職高與中專有什么區(qū)別？

職高和中專同學(xué)歷但不一樣首先，職高和中專歸于同等學(xué)歷，即“中專學(xué)歷”。中專生(中職生)，相對(duì)高中來講，中專和職高其實(shí)學(xué)歷是同等的，僅僅中專和職高側(cè)重于某個(gè)專業(yè)方向，為的是今后出來作業(yè)方便。職高和中專只不過是方向不同，中專就要出來作業(yè)，而職高升大專會(huì)考大學(xué)。兩個(gè)證書底子就沒什么別離，假如升大專的沒考上，就是和中專差不多的。另外“中技”和“中專學(xué)歷”差不多：

中專和中技的區(qū)別在于，中專著重在專業(yè)理論，而中技著重在操作，一般來講中專的要求比中技要高，現(xiàn)在許多職中都是以中技為主，有部分類似中專。還有“高職”和“職高”也是不同的。高職的全稱是高等工作技術(shù)，歸于高中畢業(yè)后的求學(xué)之路，由普通高校舉行學(xué)院或獨(dú)立建制，大專學(xué)歷。

電梯安裝與維修

開設(shè)課程

電梯結(jié)構(gòu)原理、自動(dòng)扶梯結(jié)構(gòu)原理、建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖、電梯安檢、電梯工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)、起重工、電梯安裝維修人員手冊(cè)等。

培養(yǎng)目標(biāo)及方向

本專業(yè)主要培養(yǎng)能在各企事業(yè)單位從事電梯設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)、銷售以及供用電系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才和勞動(dòng)者，可從事電梯設(shè)備的安裝、保養(yǎng)、安裝安檢、調(diào)試、維修、改造和生產(chǎn)設(shè)計(jì)、技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)管理售后技術(shù)服務(wù)等崗位。

電梯安裝與維修就業(yè)方向隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、城鎮(zhèn)化建設(shè)的加速和房地產(chǎn)行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,城市軌道交通、機(jī)場(chǎng)、大型商場(chǎng)等城市建設(shè)投入的增加,電梯市場(chǎng)需求量因多方面需求得到迅速增長(zhǎng)。隨著電梯保有量的不斷增加和舊梯改造工程的實(shí)施,每年從事電梯安裝保養(yǎng)的作業(yè)人員數(shù)量是不斷增加。

就當(dāng)前我國電梯安裝維保行業(yè)的從業(yè)人員數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足電梯數(shù)量的增長(zhǎng),安裝維保人員的缺口數(shù)量更為明顯。面對(duì)社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,電梯安裝維修專業(yè)面臨著發(fā)展的大好機(jī)遇。目前我國高、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校正在進(jìn)行大規(guī)模的整合,職業(yè)學(xué)校從地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出發(fā),從學(xué)校自身發(fā)展的需要出發(fā),

開設(shè)就業(yè)形勢(shì)好、社會(huì)需求量大的電梯安裝和維護(hù)保養(yǎng)專業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)電梯安裝和維護(hù)保養(yǎng)專業(yè)的專業(yè)人才,符合我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,更符合職業(yè)學(xué)校增強(qiáng)自身生存能力的需求。現(xiàn)階段北京、上海、廣東、江蘇、浙江、河南等地的高中等職業(yè)學(xué)校紛紛開設(shè)了電梯安裝維修專業(yè),有的學(xué)校每年招生的學(xué)生接近500人,規(guī)模逐步擴(kuò)大。