網(wǎng)站網(wǎng)址就是一個信息庫，但是這個網(wǎng)站網(wǎng)址也是要分的，而家長要找到就是學(xué)校的網(wǎng)址，這樣里面的呢容才是家長們想要了解的，所以小編就準(zhǔn)備了湄潭樂樂中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址，供與參考。

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湄潭樂樂中學(xué)關(guān)愛留守兒童

由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校，學(xué)校從建校起就接收了大量的留守兒童，學(xué)校始終把關(guān)愛留守兒童工作擺在學(xué)校工作的重要位置，努力做到：

1、讓留守兒童成長有關(guān)注

為了讓有序、規(guī)范的開展關(guān)愛留守兒童工作，學(xué)校成立以黨政工團隊及各班班主任為成員的關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了關(guān)愛留守兒童的相關(guān)工作制度，建立健全留守兒童檔案，定期召開關(guān)愛留守兒童座談會，傾聽留守兒童心聲，解決留守兒童的困難，及時與留守兒童家長聯(lián)系，引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對子女的教育，讓孩子感受到溫暖，感受到關(guān)愛。

2、讓留守兒童生活有陽光

為了讓留守兒童快樂生活，學(xué)校全體老師竭盡全力，傾心相助，利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵他們參加學(xué)校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

3、讓留守兒童心理有依賴

為了解決留守兒童心理失衡的問題，學(xué)校成立心理咨詢室，建立健全心理咨詢制度，安排心理咨詢老師隨時為留守兒童提供咨詢服務(wù)，讓留守兒童心有所安、心有所寄。

4、讓留守兒童學(xué)習(xí)有進步

學(xué)校建立了留守兒童學(xué)習(xí)跟蹤幫扶制度，認真分析每一位留守兒童的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)其具體情況制定合理的幫扶辦法。在學(xué)校與老師的努力下，學(xué)校大量的留守兒童思想上進，學(xué)習(xí)進步，更有不少的留守兒童成了全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

湄潭樂樂中學(xué)關(guān)心下一代工作

學(xué)校高度重視關(guān)心下一代工作，主要開展了以下工作：

1、建立健全機構(gòu)。學(xué)校成立了以校長為組長，黨支部書記為副組長，學(xué)校行政為成員的關(guān)心下一代工作委員會，并聘請了學(xué)校董事長駱美林、名譽校長何華、湄潭縣教育界資深人士彭樹松為顧問，學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會明確了職責(zé);

2、高度重視年輕老師的培養(yǎng)。學(xué)校的年輕老師較多，工作積極性高，創(chuàng)造性強，但教學(xué)經(jīng)驗不足。學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會結(jié)合學(xué)校這一實際，指定教齡長，經(jīng)驗豐富的老師為其輔導(dǎo)老師，要求輔導(dǎo)老師走進年輕老師的課堂，針對性的指導(dǎo)其教學(xué)工作;

3、為了下一代的健康成長，激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)校實行獎學(xué)金制度，設(shè)立了“樂樂獎學(xué)基金”，每一學(xué)年對全校學(xué)生人數(shù)的10%進行獎勵，其中一等獎獎勵1600元，二等獎獎勵1000元，三等獎獎勵600元。辦學(xué)四年來，一共獎勵學(xué)生近400人次，共發(fā)放獎金60余萬元。學(xué)校還對家境貧困的學(xué)生進行減免，四年來共減免學(xué)費20余萬元。

3、為確保關(guān)心下一代工作的順利開展，學(xué)校積極動員各班主任和科任教師對本班學(xué)生進行教育，突出了思想和道德教育的主旋律，堅持不懈地對青少年進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，革命理論、革命傳統(tǒng)、全心全意為人民服務(wù)教育，民主法制、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念和價值觀，不斷提高青少年的思想道德素質(zhì)。

4、學(xué)校保護和維護青少年的合法權(quán)益，教育挽救失足青少年。學(xué)校宣傳貫徹《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等法律和有關(guān)法規(guī)，開展法律咨詢和法律服務(wù)，維護青少年合法權(quán)益。配合有關(guān)部門做好后進青少年的轉(zhuǎn)化工作和失足青少年的轉(zhuǎn)化工作和失足青少年的幫教挽救工作。積極開展助學(xué)、助教、助醫(yī)、助困等活動，為促進青少年健康成長辦實事，辦好事。

有了學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址家長就不用擔(dān)心會找到假的信息，因為里面的信息都是由學(xué)校的老師親自更新的，而且里面的信息都是匪類好了的，家長能夠一眼找到自己想要的信息。