小學(xué)道德與法治教育?？茖I(yè)介紹

小學(xué)道德與法治教育專科就業(yè)前景

面向小學(xué)道德與法治教育工作者等職業(yè)。

小學(xué)道德與法治教育?？茖W(xué)習課程

心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級管理、教師職業(yè)道德、小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語、書寫技能。

小學(xué)道德與法治教育?？婆囵B(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、道德、法治相關(guān)學(xué)科知識等，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，較強的課程設(shè)計與實施、班級建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)道德與法治教育教學(xué)和德育等工作的高素質(zhì)教育工作者。

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1. 具有導(dǎo)入、講解等課堂教學(xué)基本技能和鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話等小學(xué)教育教學(xué)的能力；
2. 具有策劃與組織小學(xué)生班隊活動，指導(dǎo)綜合實踐活動，進行小學(xué)班級管理的能力；
3. 具有依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展和品行養(yǎng)成的特點與規(guī)律，運用小學(xué)道德教育、法治教育、心理健康教育等方法，促進小學(xué)生身心健康發(fā)展的能力；
4. 具有運用馬克思主義基本理論、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、青少年法治教育等專業(yè)基本知識和方法，開展教學(xué)和德育工作管理的能力；
5. 能夠結(jié)合課程標準與教學(xué)設(shè)計要求，合理制訂教育教學(xué)計劃，具有進行教學(xué)設(shè)計、實施及考核評價的能力；
6. 掌握教學(xué)科研的基本方法，具有教學(xué)反思與持續(xù)改進工作的能力，具有小學(xué)道德與法治教學(xué)資源開發(fā)與利用的能力；
7. 具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，具備小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力；
8. 掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則，具有社會責任感和擔當精神；
9. 具有探究學(xué)習、終身學(xué)習和可持續(xù)發(fā)展的能力。