問一個學(xué)校怎么樣，好不好，其實(shí)是一個非常抽象的問題，我們可以對其細(xì)化分類，讓其成為幾個很細(xì)小的問題，然后我們再從這些細(xì)小的問題上著手，來慢慢解決我們的問題，最終解決掉這個大問題。

體育專業(yè)介紹

體育專業(yè)教育是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學(xué)校的出現(xiàn)而興起的。早期體育專業(yè)教育機(jī)構(gòu)(如1804年成立的丹麥體操師范學(xué)院、1814年成立的瑞典“皇家中央體操學(xué)院”、1848年成立的德國“中央體操教師養(yǎng)成所”等)幾乎都是培養(yǎng)體育教師的，可以視為當(dāng)時的“體育教育”專業(yè)。在歐洲，工業(yè)革命后，教育中強(qiáng)調(diào)“三育并重”，體育逐漸成為學(xué)校教育的組成部分，體育師資有著較為廣泛而穩(wěn)定的社會需求。這種體育專業(yè)單一的狀況，大抵持續(xù)了一個多世紀(jì)。

漯河體校辦學(xué)成果

學(xué)校人杰地靈、風(fēng)流人物輩出。三十年來，共畢業(yè)26屆4000多名學(xué)生，其中向優(yōu)秀運(yùn)動隊輸送853人，向大專院校輸送450余人;在校生、畢業(yè)生參加國際、洲際大賽獲得金牌17塊、銀牌14塊、銅牌10塊。涌現(xiàn)出了一批以孫甜甜、張香花、范運(yùn)杰、洪波、牛新祥等為杰出代表的國家、省級優(yōu)秀運(yùn)動隊員。在河南省競技體育發(fā)展戰(zhàn)略中，河南省體育運(yùn)動學(xué)校承接了省男子足球一隊、省女子青年足球隊等二線運(yùn)動隊訓(xùn)練重任。

漯河體校拓展閱讀

漯河體校始建于1986年，前身是漯河市體育中學(xué)。1989年更名為漯河市第十四中學(xué)，1997年經(jīng)漯河市政府同意更名為漯河市體育運(yùn)動學(xué)校。2002年校 址由原雙匯廣場搬至風(fēng)景如畫的沙澧河畔。學(xué)校占地面積近100畝，圖書館藏書16500冊，有游泳館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場、網(wǎng)球場、籃球訓(xùn)練場、塑膠 排球場等訓(xùn)練場地，建有計算機(jī)室、多媒體教室和理化實(shí)驗(yàn)室等專用教室，教學(xué)訓(xùn)練、生活、辦公設(shè)施齊全?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，開設(shè)了田徑、籃球、摔跤、射箭、 游泳等16個運(yùn)動項(xiàng)目。全校共有97名教職工。在校學(xué)生545人。

二十多年來，在河南省各 項(xiàng)青少年比賽中共獲得金牌1161枚;代表河南省參加全國青少年比賽共獲得金牌184枚;由我校培養(yǎng)輸送的王海冰、張強(qiáng)、張曉天、林洪等優(yōu)秀運(yùn)動員在世界 大賽中共獲得金牌3枚、銀牌3枚，奧運(yùn)會第四名1個。先后為省隊、國家隊和高等院校培養(yǎng)和輸送1000多名優(yōu)秀運(yùn)動員，學(xué)校從2006年至2010年連續(xù) 五年體育單招考試，本科升學(xué)率在65%以上，2011年本科升學(xué)率達(dá)到83%。我校先后被國家體育總局命名為 “國家田徑(中長跑)奧林匹克后備人才訓(xùn)練基地”、 “國家田徑(女子投擲)奧林匹克后備人才訓(xùn)練基地”、“全國射箭重點(diǎn)學(xué)校”;先后4次被國家體育總局授予“全國群眾體育先進(jìn)單位”和“全國業(yè)余訓(xùn)練單 位”;為漯河市4次蟬聯(lián)全國“田徑之鄉(xiāng)”做出了突出貢獻(xiàn)。

漯河體校學(xué)校簡介

漯河體校始建于1986年，前身是漯河市體育中學(xué)。1989年更名為漯河市第十四中學(xué)，1997年經(jīng)漯河市政府同意更名為漯河市體育運(yùn)動學(xué)校。2002年校 址由原雙匯廣場搬至風(fēng)景如畫的沙澧河畔。學(xué)校占地面積近100畝，圖書館藏書16500冊，有游泳館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場、網(wǎng)球場、籃球訓(xùn)練場、塑膠 排球場等訓(xùn)練場地，建有計算機(jī)室、多媒體教室和理化實(shí)驗(yàn)室等專用教室，教學(xué)訓(xùn)練、生活、辦公設(shè)施齊全。現(xiàn)有11個教學(xué)班，開設(shè)了田徑、籃球、摔跤、射箭、 游泳等16個運(yùn)動項(xiàng)目。全校共有97名教職工。在校學(xué)生545人。

編者總結(jié)

一所好學(xué)?？梢詾槲覀兲峁┰S多資源來利用，使用這些資源可以讓我們自己本身得到提升，使自己適應(yīng)的社會定位。因此有必要選擇一所好的學(xué)校來幫助我們實(shí)現(xiàn)更好的成長，同時也是實(shí)現(xiàn)我們夢想的重要橋梁。