來源：淮南職業(yè)教育中心 更新日期：2023-02-28 13:27
淮南市職業(yè)教育中心學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神專題培訓(xùn)圓滿成功
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，充分發(fā)揮一線教師重要法寶作用，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凝聚更大力量，2月8-9日，淮南市職業(yè)教育中心在市教師進修學(xué)校舉辦“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神”培訓(xùn)班。培訓(xùn)活動環(huán)節(jié)緊湊、內(nèi)容充實、精彩紛呈。
淮南市市委黨校丁昆教授做了題為《深刻領(lǐng)會黨的二十大報告新觀點新論斷新思想》的首場專題輔導(dǎo)。丁教授在專題報告中就充分認識黨的二十大的重大意義、學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神、深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀與方法論等內(nèi)容做了全面詳細的闡述，對深刻領(lǐng)會“五個牢牢把握”“六個必須堅持”進行了深入透徹的分析，案例詳實，內(nèi)容豐富。
安徽省特殊教育中專學(xué)校教務(wù)處長，教育碩士，特級教師龐春梗教授以校企合作模式為切入點探討“雙師型”教師培養(yǎng)新途徑。龐教授講授職業(yè)教育“雙師型”教師的基本特征，全國“雙師型”教師現(xiàn)狀，“雙師型”教師隊伍建設(shè)基本路線等方面全方位、多角度詳細介紹“雙師型”教師，特別是結(jié)合合肥成功模式案例分析，更加直觀學(xué)習(xí)“雙師型”教師的培養(yǎng)是需要多方聯(lián)動，為我們“雙師型”教師培養(yǎng)打開新的思路。
淮南市市委黨校陸丹教授的講座如春風(fēng)化雨，潤物無聲，輔導(dǎo)主題為《牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)域形成大思政工作格局》。開篇從十八大報告，十九大報告，二十大報告中關(guān)于意識形態(tài)工作提法變化引出意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)理論的形成與發(fā)展，我國意識形態(tài)領(lǐng)域存在的重大風(fēng)險，牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的路徑思考三大內(nèi)容，引導(dǎo)我們不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，不斷推動馬克思主義中國化時代化，創(chuàng)新中國理論解決中國問題。
淮南市委講師團團長，市社科聯(lián)張松主席以宏闊的歷史視野輔導(dǎo)《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神》。張教授從黨的二十大對奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利具有重大意義；過去5年和新時代10年的偉大成就輝煌矚目；馬克思主義中國化時代化影響深遠；中國式現(xiàn)代化高瞻遠矚四大方面帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)黨的二十大精神。整場講座張教授博古通今、引經(jīng)據(jù)典、鏗鏘有力，妙語連珠。
淮南師范學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)院方川教授以《淮南的文化資源與初探》呼吁樹立淮南人民的文化自信、文化形象。方教授從淮南歷史文化的三個“黃金漩渦點”，淮南擁有的世界、國家級文化名片，《淮南子》和淮南學(xué)等方面，系統(tǒng)全面地介紹了淮南在上古、楚漢、唐宋等時期的輝煌歷史，詳細介紹世界灌溉工程遺產(chǎn)——芍陂（安豐塘）、國家歷史文化名城壽縣等歷史文化遺產(chǎn)，以及《淮南子》以及相關(guān)成語典故等研究內(nèi)容。讓我們深諳淮南古韻，樹立文化自信。
培訓(xùn)結(jié)束之后，全體參訓(xùn)教師都提交了培訓(xùn)心得體會，紛紛表示受益良多。2023年淮南市職業(yè)教育中心學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神專題培訓(xùn)工作取得圓滿成功。
淮南市職業(yè)教育中心教務(wù)科
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