來源：萍鄉(xiāng)武功山中等專業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-11-01 08:51
如今，國家高度重視職業(yè)教育問題?，F(xiàn)在的公司每年都在招聘，許多公司需要專業(yè)技術(shù)人才。中專專業(yè)的畢業(yè)生不必太擔(dān)心就業(yè)問題。只要選個好專業(yè)，自身不斷提高自己的技能水平，就能找到一份好工作。
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專業(yè)名稱 |
招生計劃（人） |
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機(jī)械加工與制造 |
100 |
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工業(yè)機(jī)器人 |
50 |
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汽車技術(shù)與維護(hù) |
50 |
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電子商務(wù) |
100 |
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幼兒保育 |
100 |
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SMT與主板維修 |
150 |
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硅酸鹽工藝與工業(yè)控制（電瓷） |
100 |
學(xué)校為工業(yè)園區(qū)培養(yǎng)和儲備人才，工業(yè)園區(qū)為學(xué)校提供實訓(xùn)場地，雙方相得益彰
一是學(xué)校根據(jù)企業(yè)的實際需求組織教學(xué)。企業(yè)需求的是有理論水平且動手能力強的員工。根據(jù)這一特點，為了切實增強學(xué)生的動手能力和實際操作能力，這校根據(jù)企業(yè)實際需求，安排組織教學(xué)，經(jīng)常請企業(yè)熟練操作工作師傅給學(xué)生上課。這樣一來，學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生，既有理論，又懂操作，一畢業(yè)就能上崗就業(yè)，為企業(yè)創(chuàng)造利潤價值，深受廣大企業(yè)歡迎。
二是組織專業(yè)班學(xué)生，在對應(yīng)的工業(yè)園區(qū)進(jìn)行實訓(xùn)，切實提高學(xué)生的專業(yè)水平。實訓(xùn)，是學(xué)生能否合格并走上工作崗位的試金石。實訓(xùn)工作的成效，直接關(guān)系到學(xué)校畢業(yè)學(xué)生質(zhì)量的好壞與否。
學(xué)校每年委派專人負(fù)責(zé)學(xué)生實訓(xùn)工作。在實訓(xùn)中，不僅注重培養(yǎng)提高學(xué)生的專業(yè)水平，注重培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，更注重培養(yǎng)學(xué)生講付出、講貢獻(xiàn)的良好職業(yè)道德。只有職業(yè)道德和專業(yè)成績都合格了，我們才允許其畢業(yè)。正因為學(xué)校、寬進(jìn)嚴(yán)出，嚴(yán)管理，嚴(yán)要求，近年來，學(xué)校萬余名畢業(yè)生受到當(dāng)?shù)亍⒀睾５扔萌藛挝坏囊恢驴隙ㄅc好評。通過實訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生動手能力，適應(yīng)社會的能力，學(xué)生通過實訓(xùn)還可獲得一定報酬，學(xué)生高興、家長滿意。
三是聘請行業(yè)專家和教師，解決實踐中問題，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能。針對在實訓(xùn)實踐中遇到的一些具體問題，我們都組織相關(guān)行業(yè)專家和教師“聯(lián)合會診”。并把這些專業(yè)問題反饋到學(xué)校相應(yīng)的專業(yè)教師，直到學(xué)生弄懂為止。這樣做，既提高了學(xué)生的技能水平，又為企業(yè)進(jìn)一步提高了企業(yè)現(xiàn)有員工的專業(yè)素養(yǎng)，可謂一舉兩得。
學(xué)校畢業(yè)后，很多人擔(dān)心找不到合適的工作，就業(yè)形勢非常糟糕;理想的工作太重要了，這是家庭經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。然而，大多數(shù)從中專學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生不會有這樣的麻煩。主要原因是遵循國家政策。
地址：江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣314省道
分類：中專專業(yè)
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