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網絡工程

  • 專業(yè)人氣：已有405人瀏覽
  • 所在地域：江蘇 揚州
  • 學校名稱：揚州大學
  • 聯 系 人：招生辦
  • 學校地址：江蘇省揚州市邗江區(qū)興城東路26號
  • 本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名137。
    這里有揚州大學的網絡工程專業(yè)課程、網絡工程培養(yǎng)目標、網絡工程就業(yè)措施等信息。
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網絡工程專業(yè)一、基本情況該專業(yè)于2009年經教育部正式批準的新增專業(yè)，并于2010年開始正式招生。
本專業(yè)現有教授5人，副教授9人，具有碩士、博士學位的教師26人，博士生導師2人，碩士生導師11人。
全國優(yōu)秀教師1人，享受國務院政府津貼專家1人，省有突出貢獻中青年專家1人，江蘇高校教學名師1人，省“333新世紀科學技術帶頭人培養(yǎng)工程”入選對象1人、霍英東優(yōu)秀教師獎獲得者1人。
省六大高峰人才2人、省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人1人、省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師2人、校重點學科帶頭人1人、校新世紀學術帶頭人2人、校優(yōu)秀青年骨干教師2人。
近五年來，本專業(yè)承擔國家、省、廳級項目30多項，在權威期刊、核心期刊發(fā)表論文400多篇，出版教材和專著10多部，舉辦或協(xié)辦全國和國際會議10多次。
二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學基礎知識，掌握計算機科學與技術、計算機網絡的基本理論、基本知識和基本技能與方法，適應現代社會數字化與信息化需要，具備計算機網絡規(guī)劃、管理、配置、集成、開發(fā)等方面的知識，具有較強動手能力和解決實際工程領域問題的能力，能在電信、金融、保險、電子商務、電子政務等對計算機網絡有較高需求的企事業(yè)單位，從事網絡規(guī)劃、系統(tǒng)集成、設計開發(fā)等實際工作，或在相關院校、研究單位等從事教學、科研等方面工作的網絡工程專業(yè)應用型人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格與要求本專業(yè)學生主要學習計算機、通信以及網絡方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網絡技術，接受網絡工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網絡設備、系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、工程應用和管理維護的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；2．系統(tǒng)地掌握計算機和網絡通信領域內的基本理論和基本知識；3．掌握計算機、網絡與通信系統(tǒng)的分析、設計與開發(fā)方法；4．具有設計、開發(fā)、應用和管理計算機網絡系統(tǒng)的基本能力；5．了解計算機及網絡通信領域的一些最新進展與發(fā)展動態(tài)；6．了解信息產業(yè)、計算機網絡建設及安全的基本方針、政策和法規(guī)；7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
四、專業(yè)主干學科計算機科學與技術、電子科學與技術信息與通信工程控制科學與工程。
五、主要課程離散數學、C語言程序設計、數據結構、操作系統(tǒng)原理Ⅰ、數據庫原理及應用、計算機硬件技術基礎、計算機通信與網絡、現代交換原理、TCP/IP協(xié)議分析、網絡安全技術、網絡工程與組網技術、網絡管理與維護等。
六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括課程設計、課程實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。
七、主要專業(yè)實驗C語言程序設計實驗、數據結構實驗、操作系統(tǒng)原理實驗、數據庫原理及應用實驗、計算機硬件技術基礎實驗、計算機通信與網絡實驗、現代交換原理實驗、TCP/IP協(xié)議分析實驗、網絡安全技術實驗、網絡工程與組網技術實驗、網絡管理與維護實驗等。
八、就業(yè)前景在國家以信息化促進工業(yè)化背景下，網絡人才供給與需求嚴重脫節(jié)，近幾年IT業(yè)用人需求在招聘市場上排在前列，穩(wěn)中有升。
隨著我國信息產業(yè)的快速持續(xù)發(fā)展，網絡與軟件產業(yè)的重要地位也日益凸顯，無論是網絡工程項目的設計、開發(fā)、使用和維護以及網絡新技術的研究與發(fā)展，都需要更多的網絡工程專業(yè)人才。
目前，網絡工程人才、尤其是創(chuàng)新型網絡工程專業(yè)人才的短缺已成為制約我國信息產業(yè)發(fā)展的最大“瓶頸”。
根據《國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略（2006－2020年）》，在未來十余年我國家對網絡工程專業(yè)人才的需求總數估計為100-200萬以上。
目前網絡工程方面的人才還十分稀少，具有關部門統(tǒng)計，按照目前信息化發(fā)展的狀況，社會對網絡工程專業(yè)的人才需求量達近百萬人。
要解決供需矛盾，必須加快網絡工程人才的培養(yǎng)。
我國的網絡工程教育才剛剛興起，未來有很大的發(fā)展空間。
九、特色網絡工程專業(yè)本科生培養(yǎng)強化基礎、注重實踐。
課程設置面向網絡工程實踐，強調工程實踐能力的培養(yǎng)，使學生能夠自覺的運用先進的工程化方法和技術從事網絡軟件開發(fā)和網絡管理，具有團隊協(xié)作精神。
同時，倡導學生自主學習，培養(yǎng)學生自主學習和自我提高的能力，以及勇于開拓和善于創(chuàng)新的能力。
并根據網絡技術最新發(fā)展、當前市場需求情況、學校當前培養(yǎng)方向、以及學生目前具備的領域知識等，靈活調整課程設置和具體課程的涵蓋內容。
與國內外各類知名網絡公司合作建立了網絡實訓基地，讓學生獲得參與企業(yè)真實項目的機會，了解網絡公司的工作模式并能接觸到最實用的開發(fā)技術，從而提升學生的就業(yè)競爭力，來提升學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、社會適應能力。
培養(yǎng)更加受社會歡迎的實用型的網絡人才。
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