來源:成都機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校 更新日期:2020-12-29 16:11
大家在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,對專業(yè)的選擇十分重要,這決定了自己以后的就業(yè)方向。成都市機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校有不錯的專業(yè),就業(yè)發(fā)展前景好,學(xué)生可以放心選擇,滿足條件就能報(bào)名。不過學(xué)生還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己喜歡的專業(yè),如果喜歡學(xué)院的專業(yè),就要抓住機(jī)會,學(xué)校專業(yè)就業(yè)前景都是很不錯的。
成都市機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)名單:數(shù)控加工、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車檢測、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車維修、航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理。
培養(yǎng)目標(biāo):以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點(diǎn)考慮,刪繁就簡,使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)過程中。
專業(yè)課程:用電子技術(shù)專業(yè)是電子技術(shù)、通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)。本專業(yè)職業(yè)基礎(chǔ)課程有電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術(shù)和C語言程序設(shè)計(jì)等。核心職業(yè)技能課程有單片機(jī)及嵌入式微機(jī)應(yīng)用、可編程控制器(PLC)應(yīng)用、工業(yè)計(jì)算機(jī)及工控組態(tài)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設(shè)備(貼片機(jī)、波峰焊、回流焊、AOI等)維修維護(hù)技術(shù)。
就業(yè)方向:應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)主要面向現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)及組織管理(電子產(chǎn)品的新產(chǎn)品的導(dǎo)入、試產(chǎn)的安排、生產(chǎn)指導(dǎo),現(xiàn)場異常問題處理,生產(chǎn)工藝的改善、產(chǎn)品性能及結(jié)構(gòu)方面的改善、工藝指導(dǎo)書的編寫等。典型的就業(yè)崗位有:PE(Production & Process Engineer)工程師。
學(xué)校教學(xué)采用“一半理論教學(xué)、一半技能實(shí)訓(xùn)”的模式,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,為提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力水平、培養(yǎng)學(xué)生成為應(yīng)用型高級技術(shù)人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 畢業(yè)獲取雙證 學(xué)生完成學(xué)業(yè)后,成績合格者可獲得國家頒發(fā)的《中華人民共和國職業(yè)資格證書》(中級)、四川省勞動廳頒發(fā)的《技校畢業(yè)證書》。成績優(yōu)良者可直接升入四川師范大學(xué)機(jī)械職業(yè)學(xué)院(大專)學(xué)習(xí),成績合格頒發(fā)四川師范大學(xué)(成教)??飘厴I(yè)證書、《中華人民共和國職業(yè)資格證書》(高級)。 就業(yè)安置暢通 學(xué)校就業(yè)體系完善,并積極開拓學(xué)生就業(yè)新市場。
成都市機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校吸引了許多同學(xué)前來報(bào)名就讀,因?yàn)槭且凰浅2诲e的學(xué)校,很多學(xué)子都很努力的想進(jìn)入這所學(xué)校學(xué)習(xí),而且學(xué)校師資力量雄厚,有許多好的老師在,幫助大家學(xué)習(xí),而且專業(yè)的就業(yè)率高,提醒大家選擇專業(yè)的時(shí)候也要考慮一下自己適不適合。