幼師學校的這些專業(yè)同學們自己都是可以學習的哦，但是我們一般就是選擇就讀幼師專業(yè)，因為幼師專業(yè)所學習的內容是很多的，基本上這些專業(yè)的內容都是要學習的，同學們自己可以看看自己最喜歡哪個，選擇一個適合自己的就可以了。

推薦專業(yè)一：體育教育

專業(yè)特色：

體育教育專業(yè)秉承“人生百年，立于幼學”的理念，架構能夠適應未來幼兒體育教育改革和發(fā)展需要，勝任幼兒園和幼兒教育機構、教學和研究的技術技能型人才的培養(yǎng)體系。

擁有一支教學經(jīng)驗豐富、充滿朝氣的教師隊伍，學校體育教學場地充足，與寧波市體育局合作共建的寧波智力運動學院，與校外合作的青少年基地、運動中心，提供實踐機會和就業(yè)平臺。

核心課程：

運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、學前兒童動作發(fā)展與身體教育、學前兒童健康教育與活動指導、學前兒童營養(yǎng)學、幼兒基本體操、兒童發(fā)展與健康評價。

就業(yè)方向：

學生具備從事幼兒園體育活動的組織教學能力，考取學前教育資格證書以及體育類各項從業(yè)資格證。學生畢業(yè)后可以從事幼兒園體育活動的組織教學，社會體育指導員，少兒體育培訓等工作。

推薦專業(yè)二：幼兒發(fā)展與健康管理

專業(yè)特色：

本專業(yè)旨在面向幼兒教育發(fā)展與健康管理行業(yè)與領域，實行高校、幼教機構、幼兒健康支持與管理機構、幼兒運動與游樂機構“多方合作，四位一體”的協(xié)同人才培養(yǎng)模式，凸顯師范性與職業(yè)性的結合，

強化師范文化的熏陶，致力培養(yǎng)新時期具有“有師德、懂幼教、知健康、善才藝、會設計、能溝通、精管理”七項專業(yè)綜合能力的高素質的早期教育工作者、保健與管理人員及其他幼教工作者。

核心課程：

學前兒童衛(wèi)生保健、學前兒童發(fā)展心理學、幼兒游戲理論與實踐、幼兒教育活動設計與指導、學前兒童行為觀察與指導、學前營養(yǎng)學、幼兒健康管理實務、學前兒童健康教育、兒童發(fā)展評估等。

就業(yè)面向：

采用聯(lián)合培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、推薦就業(yè)等多種途徑積極推進畢業(yè)生高質量就業(yè)。主要工作崗位為各類幼教機構、早教機構、社會兒童福利機構、嬰幼兒保健機構、幼兒健康管理機構、兒童運動與游戲中心及相關產(chǎn)業(yè)從事幼兒教育活動咨詢與指導、保健與護理、幼兒健康評估、咨詢與指導、幼兒運動與游樂咨詢與指導等專業(yè)性的工作者。

小編總結

社會對幼兒教師需求量增加的同時，也在逐漸對幼兒教師的整體質量提出了更高的要求，經(jīng)過調研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教改科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。