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鞋類與皮具設計

  • 專業(yè)人氣：已有1179人瀏覽
  • 所在地域：廣東 東莞
  • 學校名稱：廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院
  • 聯(lián) 系 人：王老師
  • 學校地址：廣東省東莞市厚街鎮(zhèn)教育園區(qū)學府路
  • 大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名36。
    這里有廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院的鞋類與皮具設計專業(yè)課程、鞋類與皮具設計培養(yǎng)目標、鞋類與皮具設計就業(yè)措施等信息。
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一、工學結合、產(chǎn)學研結合，探索校企結合的新路子我院鞋類專業(yè)建設，以東莞強大的鞋產(chǎn)業(yè)市場為依托，實施工學結合模式，建起了鞋類名師工作室，在辦學不到一年的時間里與企業(yè)擬簽訂多個合作協(xié)議項目。
◆意利科技有限公司◆綠洲鞋業(yè)有限公司二、實施“五大”專業(yè)實踐體系：◆課堂一體化教學體系（課堂上做學合一，把理論與實踐緊密結合）；◆專業(yè)實踐活動體系（指考察市場、參與企業(yè)的文化活動、技術研發(fā)、服務社會等）；◆綜合實訓體系（完成一系列綜合實訓項目）；◆考證實訓體系；◆企業(yè)頂崗實習體系。
三、任務驅(qū)動，強化實踐環(huán)節(jié)◆改革“三段式”的課程模式。
教學內(nèi)容引入企業(yè)工作模式，如量體設計模式、看單設計模式、看圖設計模式等，改革后的教學內(nèi)容更清晰。
◆改革教學模式，實施以行動為導向的教學，探討任務驅(qū)動，做學結合，自主探究等教學模式。
由于這幾種教學模式是基于職業(yè)情景的學習，以貼緊職業(yè)崗位的某一工作任務來組織教學，突出實踐環(huán)節(jié)，引導學生動手實踐，通過完成一系列工作任務來構建學生的職業(yè)能力。
◆建立鞋類名師工作室，以企業(yè)真實項目帶動教學改革。

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