中學(xué)生普遍自律性不高，所以判定學(xué)校好壞的指標一定包含學(xué)校的管理制度和校風(fēng)校紀。學(xué)校需要通過嚴格管理來提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，學(xué)校整體才會是一個上進的氛圍。家長判斷一所高中好壞的時候，可以多看看學(xué)校的校風(fēng)校紀，這樣就能推斷學(xué)生在這里的學(xué)習(xí)投入程度。

東方市民族中學(xué)辦學(xué)成果

近年來，學(xué)校“低進優(yōu)出”，中招考試穩(wěn)中有升，品牌凸顯，高考成績本科上線率逐年提高。2020年中考，該校700分以上46人，連續(xù)4年排名全市第一名，奪得“四連冠”，全?？偲骄?45.4分，連續(xù)4年排名城區(qū)普通中學(xué)第一名，同樣奪得“四連冠”;2020年高考，該校600分以上4人，560分以上8人，本科上線260人，本科率37.7%，提升23%，提升幅度為全市第一，今年有望在原來的基礎(chǔ)上有所提升。學(xué)生參加市、省、全國中學(xué)生英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育、文藝等學(xué)科競賽中，獲138項次市、省、國家級獎勵。在生源相當劣勢的情況下，辦學(xué)成績相對比較好，再次驗證了市領(lǐng)導(dǎo)所首肯的，市內(nèi)外專家，同仁贊譽的“以三流的生源辦出一流的質(zhì)量”。學(xué)校大力展現(xiàn)教育創(chuàng)新，以創(chuàng)建市一流學(xué)校為目標，按照創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長人才的辦學(xué)宗旨，不斷深化教育改革，強化學(xué)校管理，大力加強師資隊伍建設(shè)，與進俱進，開拓創(chuàng)新。

東方市民族中學(xué)學(xué)校榮譽

憑借厚實的辦學(xué)業(yè)績，該校先后榮獲“全國五好基層關(guān)工委先進集體” “海南省中小學(xué)德育工作先進集體” “省文明單位” “省綠色學(xué)校”“省先進團委” “省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校與實驗教學(xué)示范學(xué)校”“海南省教育系統(tǒng)五好關(guān)工委先進集體” “海南省示范家長學(xué)校” “東方市教育系統(tǒng)先進集體” “海南省衛(wèi)生先進單位”等多項榮譽，成功探索出一條具有自身特色的民族教育辦學(xué)新路子。追求卓越，爭創(chuàng)一流，學(xué)校全體師生將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏、頑強進取的精神，繼續(xù)沿著“高質(zhì)量、有特色、爭一流”的發(fā)展戰(zhàn)略，朝著一流的辦學(xué)條件，一流的師資隊伍，一流的育人環(huán)境，一流的培養(yǎng)目標，一流的管理水平向新的目標奮進，創(chuàng)造民族中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。

東方市民族中學(xué)辦學(xué)理念

民族中學(xué)，繼承了“治學(xué)嚴謹、求真務(wù)實、艱苦樸素”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“人文立校、和諧育人”的辦學(xué)思路，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校的教育追求，就是讓學(xué)生形成完美的人格，讓學(xué)生享受成長的自由，讓學(xué)生體會成長的快樂，讓學(xué)生享受成功的喜悅，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人，讓學(xué)生成為祖國建設(shè)的棟梁。學(xué)校嚴格遵循教育規(guī)律，以“沒有教不好的學(xué)生”為教學(xué)座右銘，堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，張揚個性，發(fā)展特長作為素質(zhì)教育的重點;堅持把時間讓給學(xué)生，把空間讓給學(xué)生，促學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生健康成才;堅持讓學(xué)生人人都懷著成功的喜悅走出校門，而不帶半點遺憾離開學(xué)校。

學(xué)生要想去一所好的高中學(xué)校，就需要學(xué)生在成績上努力，家長在擇校上努力。家長需要幫助孩子選擇一所好學(xué)校，選擇一所管理嚴格的學(xué)校，這樣學(xué)生才有成績。學(xué)生要和家長一起選擇學(xué)校，既要了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，又要了解學(xué)校的校風(fēng)如何。