2025廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、中國(guó)舞、工藝美術(shù)。

一、2025廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校	國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞
2	廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校	中國(guó)舞
3	廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校	工藝美術(shù)

二、2025廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞(International Style of Ballroom Dancing)，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈，國(guó)標(biāo)舞對(duì)舞姿，舞步要求非常嚴(yán)格。交誼舞的要求相對(duì)低一些。交誼舞與國(guó)標(biāo)舞不同，它保持了國(guó)標(biāo)舞各種舞種的風(fēng)格，但比較隨意。盡管如此，國(guó)標(biāo)舞依然有自己的要求，這樣才能體現(xiàn)各個(gè)舞種的風(fēng)格，才能灑脫自如。按技術(shù)結(jié)構(gòu)可以分為摩登舞和拉丁舞。

步法要素：國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，不管是哪一個(gè)舞種，不管跳的怎么復(fù)雜，它都是一步一步“走”出來(lái)的。而在這每一步中，都包含著速度、距離和方向。我們把它歸納成“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞步速、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞步距、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞出步方向”。這就是我們所說(shuō)的：國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞步法三要素。

2、中國(guó)舞專業(yè)

中國(guó)舞China classic dance作為我國(guó)舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來(lái)的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。古典舞創(chuàng)立于二十世紀(jì)五十年代，曾一度被一些人稱作“戲曲舞蹈”，它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物。 戲曲和武術(shù)是建立中國(guó)古典舞訓(xùn)練的基礎(chǔ)，中國(guó)古典舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練充分體現(xiàn)了我們中華民族鮮明的民族特色?；?xùn)中的技術(shù)、技巧有著獨(dú)具一格的民族特性，與其它舞種中的技術(shù)、技巧有著很大的不同。

節(jié)奏特點(diǎn)：古典舞在節(jié)奏上特點(diǎn)也很突出，這與我們民族音樂(lè)的特點(diǎn)是分不開(kāi)的，我們民族音樂(lè)很少象西洋音樂(lè)那樣強(qiáng)弱相同、有規(guī)律的勻速、脈動(dòng)式的節(jié)奏，一般表現(xiàn)為彈性節(jié)奏和點(diǎn)線結(jié)合的特點(diǎn)。體現(xiàn)在節(jié)奏上多為附點(diǎn)(抻——趕)或切分(趕——抻)或是兩頭抻中間趕，或是兩頭趕中間抻，或是緊打慢做，或是慢打緊做等等。因此，所形成的動(dòng)作的內(nèi)在節(jié)奏，諸如則柔、動(dòng)靜、緩急、放收、吞吐……抑揚(yáng)頓挫、點(diǎn)線結(jié)合等，從而產(chǎn)生我們特定的動(dòng)律特點(diǎn)和韻律感。

3、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)(art and craft)1.現(xiàn)代用法，是指制作手工藝品的藝術(shù)。這類藝術(shù)品通常裝飾精美，具有實(shí)用性或目的性。其使用的各種手工技術(shù)包含了金工、木工、編織、裁縫、塑料造形，以及雕刻、版畫制作和繪畫的技法。“工藝美術(shù)”在學(xué)校、社團(tuán)和其他機(jī)構(gòu)中被當(dāng)作是一門專業(yè)課程教授，其意義在于發(fā)展個(gè)人愛(ài)好或充任娛樂(lè)活動(dòng)，有時(shí)甚至作為一種精神治療的手段。2.“工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)”一詞，出現(xiàn)始于19世紀(jì)末期的英國(guó)，一般認(rèn)為是由威廉·莫里斯(William Morris)所發(fā)起，而受到約翰·拉斯金(John Ruskin)和奧古斯塔·普京(Augustus Pugin)學(xué)說(shuō)的啟發(fā)。該運(yùn)動(dòng)是自覺(jué)性的對(duì)抗設(shè)計(jì)工藝工業(yè)化的結(jié)果，提倡重返個(gè)人手工技術(shù)。這種體現(xiàn)在家具、裝飾、壁飾、手工印花布、印刷和書籍設(shè)計(jì)的嶄新風(fēng)格，脫離了主導(dǎo)地位的維多利亞風(fēng)格，并為19世紀(jì)末20世紀(jì)初開(kāi)展的新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)(ART NOUVEAU)打下了基礎(chǔ)。

名稱簡(jiǎn)介：作為物質(zhì)產(chǎn)品，它反映著一定時(shí)代、一定社會(huì)的物質(zhì)的和文化的生產(chǎn)水平;作為精神產(chǎn)品，它的視覺(jué)形象(造型、色彩、裝飾)又體現(xiàn)了一定時(shí)代的審美觀。一般分為兩大類：一、日用工藝，即經(jīng)過(guò)裝飾加工的生活實(shí)用品，如一些染織工藝、陶瓷工藝、家具工藝等;二、陳設(shè)工藝，即專供欣賞的陳設(shè)品，如一些象牙雕刻、玉石雕刻、裝飾繪畫等。我國(guó)工藝美術(shù)品的制作較早，如新石器時(shí)代已有彩陶，商代以前已有刻紋白陶，商代已有玉器等，寫實(shí)的造型和圖案化的手法即表現(xiàn)出很強(qiáng)的實(shí)用性和藝術(shù)性。它們的生產(chǎn)，常因歷史時(shí)期、地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、文化技術(shù)水平、民族習(xí)尚和審美觀點(diǎn)的不同而表現(xiàn)出不同的風(fēng)格特色。

三、廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1997年，是廣東省人事廳事業(yè)單位管理局直管的省直事業(yè)單位，是廣東省教育廳直管的中職藝術(shù)院校，學(xué)生畢業(yè)后由廣東省教育廳頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書。

廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校規(guī)模

學(xué)校坐落在廣州市花都區(qū)花山鎮(zhèn)，與廣州新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)相距很近，106國(guó)道也在其旁，交通方便，校園環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)有專為舞蹈專業(yè)新建的六個(gè)獨(dú)立的大型排練廳，可同時(shí)供兩百多人練功;學(xué)生公寓內(nèi)配有太陽(yáng)能熱水器、電話、獨(dú)立衛(wèi)生間。學(xué)校設(shè)有電腦室和語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，并擁有一支師資力量雄厚的教師隊(duì)伍。

廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校課程設(shè)置

我校多年來(lái)重視專業(yè)與文化并重的教學(xué)理念，除抓好專業(yè)教學(xué)外，也非常重視文化課的教學(xué)，文化課和專業(yè)課設(shè)置對(duì)半，立足培養(yǎng)德藝雙馨的知識(shí)型、復(fù)合型藝術(shù)人材。我校國(guó)標(biāo)舞專業(yè)在全國(guó)更是享有極高的聲譽(yù)，被譽(yù)為國(guó)標(biāo)舞冠軍的搖籃和國(guó)標(biāo)舞學(xué)術(shù)殿堂，先后培養(yǎng)了二十幾位全國(guó)國(guó)標(biāo)舞大賽冠軍和近百位省級(jí)冠軍。其中部分學(xué)生被直接選進(jìn)國(guó)家青年隊(duì)和其它省份專業(yè)隊(duì)，有的直接考入高等藝術(shù)院校;有的在部隊(duì)和地方當(dāng)任演員;有的在廣東、北京、上海、湖南、江西、黑龍江、廣西等省市擔(dān)任國(guó)標(biāo)舞或中國(guó)舞教師，就業(yè)率達(dá)到100%!學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。