來源:蘇州國際外語學校初中部 更新日期:2022-10-21 13:59
國際學校的招生要求一般也是比較高的,會對大家的英語能力做一個測試,也注重大家的邏輯思維能力,還有一些國際學校會對學生和家長分別進行面試,所以在里面學習是比較嚴格的,大家可以結(jié)合自身的發(fā)展情況,來考慮是否要選擇國際學校來就讀。
七年級,六年級應(yīng)屆畢業(yè)生。
課堂體驗及面談。
2003年,蘇州國際外語學校國際部正式成立,此舉使蘇國外基礎(chǔ)教育“無縫式”的教育模式繼幼兒園、小學部、初中部、高中部之后得到進一步完善。同年,國際部先后與加拿大、澳大利亞開辦了國際通行證課程、中加合作班班等出國留學項目。10年來,國際部始終堅持走“國際化辦學”的發(fā)展道路,以培養(yǎng)適應(yīng)全球化發(fā)展的“未來人”為辦學目標。截止至2013年,已將數(shù)百名學生輸送至世界各國優(yōu)質(zhì)高中和高等學府深造學習。成熟可靠的合作項目、“綠色直通”的留學渠道、全程監(jiān)督的辦事流程,使得我校歷屆出國簽證率達到100%,深受家長和社會各界的廣泛贊譽。
留學項目運作時間長達10年,已成功畢業(yè)9屆。學生人數(shù)近400名,遍布加拿大、澳大利亞、美國和新西蘭等16個國家30多所大學。學生從高中起便接受純正西式教育,為他們升入國外上品大學奠定堅實基礎(chǔ)。學生不出國門即過留學“三關(guān)”:語言關(guān)、生活關(guān)、文化關(guān),真正做到與國際接軌。
同時,蘇州國際外語學校與澳大利亞、加拿大、美國、英國等國學校締結(jié)友好學校,組織學生互訪游學、深入國外家庭生活,接受原汁原味的多國文化浸潤,學會多角度觀人生、看世界,培養(yǎng)具有開闊視野的國際公民意識。
國際部還建立了有別于中國傳統(tǒng)的純學術(shù)教育的教學模式,注重素質(zhì)教育,專注學生自我潛能的開發(fā),進一步豐富課程資源,多元化發(fā)展個體才能,提升個體生命品質(zhì)。改變唯成績論成敗的單一評判標準,體現(xiàn)評價的多元化,突出評價的激勵性,構(gòu)建新的“多元評價體系”。
中加合作學校是蘇州國際外語學校與上加拿大地區(qū)教育局(Upper Canada District School Board)從2003年開始聯(lián)合運作的一個國際辦學項目。學生只需在蘇國外學習1到2年,即可赴加進入上加拿大地區(qū)教育局所轄的公辦高中就讀,而且無需雅思和托福成績。10年來,共有300多名學生赴加留學,歷屆簽證率都達到100%。學校學生大多數(shù)已成功在加拿大、美國完成學業(yè),有些還在當?shù)囟ň?、?chuàng)業(yè)。而且,每年均有同學被加拿大名牌大學錄取,其中不乏像皇后大學、多倫多大學、西安大略大學、麥吉爾大學等世界優(yōu)等學府。
沒有什么事情是不勞而獲的,學生選擇一所學校也是一樣的,都是需要學生去付出時間與精力,好的國際學??梢詫W到更豐富的知識,同時也可以開拓大家的國際視野,對學習有一個新的認知,希望大家都能夠在優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境里茁壯成長。