小學教育（語文）專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的小學教育基本規(guī)律和現(xiàn)代教育技術(shù)；具有扎實、寬厚的文化科學知識，深厚的語文素養(yǎng)；具有現(xiàn)代教育觀念并能從事教育研究的小學教育工作者。
主要課程：寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、兒童文學、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、小學兒童教育心理學、小學教育學、教育科研方法、小學語文課程與教學等課程。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中、小學等基礎(chǔ)教育部門擔任語文、社會學科教學、教研工作。
小學教育（數(shù)學）專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，能適應(yīng)21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)小學數(shù)學教師。
主要課程：馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要、普通話、三筆字訓(xùn)練、形體與舞蹈、解析幾何、數(shù)學分析、常微分方程、高等代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)論、數(shù)學思想方法、普通物理學、小學數(shù)學解題研究、科技設(shè)計與制作等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能勝任中小學或基礎(chǔ)教育部門教育教學工作、教研工作。
小學教育（英語）專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，能適應(yīng)21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)小學英語教師。
主要課程：馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要、普通話、三筆字訓(xùn)練、形體與舞蹈、綜合英語、英語語法、英語語音、英語聽力、英語口語、英語寫作、第二外語(日語)、小學兒童教育心理學、教育科研方法等課程。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能勝任中小學英語學科教學、研究以及從事翻譯、涉外旅游、文秘、商貿(mào)等相關(guān)工作。
小學教育（音樂）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思基本理論素養(yǎng)，掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，且有創(chuàng)新能力，能適應(yīng)初等教育改革、發(fā)展和全面實施素質(zhì)教育需要的小學音樂教師及文化企事業(yè)單位所需的藝術(shù)人才。
主要課程：小學教育學、小學兒童教育心理學、大學語文、基本樂理、聲樂、鋼琴與配奏、視唱練耳、合唱與指揮、中外音樂史及作品賞析、基礎(chǔ)和聲、兒童歌曲分析與寫作、多媒體課件制作、器樂選修與樂隊合奏、民族音樂學、兒童舞蹈與編排、音樂基礎(chǔ)與欣賞、形體訓(xùn)練、少兒舞蹈編導(dǎo)、Flash課件制作、科技設(shè)計與制作、手工制作、文獻檢索與利用、現(xiàn)代教育技術(shù)與運用等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到小學、幼兒園從事音樂教育教學工作，也可到文化部門、企事業(yè)單位文藝宣傳部門、各類演藝公司、社會音樂培訓(xùn)機構(gòu)等。