9月11日，來自青島大學環(huán)境與地理科學學院的張緒良副教授，給青島藝術(shù)學校的同學們帶來“大有前途的海水魚類養(yǎng)殖”、“神奇的海洋貝類”和“膠州灣濱海濕地水鳥保護”三場別開生面的網(wǎng)絡公益科普課。通過這次科普講座，豐富了同學們的假期生活，讓同學們更加了解海洋，了解青島，認識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性。

學生感言

通過這次講座，我更加了解了海洋對我們的影響。水產(chǎn)品富含豐富的蛋白質(zhì)，是人類必不可少的食物。水產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對漁業(yè)貿(mào)易有著重要意義。目前，海洋漁業(yè)資源由于人們的過度捕撈、生態(tài)環(huán)境遭到破壞，種類及數(shù)量都在逐漸減少，可捕撈量大大降低，這一現(xiàn)象引發(fā)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)迅速發(fā)展，水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品的供應量已經(jīng)遠遠超過野生海產(chǎn)品的捕撈產(chǎn)量。水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)在發(fā)展的同時，勢必會面臨一些挑戰(zhàn)，最重要的是在提高水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益的同時，要保證減少對生態(tài)環(huán)境的影響，遵循可持續(xù)發(fā)展原則，其中可追溯性管理對水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)生了深刻的影響、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展對漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展有非常重要的意義。

——高二1班 謝雅竹

今天在張老師的講座中，我認識了許多海洋魚類，有一些還是自己見過的吃過的，感覺特別親切，比如帶魚、鯧魚、黃魚、紅頭魚……通過學習，我知道了這些魚類的類別、學名、習性，還有它們的營養(yǎng)價值和養(yǎng)殖方法。作為青島海邊長大的高中生，通過這次學習，我更加了解海洋也更加熱愛海洋，希望以后有更多的機會走近海洋。

——20級音樂大專班 張翔

中秋假期我有幸聆聽了一場由張教授為我們帶來的線上生態(tài)系列講座。這對我來說簡直就是一場地理盛宴。 剛一開始上課，教授從成語故事和幾個趣味小問題引出這節(jié)課的主題：膠州灣濱海濕地是東亞—澳大利西亞候鳥遷徙路線上鸻鷸鳥類等水鳥在春、秋季遷徙途中的重要停歇地。在調(diào)查2016 年春季停歇在膠州灣濱海濕地的北遷鸻鷸鳥類及其生境基礎(chǔ)上，對比了2004 年春季與2016 年春季在膠州灣濱海濕地停歇的北遷鸻鷸鳥類的種類和數(shù)量，分析了鸻鷸鳥類停歇地的生境特征及鸻鷸鳥類種類和數(shù)量變化的原因。 通過這節(jié)課我們倡議要保護膠州灣濱海濕地植物和潮間帶灘涂、控制污水向海排放、控制大米草和互花米草入侵、引導當?shù)厣鐓^(qū)居民參與鸻鷸鳥類保護、對鸻鷸鳥類保護進行生態(tài)補償、采用工程和管理措施減輕公路交通噪聲等保護膠州灣濱海濕地鸻鷸鳥類的對策。希望每個人都能貢獻自己微薄的力量，讓我們的家園繁榮昌盛。

——高二1班 王天倫

三場講座中最吸引我的是“膠州灣濱海濕地水鳥保護”。張教授先講了鳥類的生態(tài)類群，有：猛禽，水禽，陸禽，攀禽，鳴禽。然后又重點講述了中國的鸻鷸鳥類，還給我們講述了怎樣保護愛護鳥類，包括鸻鷸類，鷗類，海雀類的世界性分布 ，在北半球分布，春、秋大群遷徙。鸻形目鳥類全世界有18科90屬350種，中國有14科48屬125種。最后教授告訴我們怎樣保護鳥兒。 愛鳥護鳥，我們在行動。此次線上會議，豐富了我的鳥類知識，增強了我們對鳥的直觀認識，并激發(fā)起我們愛鳥護鳥的意識。讓我們攜起手來，愛護環(huán)境，共同為我們的鳥類朋友提供一方愛的棲息地。

——初三2班 居振翔

在此次會議中，我了解了目前一些鳥類因為部分人類活動在保護濕地中受到的威脅，也學到了很多保護鳥類的對策。這使我受益匪淺，也使我明白了保護鳥類就是保護生物多樣性！作為新時代的青年，我覺得我們要積極學習鳥類自然知識、環(huán)境知識。守住底線，不去破壞環(huán)境、傷害鳥類。要倡導“人與自然和諧共生，人與動物和諧相處。”

——高二3班 曹嫦今

今天我聽了《膠州灣濱海濕地水鳥的保護》講座，學習了膠州灣濕地的分布，鳥兒的類型，鳥類受到的威脅和保護對策。 膠州灣鳥類品種眾多，有百靈鳥、鴻雁、環(huán)頸雉、灰斑鸻等等，既有觀賞性，又能平衡生態(tài)，還能傳播植物種子，還能捂住鼠類和有害昆蟲。可惜的是，膠州灣的鳥類從04年的19000多只到前幾年只有幾千只了。讓人高興的是，隨著近年來的鳥類保護政策，膠州灣鳥兒的數(shù)量在逐漸回升。作為青島的小公民，我們也要愛護鳥類，學習宣傳保護鳥類的政策，鳥兒是人類的朋友，讓我們一起行動起來！

——初一2班 李大偉

如今的城市，能聽見工廠機器的“轟轟聲”，汽車鳴笛的“滴滴聲”，能聽見電視里播放的音樂聲，但卻少了一種自然之聲，是鳥兒悅耳的歌聲...... 今天聽了張緒良教授關(guān)于《膠州灣濱海濕地海鳥》的講座,我認識了很多的鳥類，知道了鳥兒越來越少的原因.聽完教授的講座，我意識到:生態(tài)之美，才有生物之趣！“綠水青山就是金山銀山”讓我們用實際行動，守護藍天的精靈！

——22級舞蹈器樂班 李若瑤

三場網(wǎng)絡科普課，讓同學們從新的層面更加了解我們身邊的海洋環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀， 關(guān)注自然，尊重自然、順應自然、保護自然，共同創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全做出貢獻，從而實現(xiàn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展逐漸成為每一個人的共識。