專業(yè)情況問答問題一這個(gè)專業(yè)是什么？它的未來怎樣發(fā)展？環(huán)境工程專業(yè)旨在解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人類生活產(chǎn)生的各種環(huán)境問題，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)良性循環(huán)及環(huán)境保護(hù)，以保證人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，屬于化工、生物領(lǐng)域的交叉學(xué)科，涵蓋水污染控制、大氣污染控制、固體廢物處理處置、環(huán)境工程監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)與分析等。
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策，環(huán)境學(xué)科在應(yīng)對(duì)地球溫室效應(yīng)和資源能源危機(jī)的進(jìn)程中發(fā)揮著越來越重要的作用。
隨著環(huán)境污染日益復(fù)雜化，各國(guó)對(duì)環(huán)境污染問題日益重視，環(huán)境工程專業(yè)已得到國(guó)家和社會(huì)的大力支持，正成為我國(guó)和國(guó)際上的熱門專業(yè)。
問題二這個(gè)專業(yè)能吸引我的地方是什么？(1)環(huán)境工程依托學(xué)科“化學(xué)工程與技術(shù)”是國(guó)家首批一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“環(huán)境工程”是北京市重點(diǎn)學(xué)科，“化工”特色明顯。
環(huán)境工程專業(yè)于2011年入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。
(2)致力于傳授學(xué)生依靠現(xiàn)代工程技術(shù)手段解決目前環(huán)境污染問題的同時(shí)，也積極探索新的解決環(huán)境問題的思路和手段，推動(dòng)廢物資源化利用方面的研究和教學(xué)活動(dòng)。
(3)構(gòu)建學(xué)術(shù)型、復(fù)合創(chuàng)新型、工程應(yīng)用及工程創(chuàng)新型多種模式培養(yǎng)體系。
(4)學(xué)生知識(shí)面廣、就業(yè)面寬、就業(yè)前景好。
問題三這個(gè)專業(yè)的課程都包括什么？課程學(xué)習(xí)能讓我的綜合能力提高嗎？這個(gè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)方向課程包括：基礎(chǔ)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工原理、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境工程微生物、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)與系統(tǒng)分析、環(huán)境工程監(jiān)測(cè)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物工程等。
特色課程包括：環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)境儀器分析、環(huán)境工程制圖、環(huán)保設(shè)備基礎(chǔ)、工業(yè)生態(tài)學(xué)等。
專業(yè)實(shí)踐包括：化工原理實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)（I）及（II）、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)及仿真實(shí)習(xí)、環(huán)境工程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等。
課程學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)能力提高的途徑包括：課程學(xué)習(xí)配合實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)專題等教學(xué)環(huán)節(jié)，多種形式的科研活動(dòng)及學(xué)術(shù)報(bào)告。
問題四我在本科生學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加科研活動(dòng)嗎？本科期間，學(xué)生可通過本科生導(dǎo)師制、低年級(jí)萌芽杯啟蒙科研、高年級(jí)挑戰(zhàn)杯以及專業(yè)競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以及學(xué)科交叉班等參與一些科研活動(dòng)。
同時(shí)學(xué)生可根據(jù)自己興趣，與相關(guān)老師溝通交流，加入老師的研究課題，承擔(dān)部分研究工作。
問題五經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后我都有哪些發(fā)展機(jī)會(huì)？我們對(duì)畢業(yè)生的本碩連讀或本碩博連讀、出國(guó)、考研以及就業(yè)等情況都有統(tǒng)計(jì)，具體情況請(qǐng)參見“近三年畢業(yè)生深造留學(xué)和就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表”。
近三年，本專業(yè)畢業(yè)生平均考研率在40％左右，全部進(jìn)入“985”和“211”院?；蛑锌圃嚎蒲性核渲胁环η迦A大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、中科院生態(tài)環(huán)境中心、同濟(jì)大學(xué)等在本專業(yè)領(lǐng)域享有很高聲望的院校和科研院所。
本專業(yè)每年有4~5名學(xué)生到美國(guó)、英國(guó)和日本等國(guó)家的院校留學(xué)深造，占本專業(yè)學(xué)生總數(shù)的5%左右。
近三年本科生就業(yè)率均在98%以上，就業(yè)地區(qū)主要分布在京津唐及各省會(huì)和沿海發(fā)達(dá)城市，分布最多省市為北京、天津、上海和廣東。
就業(yè)單位以國(guó)有大企業(yè)和三資企業(yè)為主，其中，不乏國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名大企業(yè)，如中國(guó)石油化工股份有限公司、中石化燕山石化公司、中石化齊魯石化公司、中國(guó)石油天然氣股份有限公司、中海油天津分公司、中海油青島分公司、巴斯夫中國(guó)有限公司、北京寶潔公司等。
也有不少畢業(yè)生進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作，如北京市環(huán)保局、北京市水務(wù)局、北京市發(fā)改委等。
近三年畢業(yè)生深造留學(xué)和就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)年份畢業(yè)生總數(shù)深造留學(xué)就業(yè)（人數(shù)）國(guó)內(nèi)讀研人數(shù)國(guó)內(nèi)深造學(xué)校出國(guó)深造人數(shù)出國(guó)留學(xué)學(xué)校政府國(guó)企民營(yíng)外企研究所其他20118942清華大學(xué)，北京大學(xué)，中國(guó)科學(xué)院過程工程研究所，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等5美國(guó)、英國(guó)和日本等國(guó)家的一流院校。
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