學(xué)校在同學(xué)們?nèi)松铌P(guān)鍵的時(shí)光擁有特殊的意義，其陪伴著自己直到自己能夠面對(duì)社會(huì)的風(fēng)雨。如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。所以說(shuō)大家在學(xué)校里也要好好學(xué)習(xí)??！下面，編者就來(lái)為大家?guī)?lái)廣州市增城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校的相關(guān)消息。

廣州市增城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模大

廣州市增城區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校始創(chuàng)于1958年，是一所辦學(xué)資源豐富、人文底蘊(yùn)深厚的公辦中等職業(yè)學(xué)校，是廣州地區(qū)護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地之一。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教學(xué)和生活設(shè)施齊全，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有護(hù)理、藥劑2個(gè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)生升學(xué)就業(yè)渠道多，學(xué)生技能水平高，在國(guó)家和省、市等各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，各類(lèi)執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率和畢業(yè)生就業(yè)率位居同類(lèi)學(xué)校的前列。

廣州市增城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)辦學(xué)成績(jī)

護(hù)理、藥劑專(zhuān)業(yè)三二分段班高職的對(duì)接院校分別是廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理專(zhuān)業(yè)和藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生在中專(zhuān)三年考取相應(yīng)證書(shū)并獲得畢業(yè)證后，通過(guò)參加中高職轉(zhuǎn)段考試，可直升全日制大專(zhuān)學(xué)習(xí)。廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣州市人民政府舉辦的公辦衛(wèi)生類(lèi)高等職業(yè)院校，其辦學(xué)歷史最早可追溯至1902年，是百年歷史名校和現(xiàn)代醫(yī)護(hù)搖籃。

在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)院以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)衛(wèi)生技術(shù)人才，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院占地面積683畝(含非產(chǎn)權(quán)面積約25畝)，分白云、從化、天河、越秀四個(gè)校區(qū)。開(kāi)設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)等18個(gè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院擁有1家非直屬附屬醫(yī)院及多家教學(xué)醫(yī)院，建有護(hù)理、藥學(xué)、檢驗(yàn)、口腔、臨床、康復(fù)保健、公共基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)九大實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生技能水平高，在國(guó)家和省、市等各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，各類(lèi)執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率和畢業(yè)生就業(yè)率位居國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校前列。

廣州市增城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)成果

學(xué)校組織教師和學(xué)生積極參加各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)：近三年，教師參加全國(guó)及省、市、區(qū)各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)449項(xiàng)。學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽獲得廣州市一、二、三等獎(jiǎng)共177人次，其中代表參加省級(jí)比賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)共24人次。

學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)百千萬(wàn)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。采用“訂單班”培養(yǎng)模式，共同開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)，企業(yè)輸送兼職教師，學(xué)校教師進(jìn)企實(shí)踐，設(shè)立實(shí)踐教學(xué)基地與人才培養(yǎng)基地，制定校企捐贈(zèng)計(jì)劃，推薦就業(yè)等形式大力開(kāi)展校企合作。

一個(gè)學(xué)校的好壞說(shuō)到底也僅僅只是學(xué)習(xí)方面的一個(gè)因素，一個(gè)條件。其實(shí)關(guān)于學(xué)校的好壞也是一個(gè)小馬過(guò)河的問(wèn)題，面對(duì)社會(huì)上的眾說(shuō)紛紜，只有自己去體會(huì)了才能知道。關(guān)鍵還在于自己是否真的努力了，以及自己付出的努力是否能為自己帶來(lái)成功。編者希望大家以后都能在學(xué)校里度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)間，并且有準(zhǔn)備的走上社會(huì)。