推薦湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同學(xué)們?cè)诹私?a href="http://m.markerde.com/school/" target="_blank">學(xué)校時(shí)，可以先了解你想要就讀地區(qū)，有哪些比較知名的鐵路學(xué)校，然后看學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有你感興趣的，若是有你喜歡的專(zhuān)業(yè)，再進(jìn)一步了解學(xué)校。

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)前景

學(xué)院實(shí)行招生地、培養(yǎng)、就業(yè)一體化的人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)生的“高就業(yè)率”、“高對(duì)口率”、“高滿(mǎn)意度”。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年穩(wěn)定在91.8%以上，多次獲得“湖南省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位，2013年榮獲“湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 。

該院畢業(yè)生面向鐵路和城市軌道交通企業(yè)約占60%，面向社會(huì)企事業(yè)單位約占40%。只要完成規(guī)定的學(xué)業(yè)，在校表現(xiàn)好的畢業(yè)生，都能及時(shí)走上工作崗位，愿意繼續(xù)深造的，可按規(guī)定通過(guò)專(zhuān)升本、自考等多種形式進(jìn)入本科院校就讀。

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置

學(xué)院現(xiàn)設(shè)鐵道運(yùn)輸管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛與機(jī)械學(xué)院、鐵道供電與電氣學(xué)院、鐵道工程與信息學(xué)院、繼續(xù)教育與國(guó)際學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，基礎(chǔ)課部、思政課部、體育課部。鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛專(zhuān)業(yè)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)是鐵道部?jī)?yōu)秀專(zhuān)業(yè);鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛與機(jī)械學(xué)院建有的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校的鐵道工程與信息學(xué)院(原信息技術(shù)系)起源于上世紀(jì) 70 年代，曾發(fā)起成立了全國(guó)職教計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，并連任三屆理事長(zhǎng)單位，同時(shí)也連任歷屆湖南省職教計(jì)算機(jī)教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)單位，是湖南省職教計(jì)算機(jī)師資培訓(xùn)基地，該二級(jí)學(xué)院與 NIIT (印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院)、創(chuàng)智軟件園有限公司合作，根據(jù) NIIT 教學(xué)體系培養(yǎng)軟件人才，參加該項(xiàng)目學(xué)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)時(shí)除發(fā)大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)外，還可獲得 NIIT 國(guó)際通用軟件工程師證書(shū)，畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求。學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè) 20 多個(gè)專(zhuān)業(yè)，擁有一批省部級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè)，設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所和鐵道部特有工種鑒定站，實(shí)行學(xué)歷文憑+職業(yè)資格證書(shū)制度。

學(xué)院面向軌道交通產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)接軌道交通運(yùn)輸車(chē)務(wù)、機(jī)務(wù)、工務(wù)、電務(wù)、車(chē)輛、供電“六大系統(tǒng)”，構(gòu)建了軌道交通車(chē)輛運(yùn)用與智能制造、軌道交通電力牽引與機(jī)電技術(shù)、軌道交通運(yùn)營(yíng)與物流管理、軌道交通信號(hào)與通信技術(shù)、軌道交通工程與建筑技術(shù)“五大專(zhuān)業(yè)群”。

好學(xué)生自然會(huì)選擇好的學(xué)校，而學(xué)習(xí)不好的學(xué)生只能選擇差一點(diǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹玫膶W(xué)校是不會(huì)招收沒(méi)有達(dá)標(biāo)的學(xué)生的。于是不同的學(xué)生就會(huì)有不同的人生道路。所以家長(zhǎng)可以多和自己的孩子交流，讓他們知道學(xué)習(xí)好的好處。