專業(yè)情況問答問題一這個專業(yè)是什么？它的未來怎樣發(fā)展？信息管理與信息系統(tǒng)是學?！?11工程”重點建設學科管理科學與工程下設的本科專業(yè)。
本專業(yè)融合了計算機科學與技術、現(xiàn)代管理學、經濟學、數(shù)理統(tǒng)計學等學科的基礎理論和基礎知識，主要培養(yǎng)大數(shù)據(jù)時代市場所需的精英型、應用型高端信息管理人才。
學生在完成培養(yǎng)計劃所規(guī)定的全部課程并考試合格后，將被授予管理學學士學位。
在大規(guī)模生產、分享、應用數(shù)據(jù)的時代，越來越多的企業(yè)受困于無法有效地管理和分析海量數(shù)據(jù)，不能及時獲得所需信息，從而坐等商業(yè)機會流失。
因此，獲得掌握數(shù)據(jù)分析技能的高端信息管理人才，成為了企業(yè)當前迫切的需求。
信管專業(yè)將抓住這個機遇，以市場需求為導向，設計靈活的人才培養(yǎng)方案，確保所培養(yǎng)的畢業(yè)生滿足大數(shù)據(jù)時代信息化建設的需求。
問題二這個專業(yè)能吸引我的地方是什么？本專業(yè)是學院的重點建設專業(yè)之一。
采取校企聯(lián)合教學模式，制定涵蓋國際先進信息管理技術的人才培養(yǎng)方案，并與多所國際知名大學建立密切的學術與科研合作關系，加強教學質量，為學生提供課堂外的實踐機會與行業(yè)經驗。
例如：與法國圖盧茲第一大學、圖爾大學簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)研究生的合作協(xié)議，每年選派學生到國外大學學習。
問題三這個專業(yè)的課程都包括什么？課程學習能讓我的綜合能力提高嗎？這個專業(yè)的專業(yè)基礎課程和專業(yè)方向課程包括：管理學、經濟學、運籌學、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、信息系統(tǒng)分析與設計、面向對象的程序設計、數(shù)據(jù)分析與挖掘、電子商務、ERP原理與應用、計算機網絡。
特色課程包括：電子商務、數(shù)據(jù)分析與挖掘。
專業(yè)實踐包括：認識實習、企業(yè)資源計劃沙盤模擬、畢業(yè)設計（論文）、應用軟件實踐、程序設計實習。
課程學習與綜合素質能力提高的途徑包括：通識教育課程、本科生導師制、軍事訓練、社會實踐、素質拓展與創(chuàng)新、沙盤模擬大賽、畢業(yè)設計、大學生科技創(chuàng)新計劃、軟件開發(fā)實習。
問題四我在本科生學習期間有機會參加科研活動嗎？本科期間，學生在低年級可通過參加萌芽杯項目進行科研啟蒙。
在高年級可根據(jù)未來發(fā)展方向的規(guī)劃和專業(yè)興趣選擇本科生導師，參與導師的實際科研項目，提升專業(yè)實踐能力和綜合素質。
大學生創(chuàng)業(yè)訓練計劃等也為學生提供了獨立主持并完成科研項目的機會。
學生在畢業(yè)設計時也可參加導師的實際科研項目。
此外，還可以通過挑戰(zhàn)杯以及其他專業(yè)競賽、學科交叉班等途徑參與科研活動。
多名本專業(yè)學生通過導師制的科研項目在本科學習期間在核心期刊發(fā)表了研究論文。
問題五經過專業(yè)學習，本科畢業(yè)后我都有哪些發(fā)展機會？我們對畢業(yè)生的本碩連讀或本碩博連讀、出國、考研以及就業(yè)等情況都有統(tǒng)計，具體情況請參見“近三年畢業(yè)生深造留學和就業(yè)情況統(tǒng)計”表格。
近三年畢業(yè)生深造留學和就業(yè)情況統(tǒng)計年份畢業(yè)生總數(shù)深造留學就業(yè)（人數(shù)）國內讀研人數(shù)國內深造學校出國深造人數(shù)出國留學學校政府國企民營外企研究所其他2011508北京航空航天大學、北京化工大學、北京交通大學、中國傳媒大學5德國洪堡大學，日本東京理工大學211161162012507中國科學院研究生院、北京航空航天大學、北京交通大學、北京科技大學、北京化工大學、蘭州大學6圖盧茲第一大學，墨爾本大學，芬蘭拉爾塔理工大學39164142013457北京化工大學、北京交通大學、對外經濟貿易大學、中央財經大學、首都經濟貿易大學4新南威爾士大學，香港中文大學31116211