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杭州2022年讀電子商務學校有沒有用

更新日期:2021-11-04 09:48

電子商務的發(fā)展前景是非常好的,電子商務的用處實在是太大了,范圍也特別廣,所以許多學生會選擇學電子商務這個專業(yè),但大家也都在考慮自己讀這類專業(yè)學校到底好不好,有沒有用?對于這個問題,就是因人而異了,針對不同的學生群體,想法和觀點都不一樣,只要學生感興趣,能夠堅持學習,那么讀電子商務學校就是值得考慮的。

讀電子商務學校有沒有用

學好了就有用。很多同學認為現(xiàn)在電商行業(yè)如此發(fā)達,所以有意愿報考該專業(yè),那么在考慮讀電子商務學校之前,先了解清楚專業(yè)學習內(nèi)容,電子商務專業(yè)在學習的時候,會學習到很多課程,括計算機網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務概論,電子商務與國際貿(mào)易,網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐,電子商務營銷寫作實務,營銷策劃,網(wǎng)頁設(shè)計等等??傮w看起來該專業(yè)什么都學,什么都懂,但其實大家都只是學到了一點皮毛。

所以很多東西大家在課程中有學習過,到了工作中,我們需要做得更實際和更細化。學校所學的知識與工作的區(qū)別就是,理論只在表面,只會告訴你這是什么。當你工作了,你真正去接觸了這一行,才能夠去實踐之前的理論知識。

杭州2022年讀電子商務學校有沒有用

電子商務行業(yè)就業(yè)前景

就目前的形式看,電子商務專業(yè)就業(yè)前景還是很不錯的。二十一世紀是信息化的時代,在全球信息化大勢所驅(qū)的影響下,信息服務業(yè)已成為21世紀的主導產(chǎn)業(yè),正引領(lǐng)著我國的電子商務不斷的完善和發(fā)展,我國的電子商務市場將成為各個國家和各大公司爭奪的焦點,

雖然我國電子商務發(fā)展起步較晚,但勢頭較強,政府也在積極推進電子商務的發(fā)展,政府級電子商務總體框架基本確立,調(diào)查顯示,目前中國1000萬中小企業(yè)中,已有1/4的企業(yè)開始嘗試并熟練運用電子商務工具。近年來,隨著全球電子商務高速增長,我國電子商務也急劇發(fā)展,使得電子商務人才嚴重短缺,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當驚人。所以,就業(yè)前景還是很被看好的。

杭州開元商貿(mào)職業(yè)學校電子商務專業(yè)介紹

電子商務(“中高職一體化”五年制班)

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代化商貿(mào)理論基礎(chǔ)和電子商務的專業(yè)知識與能力,掌握計算機及網(wǎng)絡(luò)技能,能在商業(yè)流通領(lǐng)域或企業(yè)生產(chǎn)一線從事電子商務網(wǎng)站的規(guī)劃與管理、運營和維護,開展網(wǎng)上營銷、客戶管理、網(wǎng)頁美工、電商物流等高素質(zhì)專業(yè)技能型人才。

就業(yè)去向:主要面向商業(yè)、貿(mào)易、金融、物流等企業(yè),從事電子商務網(wǎng)站的規(guī)劃、管理、運營和維護,網(wǎng)絡(luò)營銷和現(xiàn)代物流管理,開展網(wǎng)上營銷、客戶管理、網(wǎng)頁美工、電商物流等工作。

跨境電子商務(“中高職一體化”五年制班)

跨境電子商務從業(yè)人員的職業(yè)特定的核心能力是直接從事跨境電子商務崗位應該具備的專門能力,總體包括電子商務、國際貿(mào)易和商務英語三大模塊的能力。電子商務模塊應該包括商務信息收集和網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研,商品信息采集與處理,網(wǎng)店設(shè)計與裝飾,網(wǎng)上采購操作,網(wǎng)上銀行系統(tǒng)和第三方支付平臺操作,網(wǎng)店運營管理,在線洽談和客戶服務,電子商務物流配送管理,網(wǎng)店推廣,數(shù)據(jù)分析等能力。

中高職電子商務專業(yè)畢業(yè)生對應不同的崗位,不同崗位對從業(yè)者的職業(yè)能力要求也是不一樣的,如客服能力、訂單處理、圖片處理是中職學生必須掌握的,營銷策劃、網(wǎng)店運營管理方面的能力要求相對就要低一些,而這恰好是高職學生重點要培養(yǎng)的。

連鎖經(jīng)營與管理(“中高職一體化”五年制班)

培養(yǎng)目標主要是培養(yǎng)學生收銀、理貨、陳列、促銷、倉儲、統(tǒng)計匯總等的能力;而高職主要培養(yǎng)學生商品規(guī)劃、商品優(yōu)化、空間布局、商圈分析等能力。

在中高職銜接課程體系的布局上,中職階段主要完成對連鎖專業(yè)基本崗位技能的學習,高職階段主要完成對連鎖專業(yè)中級崗位技能的學習。而中級崗位技能的習得需要以基礎(chǔ)崗位技能為前提。我校連鎖專業(yè)“3+2”五年一貫制中高職銜接模式中,前三年學生在中專學校學習,后兩年跟著高職大二學生學習。中職的前兩年主要學習文化知識,專業(yè)基本概況及專業(yè)典型崗位核心技能。高職階段主要學習有關(guān)基礎(chǔ)理論,掌握中級技能和拓展技能。

面向行業(yè),現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)精準大數(shù)據(jù)時代,電子商務專業(yè)大有機會,但前途不前途關(guān)鍵在于自己學藝精不精湛。學習,是為了讓大家知道有這么一個東西,然后在不斷學習的過程中,慢慢地去接受這個理論意識。最后我們上崗了之后,腦子里會有一個基本的雛形,這樣就可以很快上手。

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