人的經(jīng)歷都是有用的，可以讓你更加了解自己的缺陷，能夠讓你知道自己學習的方向。一個人的信念都是需要不斷的知識進行支撐的，所以只要有機會就好好學習吧，一切事情都有個經(jīng)歷的過程，過去了就變得容易了，以后也有更大的發(fā)展空間可供你選擇。那么，小編給同學們介紹下金肯職業(yè)技術(shù)學院單招的招生計劃。

金肯職業(yè)技術(shù)學院單招招生專業(yè)：建筑設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價、建設(shè)工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)、機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計算機應用技術(shù)、數(shù)字媒體應用技術(shù)、會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、汽車營銷與服務(wù)、物流管理、旅游管理、酒店管理、藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、陶瓷設(shè)計與工藝、應用英語、空中乘務(wù)、城市軌道交通運營管理等。

金肯職業(yè)技術(shù)學院單招招生計劃

專業(yè)名稱	科類	計劃數(shù)
建筑設(shè)計	文理兼招	20
建筑室內(nèi)設(shè)計	文理兼招	35
建筑工程技術(shù)	文理兼招	35
建設(shè)工程管理	文理兼招	20
工程造價	文理兼招	25
建設(shè)工程監(jiān)理	文理兼招	20
市政工程技術(shù)	文理兼招	10
機械制造與自動化	文理兼招	20
數(shù)控技術(shù)	文理兼招	25
機電一體化技術(shù)	文理兼招	45
電氣自動化技術(shù)	文理兼招	25
汽車制造與裝配技術(shù)	文理兼招	25
汽車檢測與維修技術(shù)	文理兼招	35
汽車電子技術(shù)	文理兼招	25
電子信息工程技術(shù)	文理兼招	25
計算機應用技術(shù)	文理兼招	35
數(shù)字媒體應用技術(shù)	文理兼招	25
會計	文理兼招	50
國際經(jīng)濟與貿(mào)易	文理兼招	25
工商企業(yè)管理	文理兼招	30
市場營銷	文理兼招	35
汽車營銷與服務(wù)	文理兼招	15
物流管理	文理兼招	30
旅游管理	文理兼招	30
酒店管理	文理兼招	35
藝術(shù)設(shè)計	藝術(shù)類	20
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	藝術(shù)類	20
動漫設(shè)計	藝術(shù)類	30
陶瓷設(shè)計與工藝	藝術(shù)類	10
應用英語	文理兼招	50
空中乘務(wù)	文理兼招	40
城市軌道交通運營管理	文理兼招	40

金肯職業(yè)技術(shù)學院單招錄取辦法

1.在江蘇省教育考試院的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由學院依照“分數(shù)優(yōu)先，擇優(yōu)錄取”的錄取原則，依據(jù)考生考核總成績，按專業(yè)從高到低排列，統(tǒng)一組織錄取工作。

2.普通文理類考生考核總成績=語文、數(shù)學、外語科目文化測試 +政策性加分。

藝術(shù)類考生考核總成績=語文、數(shù)學、外語科目文化測試+政策性加分。

3.同分考生按文化基礎(chǔ)知識測試成績中(語文、數(shù)學、外語)順序依次排序;

4.學院于4月25日前完成預錄取工作，并上報江蘇省教育考試院審核。

5. 4月29日17:00前，學院依據(jù)申請調(diào)劑考生的語文、數(shù)學、外語科目文化測試和學測成績排名錄取調(diào)劑考生。

6.凡被學校高職院校提前招生錄取的考生，不再參加普通高校招生其他形式的錄取。

金肯職業(yè)技術(shù)學院單招辦學條件

在專業(yè)設(shè)置上，學院堅持“以市場為導向”原則?，F(xiàn)已擁有汽車、機械、建筑與土木、電子信息、經(jīng)濟管理、人文社科、數(shù)字藝術(shù)類專業(yè)30余個，形成了“以工科類專業(yè)為主導，經(jīng)、管、理、文類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。建有省級建筑工程技術(shù)重點專業(yè)群1個，省級機械制造與自動化特色專業(yè)1個，省級數(shù)控高職實訓基地1個，省級汽車專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，建筑工程技術(shù)專業(yè)已在“十三五”期間建成江蘇省高校品牌專業(yè)。學院擁有院級重點專業(yè)群5個，院級品牌專業(yè)5個;建有8個校級實訓中心，30多個技能教學模塊實訓室，校外實訓就業(yè)基地70多個;擁有省級精品教材2部，省級重點教材3部，省級在線課程5門，校級精品課程12門;建有金肯國家職業(yè)技能鑒定所、南京市高技能人才培訓基地，擁有數(shù)控、機械、汽車、電子、信息、服務(wù)等6大類17個職業(yè)的100多項職業(yè)技能培訓與認證資質(zhì)。

在師資隊伍建設(shè)上，學院堅持人才強校戰(zhàn)略。現(xiàn)有專兼職教師360余人，其中高級職稱教師所占比近33%，具有研究生學歷或碩士以上學位的教師比達60%以上，雙師型教師比例達78%。

在學習或者工作中，遇到阻礙你前進的問題是可以被解決的。對于優(yōu)秀的學生他們只相信自己的努力，其他人對他們的看法是毫不在意的，而一些差生太過關(guān)注其他人的想法，所以一直糾結(jié)著自己的學習，最后也沒有一個好的選擇，學習也是要看時機的。