隨著互聯(lián)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及到各行業(yè)了，各個(gè)學(xué)校都擁有自己的官方網(wǎng)站，現(xiàn)在想要了解一個(gè)學(xué)校已經(jīng)不再像以前一樣，需要實(shí)地考察了，學(xué)校網(wǎng)站就可以為學(xué)生提供各種信息，只需要進(jìn)入學(xué)校的官網(wǎng)，你就可以全方面的了解學(xué)校，最近，就很多想報(bào)考貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生在問(wèn)小編關(guān)于學(xué)院的網(wǎng)站網(wǎng)址聯(lián)系方式，下面小編就整理學(xué)校的網(wǎng)站以及學(xué)校的聯(lián)系方式等相關(guān)信息，供大家參考。

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)：http://www.gznvc.com/index.htm

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院平臺(tái)網(wǎng)址：http://m.markerde.com/ugzhlzyjsxy/

學(xué)院教師信息化教學(xué)能力大賽

2019年7月10日我院在學(xué)術(shù)交流中心舉行了教師信息化教學(xué)能力大賽頒獎(jiǎng)典禮。本次大賽共有16個(gè)教師團(tuán)隊(duì)作品參賽，經(jīng)過(guò)專家嚴(yán)格評(píng)審。最終評(píng)選出團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。本次大賽邀請(qǐng)黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院李金艷教授作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。李教授從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、思維重構(gòu)、教案撰寫(xiě)、信息技術(shù)手段應(yīng)用、課件制作、課程錄制七個(gè)方面給予了指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。

此外，她還分享了教學(xué)目標(biāo)的提煉、多種教學(xué)方法的運(yùn)用、錄課時(shí)的硬件使用和著裝要求等經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合今年的比賽趨勢(shì)提出了備賽建議。本次大賽激發(fā)了我院教師參加教學(xué)能力比賽的積極性，為強(qiáng)化信息化資源在教學(xué)中的應(yīng)用，提升我院教師信息化教學(xué)能力起到了良好的促進(jìn)作用。

發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)貧困山區(qū)

拓展和深化“省屬院校幫百村"精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)，立足自身優(yōu)勢(shì)，全面參與貧困地區(qū)對(duì)口幫扶精準(zhǔn)扶貧,在人才培訓(xùn)、智力幫扶、學(xué)生支教等方面發(fā)揮積極作用。

發(fā)揮學(xué)院醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，幫助貧困地區(qū)群眾樹(shù)立公共衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式，預(yù)防和減少疾病發(fā)生。多種形式幫助貧困地區(qū)培養(yǎng)培訓(xùn)基礎(chǔ)醫(yī)務(wù)人員，為貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院培養(yǎng)醫(yī)學(xué)?？迫瞬?。

小編總結(jié)

關(guān)于貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站網(wǎng)址和聯(lián)系方式，小編就介紹到這里。貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合實(shí)力十分突出的學(xué)校，如果大家對(duì)貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院感興趣不妨點(diǎn)擊學(xué)校的官網(wǎng)，瀏覽一下學(xué)校的辦學(xué)歷史和校園環(huán)境了解一下的學(xué)校的基本情況，以及自己是否符合學(xué)校的報(bào)名條件，如果符合的話歡迎報(bào)考學(xué)校。