2024鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、藥劑、會計、計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修、老年人服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥劑、中藥、中醫(yī)康復(fù)保健、中醫(yī)護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、護(hù)理。

一、2024鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	農(nóng)村醫(yī)學(xué)
2	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	護(hù)理
3	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	康復(fù)技術(shù)
4	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	藥劑
5	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	會計
6	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修
7	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	老年人服務(wù)與管理
8	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	家政服務(wù)與管理
9	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
10	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
11	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	藥劑
12	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	中藥
13	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	中醫(yī)康復(fù)保健
14	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	中醫(yī)護(hù)理
15	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	康復(fù)技術(shù)
16	鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校	護(hù)理

二、2024鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、 病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。

2、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)招生要求

招收初中應(yīng)(歷)屆畢業(yè)生，品德良好:身體健康，無不良記錄(無紋身、染發(fā)等)，招收人數(shù)男生20人，女生80人。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)要求

身高150CM以上，兩眼棵視0.8以上、口齒清楚、表達(dá)能力較強(qiáng)、無生理缺陷或傳染性疾病。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

北京、上海、廣東、南昌、湖南、宜春等各大中型醫(yī)院。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)待遇

試用期工資2800-3500元/月，正式聘用后月綜合收入在3000 8000元以上五險金，福利好，發(fā)展空間大。

3、康復(fù)技術(shù)專業(yè)

康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事物理治療、中醫(yī)保健、美容技術(shù)等康復(fù)專業(yè)人才和美容專業(yè)人才。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要課程

英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、正常人體解剖生理學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、針灸推拿學(xué)、美容技術(shù)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等28門課程。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

各級醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、大型美容公司和美容院。

4、藥劑專業(yè)

藥劑培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具有基本的醫(yī)學(xué)知識和良好的職業(yè)道德，掌握藥劑專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和基本操作技能，從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用、管理和藥學(xué)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

藥劑主要課程

解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥劑學(xué)基礎(chǔ)、藥物分析化學(xué)、藥事管理、藥品經(jīng)營與管理等。

5、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

會計專業(yè)課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識 、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī) 、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí) 、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識 、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù) 、金融市場銀行會計模擬等。

6、計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)

計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)綜合素質(zhì)好，職業(yè)能力強(qiáng)，基本功扎實，具有數(shù)碼電子產(chǎn)品銷售和售后服務(wù)能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。

計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)主要課程

電子與電工、數(shù)碼技術(shù)、視頻技術(shù)、電路設(shè)計、電腦維修、家電技術(shù)、市場營銷等。

計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)就業(yè)方向

從事計算機(jī)、辦公設(shè)備、手機(jī)等現(xiàn)代數(shù)碼電子產(chǎn)品銷售管理和售后服務(wù)等工作。自主創(chuàng)業(yè)。

7、老年人服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)具有老年服務(wù)和管理必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事老年護(hù)理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理以及老年產(chǎn)晶營銷等較高層次的專業(yè)技術(shù)工作者。

主要課程∶老年人生理結(jié)構(gòu)與機(jī)能、護(hù)理技術(shù)、健康評估等。

就業(yè)前景及方向∶從事老年生活照護(hù)、老年基礎(chǔ)護(hù)理、康復(fù)保健護(hù)理等工作。

8、家政服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)的能夠從事家政培訓(xùn)、家政基層管理等高素質(zhì)勞動者和技術(shù)型人才。

主要課程∶家政學(xué)概論、家政服務(wù)與管理、家庭保健與護(hù)理、家庭保健與護(hù)理等。

就業(yè)前景及方向∶在大中專院校從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)、擔(dān)任中小學(xué)生活科學(xué)教師以及家政服務(wù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等工作。

9、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，熟練掌握臨床檢驗操作技能，能在各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、采供血檢驗等的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程∶解剖心理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、臨床檢驗等。

就業(yè)前景及方向∶在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、社會檢驗中心、健康管理機(jī)構(gòu)從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗及病理技術(shù)等工作。

10、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)適應(yīng)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必備的基礎(chǔ)理論知識和技能型人才。

主要課程∶醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、超聲技術(shù)與診斷基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景及方向∶各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事攝影、儀器操作、影像檢查等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作。

11、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)面向醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)從事藥品采購、儲存、物流管理等的技能型人才。

主要課程∶藥物化學(xué)、藥劑管理與法規(guī)、藥物學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景及方向∶醫(yī)藥行業(yè)是 21 世紀(jì)最具前景的朝陽產(chǎn)業(yè)，是我國國民經(jīng)濟(jì)的主要支柱產(chǎn)業(yè)，也是為 13 億人民的健康防病治病，為國民經(jīng)濟(jì)提供健康的特殊服務(wù)行業(yè)。

12、中藥專業(yè)

就業(yè)前景∶醫(yī)藥行業(yè)是 21 世紀(jì)最具前景的朝陽產(chǎn)業(yè)，是為 14 億人民的健康防病治病，為國民經(jīng)濟(jì)提供健康的特殊服務(wù)行業(yè)。

主要課程∶解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，藥用植物學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景及方向∶培養(yǎng)在藥房、各級各類醫(yī)院藥劑科、藥廠、藥品檢驗所等工作的復(fù)合型中藥學(xué)專業(yè)人才。

13、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)康復(fù)理論等知識，能運(yùn)用中醫(yī)學(xué)、保健按摩、中醫(yī)養(yǎng)生等技能的人才。

主要課程∶臨床醫(yī)學(xué)概要、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、疾病學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景及方向∶主要在各級醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)保健中心、社區(qū)健康保健機(jī)構(gòu)、社會福利機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)康復(fù)理療、保健等工作。

14、中醫(yī)護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)掌握系統(tǒng)中醫(yī)護(hù)理理論和技能，掌提必備的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和自然科學(xué)知識，熟練運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理技能的人才。

主要課程∶中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景及方向∶在中醫(yī)護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理等相關(guān)工作。

15、康復(fù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)掌提基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)療基礎(chǔ)理論，具備康復(fù)技能評定、康復(fù)治療等能力的實用型康復(fù)治療高級人才。

主要課程∶康復(fù)學(xué)概論、康復(fù)功能評定、物理治療等。

就業(yè)前景及方向∶隨著我國康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的快速發(fā)展，康復(fù)相關(guān)崗位人員稀缺，康復(fù)保健機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)，就業(yè)空間廣闊從事各級醫(yī)院康復(fù)科、理療科、各級康復(fù)治療中心的相關(guān)工作。

16、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)在各級各類醫(yī)療、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、康復(fù)和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作，德智體美勞全面發(fā)展的衛(wèi)生專業(yè)人才。

主要課程：解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景及方向∶隨著我國老齡化社會轉(zhuǎn)變以及三胎政策全面開放，為了滿足人民群眾的醫(yī)護(hù)需求，護(hù)理專業(yè)有極其廣闊的發(fā)展空間。從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理等相關(guān)工作。

三、鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校簡介

鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1989年，由鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校舉辦，其前身為河南醫(yī)學(xué)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，1997年經(jīng)省教委批準(zhǔn)更名為鄭州樹青醫(yī)學(xué)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)定名為鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校，實施中等專業(yè)學(xué)歷教育，是河南省教育廳公布批準(zhǔn)的第一批省級醫(yī)學(xué)中專(教職成【2003】491號)。

鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

校本部占地585畝，建筑面積22萬多平方米，學(xué)校擁有豐富的師資資源，堅持“專家治校、名師任教”的辦學(xué)方針，任課教師中33%以上具有高級職稱，34%具有碩士研究生以上學(xué)歷。結(jié)合醫(yī)學(xué)院校教學(xué)特點，為了加強(qiáng)實踐教學(xué)，提高學(xué)生的實際動手操作能力，學(xué)校設(shè)有解剖、形態(tài)、機(jī)能、內(nèi)外科、婦產(chǎn)科、五官、診斷、護(hù)理、急救等186個實驗實訓(xùn)室、仿真手術(shù)室，配備了多媒體顯微互動系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化急救醫(yī)學(xué)仿真訓(xùn)練系統(tǒng)等國內(nèi)一流的實驗實訓(xùn)設(shè)備，并對學(xué)生開放，為理論教學(xué)與實踐教學(xué)提供了條件。為了更好的將學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與社會就業(yè)市場需要結(jié)合起來，我校與河南省67家二級甲等(三級甲等醫(yī)院32所)以上醫(yī)院建立合作關(guān)系，安排學(xué)生臨床實習(xí)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施與鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校資源共享,并具有相對獨立性。

鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

中專部分為馬寨鎮(zhèn)和桃賈路兩個校區(qū)，占地約200畝，校舍總建筑面積8萬平方米，綠樹蔥蔥，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施、實驗實訓(xùn)齊全，后勤、學(xué)生公寓等配套設(shè)施完善，為廣大學(xué)生升學(xué)和就業(yè)提供了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。中專校區(qū)部分實驗實訓(xùn)、圖書和運(yùn)動場地等與?？茖W(xué)校資源共享。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備值2327.42萬元，教學(xué)用計算機(jī)379臺。依托鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和穩(wěn)定安全、技術(shù)先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)。館藏紙質(zhì)適用圖書87萬冊，部分圖書、信息化教學(xué)設(shè)備與舉辦單位資源共享。