嚴(yán)格的翻譯理論及實(shí)踐的訓(xùn)練，同時(shí)最大限度地提高學(xué)生在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化等方面的政策水平及涉外工作能力，使學(xué)生成為具有高文化素質(zhì)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型的涉外翻譯人才。
畢業(yè)時(shí)具有較高的語言素質(zhì)和一定的從事對(duì)外工作的能力。
專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)日語、高級(jí)日語、日語閱讀、日語學(xué)概論、日語視聽說、日語寫作、日語語法理論、翻譯理論與技巧、高級(jí)口譯、日本概況、日本文化、日本文學(xué)選讀，文學(xué)史、古典日語、大學(xué)英語等。
畢業(yè)生能從事的崗位：畢業(yè)生能夠在各企事業(yè)單位，特別是涉外企事業(yè)單位中從事文化交流、翻譯等相關(guān)工作。
能夠勝任不同類別的口、筆譯工作。
掌握常用的專業(yè)研究方法，具有一定的科研能力，可從事翻譯、教學(xué)、研究工作。
國際商務(wù)方向：注重對(duì)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等基本技能的培養(yǎng)，要求學(xué)生具備扎實(shí)的日語知識(shí)，熟悉日語語言文化環(huán)境背景的基礎(chǔ)上，掌握國際貿(mào)易基本理論、國際貿(mào)易的起源和當(dāng)前國際貿(mào)易上的有關(guān)政策及主要慣例、常識(shí)，使學(xué)生具有從事與日語相關(guān)的國際商務(wù)往來等工作的交流能力和從事商務(wù)活動(dòng)的實(shí)際操作能力。
專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)日語、高級(jí)日語、日語閱讀、日語學(xué)概論、日語視聽說、日語寫作、日語語法理論、翻譯理論與技巧、商務(wù)口譯、日本概況、日本文化、日本經(jīng)濟(jì)、商務(wù)函電、國際貿(mào)易、商務(wù)翻譯、大學(xué)英語等。
畢業(yè)生能從事的崗位：可以在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、三資企業(yè)等從事外事外貿(mào)方面的工作。
也可在學(xué)校、國際貿(mào)易、國際商務(wù)研究機(jī)構(gòu)承擔(dān)科研和教學(xué)工作。
旅游管理（雙學(xué)位、中日2+2項(xiàng)目）方向：本課程是中日共同合作的2+2雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。
學(xué)生大學(xué)一、二年級(jí)在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語，所有課程學(xué)習(xí)合格，且通過國際日語2級(jí)或通過日本合作?？己?，赴日本繼續(xù)三、四年級(jí)的旅游管理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。
在日本學(xué)習(xí)期間，可充分利用日本學(xué)校的知識(shí)淵博和精通實(shí)務(wù)的專家和一流的教學(xué)設(shè)備學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿后，達(dá)到日本合作學(xué)校學(xué)分要求的同學(xué)，將獲得日本本科學(xué)士學(xué)位。
成績優(yōu)異者，可推薦直接進(jìn)入日本合作學(xué)校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
本項(xiàng)目注重對(duì)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等基本技能的培養(yǎng)，要求學(xué)生具備扎實(shí)的日語知識(shí)，熟悉日語語言文化環(huán)境背景的基礎(chǔ)上，掌握旅游管理、旅游法規(guī)、酒店管理等基本理論和方法。
使學(xué)生具有一定的實(shí)際操作能力、企業(yè)管理能力、開發(fā)旅游新產(chǎn)品的創(chuàng)新能力等。
專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)日語、日語聽力、日語會(huì)話、日語寫作、日本概況、日語閱讀、旅游學(xué)、旅游法規(guī)、國際旅游貿(mào)易、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、旅游英語等。
畢業(yè)生能從事的崗位：可以在國家機(jī)關(guān)以及各級(jí)旅游行政管理部門從事行業(yè)管理工作，在國內(nèi)外旅游機(jī)構(gòu)及其相關(guān)企事業(yè)中從事經(jīng)營管理工作。
也可在旅游相關(guān)院校與研究機(jī)構(gòu)承擔(dān)科研和教學(xué)工作。
經(jīng)營信息（雙學(xué)位、中日2+2項(xiàng)目）方向：本課程是中日共同合作的2+2雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。
學(xué)生大學(xué)一、二年級(jí)在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語，所有課程學(xué)習(xí)合格，且通過國際日語2級(jí)或通過日本合作?？己耍叭毡纠^續(xù)三、四年級(jí)的經(jīng)營信息專業(yè)學(xué)習(xí)。
在日本學(xué)習(xí)期間，可充分利用日本學(xué)校的知識(shí)淵博和精通實(shí)務(wù)的專家和一流的教學(xué)設(shè)備學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿后，達(dá)到日本合作學(xué)校學(xué)分要求的同學(xué)，將獲得日本本科學(xué)士學(xué)位。
成績優(yōu)異者，可推薦直接進(jìn)入日本合作學(xué)校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
本項(xiàng)目注重對(duì)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等基本技能的培養(yǎng)，要求學(xué)生具備扎實(shí)的日語知識(shí)，熟悉日語語言文化環(huán)境背景的基礎(chǔ)上，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理理論知識(shí)。
該課程主要培養(yǎng)具備開闊的國際化視野、具備經(jīng)營管理創(chuàng)新思維、具備個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和影響力、擁有較為豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)代企業(yè)高級(jí)管理人才。
專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)日語、日語聽力、日語寫作、日語會(huì)話、日本概況、日語閱讀、企業(yè)經(jīng)營管理、市場(chǎng)營銷學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、人事勞務(wù)管理、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、現(xiàn)代物流管理等。
畢業(yè)生能從事的崗位：將來可在企業(yè)的銷售、企劃、流通、物流、國際貿(mào)易等領(lǐng)域從事管理工作。
也可在學(xué)校、國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位從事管理與科研工作。