隨著現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，對于鐵路的需求量也是不斷的增加，這方面的崗位也是空缺了很多，是非常急需人才的，很多院校都進(jìn)入了大勢擴(kuò)招期，目的就是培養(yǎng)更多的社會積極高速發(fā)展所需的人才。很多畢業(yè)后想要讀鐵路專業(yè)的同學(xué)在選擇學(xué)校的時候都很迷茫，不知道如何選擇好，還沒有選好學(xué)校的同學(xué)可以了解下學(xué)校的辦學(xué)情況、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)特色等方面，是否符合自己的預(yù)想。

就業(yè)好的鐵路學(xué)校

軌道交通為我國的經(jīng)濟(jì)帶來了極大的便利。并且鐵路相關(guān)的職位其薪資待遇都還是比較不錯的，同學(xué)和家長也看到了其很不錯的薪資待遇，很多同學(xué)都想要報讀鐵路學(xué)校，但在報名之前，有學(xué)生對鐵路學(xué)校的就業(yè)去向這個問題想要了解下。想要選擇就業(yè)好的學(xué)校，跟自身的努力是成正比的。

鐵路行業(yè)的發(fā)展前景很好，如果對鐵路專業(yè)感興趣，想要學(xué)好該專業(yè)，就要認(rèn)認(rèn)真真，把老師所教授的專業(yè)知識學(xué)精，只要大家認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了，把老師教的知識摸透，熟悉了，自然就會有一個好的就業(yè)前景。專業(yè)的選擇最好是自己喜歡的專業(yè)選擇，只有你喜歡的專業(yè)，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的時候才能更有耐心的學(xué)習(xí)，在未來的工作中才會得到最好的發(fā)展。

武漢鐵路技師學(xué)院就業(yè)情況好

學(xué)校“教學(xué)過程一體化、技能訓(xùn)練職業(yè)化”和“校園文化企業(yè)化、班級文化班組化、學(xué)生思想員工化”的人才培養(yǎng)模式以及先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備得到了用人單位廣泛認(rèn)可，“招生即招工，讀書即上班，上課即上崗”的委托培養(yǎng)理念深受考生、家長好評。學(xué)院與武漢地鐵、南京地鐵、廣州地鐵、蘇州高新有軌電車、珠海城建現(xiàn)代交通有限公司等28家城市軌道交通公司及武漢鐵路局、中鐵、中鐵建等鐵路運(yùn)營和建設(shè)單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。

每年有10個以上合作單位下達(dá)訂單培養(yǎng)計(jì)劃近1500人。95%的學(xué)生高考成績在高職高專一批線以上，生源地域廣泛，綜合素質(zhì)較高。學(xué)生就業(yè)率在98%以上，95%的學(xué)生在入校第一年就落實(shí)了畢業(yè)后的工作單位，而且用人單位勞動關(guān)系穩(wěn)定、工作環(huán)境優(yōu)良、工資待遇較高。

武漢鐵路技師學(xué)院教學(xué)建設(shè)完善

武漢鐵路技師學(xué)院是一所專業(yè)培養(yǎng)鐵路和地鐵列車駕駛、車輛檢修、牽引供電、運(yùn)營管理高技能人才的職業(yè)院校。學(xué)校始建于1972年，現(xiàn)為湖北省人社廳直屬全額撥款事業(yè)單位。學(xué)校有南湖和湯遜湖兩個校區(qū)，校園面積196.54畝，建筑面積11.6萬平方米，在校學(xué)生4200人，主要開設(shè)有城市軌道交通車輛、城市軌道交通運(yùn)營管理、電氣化鐵道技術(shù)、鐵道機(jī)車車輛、鐵道車輛、鐵道交通運(yùn)營管理等特色專業(yè)。

學(xué)校教學(xué)、文體設(shè)施齊全，建有7個現(xiàn)代化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、80個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、80個多媒體教室、2個運(yùn)動場、3個籃球場等。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師240人，其中高級職稱教師42名，中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上“雙師型”教師63人，高、中級講師占教師總?cè)藬?shù)的比例達(dá)70%。

武漢市應(yīng)用科技學(xué)校校園環(huán)境好，占地面積大，教學(xué)質(zhì)量好，教學(xué)資源多，教學(xué)設(shè)施與硬件設(shè)備都是非常齊全的，先進(jìn)的教學(xué)模式也是讓學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)技能知識，從學(xué)校畢業(yè)是可以到對口的鐵路部門工作的，學(xué)校的綜合實(shí)力、教學(xué)條件、師資力量等也是可以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求的。