來源：樂清職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-11-01 14:15
報讀一所學(xué)校不能操之過急，要提前了解學(xué)校的招生信息，清楚自己想上的是哪所學(xué)校，再看看自己是不是符合該校的招生條件。今天為同學(xué)們分享的是樂清職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報名條件的信息，達到學(xué)校的招生要求學(xué)校才會錄取你，所以一定要仔細了解才行。
參加溫州市初中學(xué)業(yè)水平測試的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。
報名時間：預(yù)計6月26日上午開始;
報名方式：網(wǎng)上填報志愿;
注意：預(yù)錄取成功后須帶有效證件到學(xué)校現(xiàn)場確認。
面試專業(yè)：音樂表演、黃楊木雕;
具體報名流程：后續(xù)發(fā)布
1、先填報溫州市初中學(xué)業(yè)水平考試考生登錄窗口，“中職學(xué)校報名登記”中選擇樂清市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校;
2、中考成績公布后，通過學(xué)校微信公眾平臺報名一個專業(yè)(參考“模擬報名”);
3、在短信通知時間內(nèi)攜帶身份證和分數(shù)卡等資料到學(xué)校進行現(xiàn)場確認。報名時間：拿到中考成績分數(shù)卡當(dāng)天，具體時間請關(guān)注平臺消息。
建議考生提前關(guān)注我校公眾號，選擇【模擬報名】，填寫相應(yīng)信息，完成注冊，正式報名當(dāng)日可以快速完成報名工作。
中高職一體化中的音樂表演(←←點擊文字，含面試超鏈接)、黃楊木雕(←←點擊文字，含面試超鏈接)專業(yè)須面試合格，否則無法填報這兩個專業(yè)。
在提質(zhì)培優(yōu)和課程改革的大背景下，為了扎實推進教師課題研究等科研能力，8月18日，樂清市職舉行了溫州市2022年立項課題開題論證會。溫州市教育教學(xué)研究院職教教研室主任單淮峰、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院院長朱雙華、樂清市教育研究培訓(xùn)院教育科學(xué)研究室主任李樂安等專家出席了本次會議。
林向明校長首先致辭歡迎，并闡述了為保證課題研究工作的順利實施，學(xué)校要在四個方面所做的努力。學(xué)校將加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認識;加強培訓(xùn)、提高素質(zhì);注重管理、優(yōu)化過程;高度重視課題研究的保障條件，提供各種硬件、軟件支持。
參與本次課題開題論證的課題分別是：林向明團隊的《基于中職“未來教育”的專業(yè)數(shù)字化發(fā)展評價的探索》、周小峰團隊的《三教改革背景下中職專業(yè)課“生態(tài)˙云”課堂構(gòu)建的實踐研究》、周秀霞團隊的《基于“崗課賽證融通”的中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程體系重構(gòu)與實施研究》。通過PPT輔助展示，三位開題課題組代表依序作了豐富詳實的課題開題論證報告。
開題論證是課題研究關(guān)鍵的第一關(guān)，需要專家把脈引領(lǐng)，指點賦能。現(xiàn)場專家在聽取匯報后，分別就我校的三個課題進行了充分的研討與論證，肯定了三個課題選題的視角和現(xiàn)實意義，并針對課題的目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計提出了寶貴的意見和建議。
單淮峰專家建議《基于中職“未來教育”的專業(yè)數(shù)字化發(fā)展評價的探索》課題團隊側(cè)重研究數(shù)字化智力的探索，摸索形成自我發(fā)展驅(qū)動體系的邏輯關(guān)系;
李樂安專家點評了周小峰團隊的課題，建議線上線下雙向混融，云課堂、生態(tài)課堂、以此為依托的混合教學(xué)三者中要有側(cè)重點，要做好混融教學(xué)的平臺依據(jù)、做好生態(tài)云課堂的生態(tài)要素分析、做好常態(tài)的模型對接;朱雙華專家分析了周秀霞團隊的課題，提出教師要下企業(yè)，體現(xiàn)職業(yè)能力，評價定量定性需權(quán)重，還要完善課程體系的管理，研究活頁式教材。
樂清市職以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終注重科研興校，學(xué)校將用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實踐，不斷創(chuàng)新，勇于進取，力爭教育教學(xué)工作跨上新臺階。
你只有滿足了學(xué)校的招生要求才有資格報考學(xué)校，可見這些信息對我們來說是非常重要的。如果大家符合樂清職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報名條件，并且覺得專業(yè)不錯，就業(yè)前景也好那么就可以報讀了。作為學(xué)生的你一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)校時光，努力學(xué)習(xí)。
