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計算機網(wǎng)絡技術

  • 專業(yè)人氣:已有258人瀏覽
  • 所在地域:河南 鄭州
  • 學校名稱:鄭州測繪學校
  • 聯(lián) 系 人:胡老師
  • 學校地址:鄭州市二七區(qū)大學南路1號
  • 中專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名500。
    這里有鄭州測繪學校的計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程、計算機網(wǎng)絡技術培養(yǎng)目標、計算機網(wǎng)絡技術就業(yè)措施等信息。
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計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標

計算機網(wǎng)絡技術是指培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識,培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術,具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的網(wǎng)絡高技術應用型人才。

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)發(fā)展前景

從2013年的情況看,企業(yè)的IT技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術崗位設置為網(wǎng)絡工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比,網(wǎng)絡技術人員的從業(yè)范圍更廣,知識體系更復雜,職業(yè)技能要求更高,網(wǎng)絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

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