貴陽(yáng)哪些大學(xué)有軌道交通學(xué)校大專(zhuān)?隨著我國(guó)軌道交通事業(yè)的發(fā)展，軌道交通專(zhuān)業(yè)的人才一直供應(yīng)不求 。開(kāi)設(shè)軌道交通專(zhuān)業(yè)的學(xué)校也是越來(lái)越多，怎樣去選著一所有軌道交通專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，一直是家長(zhǎng)和同學(xué)們的心病，首先看小孩自身?xiàng)l件，身高各方面達(dá)不達(dá)標(biāo)，其次看學(xué)校的一個(gè)招生條件和招生需求，再看學(xué)校的師資力量，最后看學(xué)校的教學(xué)資源等。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)40個(gè)，重點(diǎn)打造道路橋梁工程技術(shù)和汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)(西部山區(qū)智能交通)兩個(gè)國(guó)家級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群;其中道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群，涵蓋道路橋梁工程技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、土木工程檢測(cè)技術(shù)、道路養(yǎng)護(hù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共5個(gè)專(zhuān)業(yè);汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)(西部山區(qū)智能交通)專(zhuān)業(yè)群涵蓋汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、物流管理共5個(gè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院共有教職工669名，其中高級(jí)職稱(chēng)222人，具有碩士以上學(xué)位268人，雙師型教師493人。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、省部級(jí)以上教學(xué)名師13人;省管專(zhuān)家、省政府特殊津貼專(zhuān)家5人;省高層次創(chuàng)新人才中“千”層次人才11人;省部級(jí)以上“技能大師”、青年崗位技術(shù)能手8名;省部級(jí)以上教育、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)。

貴州裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

學(xué)院是貴州裝備制造職教集團(tuán)的理事長(zhǎng)單位，是中國(guó)機(jī)械行業(yè)發(fā)展中心授予貴州省的唯一全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校，是貴州省職業(yè)院校裝備制造項(xiàng)目技能大賽的主要承辦單位。學(xué)院秉承“崇德尚能，礪學(xué)敦行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以“文化浸潤(rùn)技術(shù)，素質(zhì)托起技能”的教育理念，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和大國(guó)工匠精神的培養(yǎng)。

校校、校企、校政深度融合，引進(jìn)了幾十家省內(nèi)外知名企業(yè)參與學(xué)院辦學(xué)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，與省內(nèi)多家本科院校組成了智能制造人才培養(yǎng)聯(lián)盟，為人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量保障基礎(chǔ)和人才出口通道，為省內(nèi)外航空航天、機(jī)械、電子、汽車(chē)、醫(yī)藥、食品等行業(yè)輸送了大量的技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

每位家長(zhǎng)的擇校標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，當(dāng)然學(xué)校到底好不好，肯定要去學(xué)校實(shí)地參觀(guān)考察，具體還要看小孩的自身?xiàng)l件能不能夠達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，近幾年，隨著就業(yè)形勢(shì)發(fā)生變化，現(xiàn)在軌道交通行業(yè)的發(fā)展迅猛，大大推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就讀軌道交通專(zhuān)業(yè)非常吃香，很多學(xué)校都和企業(yè)有合作關(guān)系，每年都會(huì)為他們輸送大量的軌道交通方面的人才。