每一次的考試都需要考生們認(rèn)真的對(duì)待，不要存著什么僥幸心理，考試是學(xué)習(xí)過(guò)程比較難創(chuàng)的關(guān)卡，很多同學(xué)對(duì)于考試都比較大意，所以考試結(jié)果就不是很理想，有些考生打起了考試作弊的小心思。尤其是中考考試，中考成績(jī)是普高校門的門檻，想要踏進(jìn)去，必須要有過(guò)硬的成績(jī)單。

鳳岡第二中學(xué)概況

鳳岡縣第二中學(xué)是第十二批省級(jí)示范性普通高級(jí)中學(xué)。學(xué)校位于縣城中心，地處鳳凰山腳，龍?zhí)逗?，地理位置?yōu)越，交通極為便利。學(xué)校創(chuàng)辦于1916年，前身為鳳岡縣龍泉一小，1968年秋季開設(shè)初中教學(xué)班，1978年秋季開設(shè)高中教學(xué)班，1981年9月10日，成立“鳳岡縣龍?zhí)吨袑W(xué)”。2005年9月，學(xué)校過(guò)渡為獨(dú)立高級(jí)中學(xué)，2010年3月，經(jīng)鳳岡縣委、縣人民政府批準(zhǔn)，“鳳岡縣龍?zhí)吨袑W(xué)”更名為“鳳岡縣第二中學(xué)”。

校園環(huán)境

學(xué)校占地面積160余畝，400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、無(wú)塵化班班通教室、通用技術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室等省內(nèi)一流的設(shè)施設(shè)備功能明確，校園建有休閑廣場(chǎng)、中國(guó)近現(xiàn)代大型壁雕、代表國(guó)學(xué)符號(hào)的孔子和尹珍等文化塑像，騰龍亭、棲鳳亭、攬?jiān)峦みb相呼應(yīng)，珍稀植物遍布校園，校園環(huán)境優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，是一所美麗的園林式省級(jí)綠色學(xué)校。

辦學(xué)特色

學(xué)校按照“以人為本、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的指導(dǎo)思想，恪守“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、勤奮進(jìn)取”的校訓(xùn)，遵循“珍愛(ài)學(xué)生、尊重個(gè)性”的辦學(xué)特色，形成具有鳳岡二中特色的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，大力倡導(dǎo)“以普高為主題，藝體為兩翼，三足并行，相互促進(jìn)”的辦學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)格的管理和“123”高效課堂模式為學(xué)校發(fā)展提供了有力保障。學(xué)校先后獲得“全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校”“全國(guó)英語(yǔ)形成性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”“貴州省先進(jìn)團(tuán)組織”“貴州省體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”“貴州省體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校”“貴州省綠色學(xué)校”“遵義市教育教學(xué)質(zhì)量提升獎(jiǎng)”等多種榮譽(yù)稱號(hào)。

“書香校園”的制度和管理保障

(1)組織管理。成立學(xué)校“書香校園”組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)陳志有為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及各教研組、年級(jí)組和部分骨干教師為成員的學(xué)校“書香校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校“書香校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦。學(xué)校“書香校園”工作小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校“書香校園”規(guī)劃、計(jì)劃;檢查總結(jié);學(xué)校提供“書香校園”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

(2)保障措施。強(qiáng)化“書香校園”相關(guān)工作管理制度的建立和建全。完善學(xué)校“書香校園”的實(shí)施方案和管理制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校“書香校園”工作的階段性檢測(cè)、評(píng)估和督導(dǎo);有效保障“書香校園”工作工作的規(guī)范實(shí)施。加快“書香校園”工作一體化建設(shè)，構(gòu)建體系。

營(yíng)造書香校園氛圍

近幾年來(lái)，學(xué)校不斷加大校園文化環(huán)境建設(shè)力度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，不僅可以為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的人生價(jià)值，提高師生文明程度，而且可以通過(guò)學(xué)校輻射社會(huì)、示范家庭，積極推動(dòng)整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)時(shí)全面提高教育質(zhì)量的需要，有利于提高學(xué)生的審美意識(shí);有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)。

如今，學(xué)校校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美，處處洋溢著書香。

氣勢(shì)恢宏的《勸學(xué)》書卷、《登云山賦》、形式多樣的詩(shī)詞墻給學(xué)生以文化和精神的熏陶;走廊上意味深長(zhǎng)的名句古詩(shī)、家鄉(xiāng)風(fēng)景攝影及簡(jiǎn)介讓學(xué)生時(shí)刻感受中華文化的底蘊(yùn)的同時(shí)也更懂得欣賞珍惜家鄉(xiāng)的文化;校園里面面櫥窗和板報(bào)墻為學(xué)生提供廣泛的展示平臺(tái)和閱讀空間，也將校園內(nèi)所發(fā)生的事情、時(shí)事新聞、安全常識(shí)等內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行宣傳，并定期更換。

學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而枯燥的過(guò)程，其實(shí)同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)中探索奧秘，畢竟進(jìn)步是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，只有足夠的量變才會(huì)有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會(huì)改變什么。低下頭做你最該做的事，做著最壞的打算，懷揣最美的愿景前行。