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銅川陽光中學怎么樣、好不好

來源:銅川陽光中學  更新日期:2020-05-09 13:11

 家長們了解學校總會問的問題就是學校怎么樣,好不好?其實好與不好是相對而言,并沒有什么絕對的好與不好,但是適合自己孩子的才是最好的。名師團隊、辦學成績和辦學理念這些相關資料,同學們和家長們可以仔細閱讀,希望對同學們選擇學校有所幫助。

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學?,F(xiàn)有教學班74個(中學部62個,小學部12個),在校學生4300余名。教職工292人,專任教師221人。其中正高級教師1名,中學高級教師30名,中級以上職稱90名。省、市、區(qū)級教學能手26名;市級先進19名。

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學校實行寄宿和走讀相結合的方式,對住宿學生實行公寓化管理,生活教師全天24小時管理,科學作息,培養(yǎng)學生良好的生活習慣和自理能力。學校各功能部室齊全,且均按省頒一類標準配備。有物理、化學、生物實驗室、儀器室、準備室、探究室共15個,通用技術實驗室1個,學生微機室3個,學生閱覽室2個,多功能報告廳3個,另外有校園廣播室、團隊室、檔案室、心理咨詢室、美術教室、音樂教室、舞蹈室、衛(wèi)生保健室、體育器材室、德育展覽室、會議接待室等共39個。有計算機300余臺。

銅川陽光中學特色

學校堅持“立德樹人”的育人思想,多元化滿足學生發(fā)展的需要,先后建立了舞蹈、書法、跆拳道、動漫模型社、平面設計、織秀坊等20多個社團,并和社會專業(yè)機構進行合作,建立了“陽光足球俱樂部”、“陽光軟式棒壘球隊”、“陽光崇弈射箭基地”等,多元化發(fā)揮專業(yè)團隊的優(yōu)勢,促進我校辦學層次不斷提高,形成了學校有特色、學生有特長的辦學成果。

同學們選擇一所學校的時候會考慮很多方面,通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成果、教學特色、師資力量等,再去考量一所學校到底怎么樣,好不好,家長們可以多查詢一下學校的招生資料。

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