在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，家長(zhǎng)想要了解什么都可以在網(wǎng)上找到，只是說相關(guān)信息太多，沒有辦法分辯出哪些才是自己想要找的，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展非常的迅速，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也讓更多想要報(bào)考學(xué)校的提前的了解學(xué)校的相關(guān)信息，之后能夠更好的考慮是否讀該校。所以小編就準(zhǔn)備了鳳岡第二中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址，供與參考。

鳳岡第二中學(xué)官網(wǎng)：http://www.fgxdezx.cn

鳳岡第二中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址：http://m.markerde.com/ufgdezx/

鳳岡第二中學(xué)開展多樣讀書活動(dòng)

A、開展教師讀書活動(dòng)

在一個(gè)學(xué)校，學(xué)生的閱讀興趣和水平直接受老師的讀書興趣與水平的影響，教師讀書不僅是學(xué)生閱讀的前提，也是整個(gè)教育的前提，因此學(xué)校高度重視教師閱讀，通過讀書活動(dòng)提升教師專業(yè)化素質(zhì)。

學(xué)校每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目，如《班主任工作漫談》、《給教師的100條建議》、《和教師對(duì)話》等等。

學(xué)校根據(jù)科目不同，為各科教師購(gòu)買圖書，如《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》等。通過寫讀書筆記，每周固定時(shí)間進(jìn)行讀后感交流、讀書知識(shí)競(jìng)賽等方式展示教師讀書成果。

B. 開展學(xué)生活動(dòng)

活動(dòng)是鍛煉學(xué)生能力平臺(tái)，也是培養(yǎng)學(xué)生興趣的有效途徑。

學(xué)校創(chuàng)辦于2001年的《風(fēng)帆文學(xué)社》為學(xué)生的優(yōu)秀文章提供了交流、展示的平臺(tái);2012年4月學(xué)校成立行云詩社及其領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，5月承辦全縣中學(xué)生詩詞大賽，9月請(qǐng)校外輔導(dǎo)老師對(duì)師生進(jìn)行詩詞基礎(chǔ)知識(shí)講座，11月邀請(qǐng)鳳岡縣文聯(lián)秘書長(zhǎng)冉小江同志對(duì)師生進(jìn)行現(xiàn)代詩歌講座;還在學(xué)校開展傳統(tǒng)國(guó)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí);成立書畫社，每周一三五、二四六有專職輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法、繪畫培訓(xùn)。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，先后成立了風(fēng)帆文學(xué)社、歷史愛好者協(xié)會(huì)、行云詩社、新聞采訪團(tuán)、電影協(xié)會(huì)、志遠(yuǎn)讀書會(huì)、砭石圖文社、等學(xué)生社團(tuán)，此外，學(xué)校還舉行黑板報(bào)、手抄報(bào)、有獎(jiǎng)?wù)魑?、演講等比賽，豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，也大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀積極性。

C、編寫校園教材刊物

為了讓學(xué)生更加了解自己家鄉(xiāng)文化，在課程讀書活動(dòng)中，學(xué)校不斷完善校本課程開發(fā)，學(xué)校每月一期《鳳岡二中報(bào)》，語文組、歷史組、化學(xué)組教師分別編寫了鄉(xiāng)土校本教材《醉美鳳岡，鄉(xiāng)土情長(zhǎng)》、《鳳岡人文與自然》和《生活化學(xué)》;為了增強(qiáng)學(xué)生閱讀和興趣，拓寬閱讀范圍，學(xué)校定期還出版了《風(fēng)帆》、《教科通訊》等刊物，主要刊登學(xué)生和教師作品，大大激發(fā)了師生的創(chuàng)作熱情。

現(xiàn)在考生可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢自己的考試成績(jī)，也能在網(wǎng)上找尋難題的解答方法，同樣也能通過網(wǎng)絡(luò)了解一所學(xué)校，所以考生們要好好運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)帶給我們的方便。網(wǎng)站網(wǎng)址里面都是一些信息，而每個(gè)網(wǎng)站里面的內(nèi)容都是不一樣的，所以家長(zhǎng)在找學(xué)校的信息時(shí)，一定要看清楚這個(gè)網(wǎng)址是否就是你要找的哪個(gè)學(xué)校的網(wǎng)址。