在報(bào)考學(xué)校時(shí)，同學(xué)們想要了解學(xué)校的最新咨詢，可以直接進(jìn)入學(xué)校官網(wǎng)查看。每所學(xué)校都有自己的網(wǎng)址，在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們可以直接進(jìn)入學(xué)校官網(wǎng)網(wǎng)址，查看學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。學(xué)校的官網(wǎng)是有標(biāo)志性的，官網(wǎng)也展示這學(xué)校的正規(guī)性。所以同學(xué)們可以關(guān)注一下。

廣州西洲中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址：http://m.markerde.com/ugzxzzx/

廣州西洲中學(xué)強(qiáng)化德育管理

1.建章立制，建立完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了一套行之有效的德育工作層級(jí)管理機(jī)制，通過“學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組—— 政教處—— 級(jí)組—— 班主任—— 科任老師”的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)和“家長學(xué)校—— 法制副校長—— 學(xué)生家長”的校外德育網(wǎng)絡(luò)這兩大教育網(wǎng)絡(luò)的相互作用；

將社會(huì)、學(xué)校、家庭三者有機(jī)地結(jié)合起來，使社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育保持連續(xù)性和融洽性。我校堅(jiān)持定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和班主任工作例會(huì)制度，建立晨間、午間、課間“三間”學(xué)生活動(dòng)管理制度、五項(xiàng)評(píng)比制度、家訪制度、幫扶制度、安全責(zé)任制度等常規(guī)管理制度，使學(xué)校德育工作抓得“更細(xì)”做到“更實(shí)”，從而保證學(xué)校德育工作的有序開展。

2.精細(xì)管理，人人都當(dāng)?shù)掠ぷ髡摺? 有好的教育理念還不夠，要保證德育工作出成效，全在于管理，向管理要質(zhì)量，是開展一切工作的基礎(chǔ)。學(xué)校推行精細(xì)化的管理，強(qiáng)調(diào)抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。認(rèn)真貫徹“學(xué)校無小事，事事育人;

德育無閑人，人人育人”的思想，“人人都是德育工作者”，真正做到全員育人。例如：在學(xué)校的再三努力下，增槎路水產(chǎn)市場前的人行天橋終于建成了，為了讓學(xué)生養(yǎng)成每天走新天橋的習(xí)慣，學(xué)校想了許多辦法：一是通過國旗下的講話進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍惜生命”和交通安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全工作的若干意見》;

二是召開主題班會(huì)，與學(xué)生簽訂《遵守交通法規(guī)，自覺走人行天橋承諾書》，并將此納入德育考核的內(nèi)容;三是印發(fā)《給家長的一封信》，要求家長協(xié)助教育子女自覺走人行天橋;四是組織青年教師義務(wù)管理隊(duì)，在學(xué)生未形成習(xí)慣時(shí)每天早上7時(shí)就在天橋的兩邊指引學(xué)生過馬路走人行天橋，并對(duì)違反交通規(guī)則的學(xué)生進(jìn)行教育、登記的處理。

剛開始實(shí)施時(shí)，還有一兩個(gè)同學(xué)因?yàn)樨潏D方便，不自覺地橫穿馬路，但很快的，同學(xué)們就養(yǎng)成自覺走人行天橋的習(xí)慣了。義務(wù)管理隊(duì)值班十天，只登記到有兩個(gè)同學(xué)沒走天橋，此后就再?zèng)]見到了。這就在于精化細(xì)化的管理，形成整體合力，管出了實(shí)效。

同學(xué)們，學(xué)校官網(wǎng)上的資料，都是比較齊全，也是正規(guī)的，這樣既方便又快捷，可以為同學(xué)們省去很多時(shí)間。學(xué)習(xí)的第一步就是求知。顧名思義，就是在學(xué)習(xí)里的不斷探索以便獲得更多的知識(shí)，而且知識(shí)就是力量，同學(xué)們就是要學(xué)會(huì)求知，學(xué)習(xí)不僅會(huì)帶來成功，也會(huì)帶來快樂。所以不要總覺得學(xué)習(xí)是枯燥的，一定要用心學(xué)習(xí)，收獲快樂。