新年伊始，萬象更新。為了提升教師的綜合素養(yǎng)，全面提升教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，2023年2月2日至2月3日，南京市城建中等專業(yè)學(xué)校邀請(qǐng)市職教教研室副主任殷樹鳳教授、南京中華中等專業(yè)學(xué)校教師發(fā)展處主任陳莉主任以及本校張麗娟副校長(zhǎng)、招就科丁放科長(zhǎng)開展2023年春季教師培訓(xùn)專題講座。

講座開始前陳學(xué)武校長(zhǎng)發(fā)表動(dòng)員講話，表示百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師生逢其時(shí)，正迎來新的契機(jī)。2023年也是學(xué)校建校40周年，希望教師們身體力行、與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求，路雖遠(yuǎn)，行則將至。

殷樹鳳教授圍繞“我是我的主角——校園團(tuán)隊(duì)角色漫談”這一主題，結(jié)合生動(dòng)的事例講述如何做一名出色的工作者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，為教師們指明方向，引導(dǎo)教師們以主人翁的眼光和態(tài)度投入工作，演好自己的主角。陳莉主任題為“基于名師工作室平臺(tái)的教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐路徑”的講座，強(qiáng)調(diào)應(yīng)基于問題凝練課題、形成專題、綜合實(shí)踐。通過對(duì)自身創(chuàng)建的“陳莉‘大語文’名師工作室”中“一軸心、四結(jié)合”的大語文教學(xué)示例的分析，表示教師應(yīng)重視團(tuán)隊(duì)的力量，在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究，四位一體，循環(huán)往復(fù)，螺旋上升。

學(xué)校張麗娟副校長(zhǎng)從“助推中職學(xué)歷教育高質(zhì)量發(fā)展”展開，圍繞職教高考的發(fā)展近況和發(fā)展規(guī)劃兩個(gè)方面，細(xì)致詳實(shí)的講解了學(xué)校的現(xiàn)狀、目標(biāo)、規(guī)模、質(zhì)量等內(nèi)容，表明今后希望教師們協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，“強(qiáng)短板、補(bǔ)弱項(xiàng)”，錨定高質(zhì)量發(fā)展之路。丁放科長(zhǎng)就招考政策研究切入，將職教高考和普通高考進(jìn)行對(duì)比研究、分析，為老師們今后的教學(xué)提供了有力的指導(dǎo)。

最后，陳學(xué)武校長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要性，希望教師們能夠珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì),多學(xué)習(xí),常實(shí)踐,勤反思,務(wù)總結(jié)，在平時(shí)的工作中應(yīng)做到“學(xué)書、學(xué)事、學(xué)人”，努力提升自己的教學(xué)能力和水平。同時(shí)表示學(xué)校應(yīng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)型組織作用,促進(jìn)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力和教學(xué)質(zhì)量的提高,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

本次春訓(xùn)從政策理論的精辟解讀，到經(jīng)驗(yàn)方法的耐心傳授，再到路徑方向的精妙點(diǎn)撥，讓每位教師深感受益匪淺。今后學(xué)校會(huì)致力于優(yōu)化高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，努力開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。