報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候就會(huì)關(guān)注學(xué)校的任何信息，特別是學(xué)校的收費(fèi)情況，對(duì)于家庭條件比較好的同學(xué)可能不是很在意學(xué)校的收費(fèi)，可是對(duì)于家庭條件比較困難的同學(xué)卻成了大家最大的困擾，下面是小編為大家整理的昆明呈貢青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部的具體收費(fèi)情況供大家參考。

昆明呈貢青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部學(xué)費(fèi)

10萬(wàn)元/學(xué)年。

昆明呈貢青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部課程設(shè)置

在課程設(shè)置上，青苗采用被國(guó)際廣泛認(rèn)同的IB教學(xué)體系，為高中階段的學(xué)生提供IB大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(DP)，同時(shí)青苗也是IB小學(xué)項(xiàng)目(PYP)和初中項(xiàng)目(MYP)的候選學(xué)校。IB國(guó)際文憑組織與學(xué)校、政府和國(guó)際組織緊密合作，建立了具有挑戰(zhàn)性的國(guó)際教育項(xiàng)目和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)價(jià)體系。IB教育的目標(biāo)則是培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、博學(xué)多聞、富有愛心的年輕人。

國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目是為3至12歲的學(xué)生設(shè)計(jì)，致力于全面培養(yǎng)孩子成為一個(gè)無(wú)論在課堂內(nèi)還是在課堂外的探究者。中學(xué)項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì)是為了培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀，并且提供機(jī)會(huì)培養(yǎng)他們健全的判斷力。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)將學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何批判地評(píng)價(jià)信息。

國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(DP)是一個(gè)具有學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、學(xué)科平衡、有畢業(yè)考試的教育項(xiàng)目,供16-19歲的學(xué)生學(xué)習(xí),使他們?yōu)槌晒Φ貙W(xué)習(xí)大學(xué)課程并投入其后的生活做好準(zhǔn)備。該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是要培養(yǎng)學(xué)生在智力、社交、情感和身體等方面取得全面發(fā)展。IB大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目通過(guò)高中學(xué)生2-3年的國(guó)際文憑課程的學(xué)習(xí)，在共享人類較先進(jìn)的科學(xué)文化基礎(chǔ)的同時(shí)，在接觸不同民族文化的基礎(chǔ)上以及對(duì)不同人類社會(huì)活動(dòng)的積極參與下，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力及對(duì)世界文化交流的理解力和包容能力，從而培養(yǎng)出未來(lái)的國(guó)際型人才。該項(xiàng)目已經(jīng)獲得了世界較好大學(xué)的廣泛承認(rèn)和尊重。由于IB國(guó)際文憑旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，獲得IB文憑的學(xué)生綜合能力較其他類的國(guó)際課程要強(qiáng)。IB課程中DP項(xiàng)目在考試領(lǐng)域和申請(qǐng)大學(xué)時(shí)占有很大的優(yōu)勢(shì)，獲得了IBDP文憑的學(xué)生更容易被國(guó)外的大學(xué)錄取，雖然相比其他課程來(lái)說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)IB課程會(huì)比較辛苦，但是學(xué)生在學(xué)完IB課程進(jìn)入國(guó)外大學(xué)后，他們無(wú)論在語(yǔ)言思維還是綜合能力方面將能更好更快地適應(yīng)國(guó)外的大學(xué)生活。

除了IB的認(rèn)證，青苗在2014年6月又榮幸地獲得了美國(guó)西部院校聯(lián)盟WASC的認(rèn)證。 WASC的認(rèn)證非常嚴(yán)格，要求也比較多，至少有5年以上成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校才有資格申請(qǐng)。青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校憑借些雄厚的師資和高度專業(yè)的業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)，獲得美國(guó)西部院校聯(lián)盟(WASC)的認(rèn)證，這既是對(duì)青苗教學(xué)品質(zhì)的一種肯定，也為我們的學(xué)生提供了更多的升學(xué)優(yōu)勢(shì)和便利，這就意味著青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校的高中文憑具有美國(guó)高中文憑效力，相當(dāng)于從美國(guó)的高中直接畢業(yè)。憑借青苗的WASC文憑，在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)占有很大優(yōu)勢(shì)。

學(xué)費(fèi)的多或少并不能決定學(xué)校的好壞，評(píng)判一所國(guó)際學(xué)校的好壞是有很多標(biāo)準(zhǔn)去綜合考量的，重點(diǎn)是，家長(zhǎng)選擇的國(guó)際學(xué)校一定要適合孩子，這樣孩子才能接受到真正的教育。