更新日期：2022-12-09 09:05
天津職業(yè)技術(shù)師范大學藝術(shù)類專業(yè)選擇的方向是很廣泛，就看你喜歡哪個專業(yè)，同時結(jié)合你將來想從事什么工作來綜合考慮。整體來說藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)前景非常不錯。下面是邦博爾小編給大家整理的“天津職業(yè)技術(shù)師范大學藝術(shù)類專業(yè)有哪些？（藝術(shù)類專業(yè)）”的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學藝術(shù)類專業(yè)有動畫、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計（產(chǎn)品造型設計方向）、產(chǎn)品設計（珠寶首飾設計與制作方向）、藝術(shù)與科技、航空服務藝術(shù)與管理等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數(shù)據(jù)為準。
航空服務藝術(shù)與管理專業(yè)
具體分省招生計劃請以各省招生委員會公布為準。
美術(shù)學和設計學類專業(yè)
1．動畫（師范類）
天津市一流本科專業(yè)建設點
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握動畫和數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)理論知識和創(chuàng)作實踐能力，具備較強的教學技能和一定的教學研究能力，能夠在動畫及數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域從事二維及三維動畫理論和實踐、虛擬現(xiàn)實與交互設計、影視合成及特效等方面教學工作的“一體化”職教師資，也能從事動畫創(chuàng)作、影視特效創(chuàng)作、交互設計、繪本和漫畫創(chuàng)作、動畫制片管理等工作的應用型高級專門人才。
主修課程：動畫概論、動畫運動規(guī)律、動畫表演、動畫劇作、三維軟件基礎、視聽語言、聲音設計基礎、影視后期基礎、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、學科教學法等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)：寫生、專業(yè)考察、職業(yè)技能訓練、動畫綜合創(chuàng)作、微格教學、教育實習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、動畫培訓機構(gòu)從事動畫專業(yè)的教學和管理工作，或到電視臺、電影制片廠、游戲制作公司、動畫生產(chǎn)公司從事設計、開發(fā)與制作等工作。
授予學位：藝術(shù)學學士。
2．視覺傳達設計（師范類）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握視覺傳達設計理論知識和技能，具備較強的教學技能和一定的教學研究能力，能夠在職業(yè)教育領(lǐng)域從事視覺傳達設計專業(yè)教育、教學、管理等方面工作的“一體化”職教師資，同時培養(yǎng)能夠在企事業(yè)單位從事視覺傳達設計等工作的應用型高級專門人才。
主修課程：計算機輔助平面設計、版式設計、品牌形象設計、包裝系統(tǒng)設計、后期特效、動態(tài)廣告設計、UI設計、廣告策劃等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)：采風、專業(yè)考察、版式課程設計、廣告策劃課程設計、職業(yè)技能訓練、微格教學、教育實習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事藝術(shù)設計專業(yè)的教學及管理工作，或進入企事業(yè)單位從事企業(yè)品牌策劃、企業(yè)產(chǎn)品印刷與包裝設計、媒體編輯、廣告策劃與設計等工作。
授予學位：藝術(shù)學學士。
3．產(chǎn)品設計（師范類）
天津市應用型專業(yè)
（1）產(chǎn)品造型設計方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握產(chǎn)品設計理論知識和技能，具備較強的教學技能和一定的教學研究能力，能夠在職業(yè)教育領(lǐng)域從事產(chǎn)品設計專業(yè)教育、教學、管理等方面工作的“一體化”職教師資，也能在企事業(yè)單位從事產(chǎn)品設計等工作。
主修課程：世界現(xiàn)代設計史、產(chǎn)品設計效果圖、計算機輔助產(chǎn)品設計、人機工程學、模型制作、市場調(diào)研及分析方法、產(chǎn)品開發(fā)設計、產(chǎn)品概念設計等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)：采風、專業(yè)考察、產(chǎn)品綜合設計、微格教學、教育實習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事藝術(shù)設計專業(yè)的教學和管理工作，或進入企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)部門、設計類公司從事產(chǎn)品研發(fā)、設計等工作。
授予學位：藝術(shù)學學士。
（2）珠寶首飾設計與制作方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握珠寶首飾設計與制作理論知識和技能，具備較強的教學技能和一定的教學研究能力，能夠在職業(yè)教育領(lǐng)域從事珠寶首飾設計專業(yè)教育、教學、管理等方面工作的“一體化”職教師資，也能在企事業(yè)單位從事珠寶首飾設計等工作。
主修課程：首飾繪圖設計、計算機輔助設計、首飾造型設計、首飾起版與制模、首飾電金與品檢、玉石首飾設計與制作、首飾綜合設計與制作、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、學科教學法等。
主要實踐環(huán)節(jié)：采風、專業(yè)考察、微格教學、教育實習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事藝術(shù)設計專業(yè)的教學和管理工作，或進入企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)部門、設計類公司從事產(chǎn)品研發(fā)、設計等工作。
授予學位：藝術(shù)學學士。
（3）產(chǎn)品設計專業(yè)新生入校后須參加專業(yè)復測，以復測成績?yōu)橐罁?jù)，按照分數(shù)優(yōu)先的原則確定培養(yǎng)方向。
4．藝術(shù)與科技（師范類）
天津市應用型專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有國際視野，德智體美全面發(fā)展，基礎扎實，藝工結(jié)合，具備堅實的會展藝術(shù)設計專業(yè)能力，具有較強的會展設計技能和必要的會展專業(yè)材料與工藝理論知識，具有基本的藝術(shù)設計教育和教學能力，能夠從事會展設計、會展配套設計制作、會展策劃和會展設計教育等工作的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。
主修課程：中外美術(shù)史、世界現(xiàn)代設計史、速寫、素描、色彩、透視學、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、材料構(gòu)成、攝影基礎、會展概論廣告與傳播學、計算機輔助設計、效果圖表現(xiàn)技法、模型制作表達、空間設計基礎、特裝展位設計、專賣店展示設計、導視系統(tǒng)設計、文化空間展陳設計、概念展示空間設計等。
主要實踐環(huán)節(jié)：寫生、采風、教育實習、畢業(yè)展示設計、畢業(yè)設計等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事會展設計專業(yè)的教學和管理工作，也可選擇進入事業(yè)單位的策劃、宣傳與展示部門從事相應的對外宣傳工作，或進入企業(yè)或設計公司從事專業(yè)的展覽、展示和宣傳的策劃與設計工作。
授予學位：藝術(shù)學學士。
航空服務藝術(shù)與管理專業(yè)
航空服務藝術(shù)與管理
培養(yǎng)模式：航空服務藝術(shù)與管理專業(yè)為校企合作辦學專業(yè)，實行“3+1”教學模式，前三年在學校完成學習，第四年到企業(yè)實習基地完成實訓環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握藝術(shù)與民航服務理論知識和能力，能夠在民用航空領(lǐng)域從事服務、管理等方面工作的應用型高級專門人才。
核心課程：民用航空服務禮儀、簡明中國民航發(fā)展史、民航服務英語、民用航空航線&CIQ、民用航空服務與操作、民用航空安全管理、中國主要旅游客源國與目的地國概況、民用航空客艙服務模擬、民用航空地面服務與管理、民航法律法規(guī)與實務、民用航空地面服務模擬、民航服務心理與實務。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可以從事航空服務專業(yè)的設計、組織，在國內(nèi)各大機場、國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司等從事管理和服務工作。
授予學位：藝術(shù)學學士。
